Questão ea9ab08f-b5
Prova:UESPI 2011
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Coesão e coerência, Sintaxe
Analise o trecho: “Como leitores, interagimos com o
que lemos”. O segmento sublinhado poderia ser
substituído por:
Analise o trecho: “Como leitores, interagimos com o
que lemos”. O segmento sublinhado poderia ser
substituído por:
A
A fim de sermos leitores...
B
Na condição de leitores...
C
Apesar de leitores...
D
Para que sejamos leitores...
E
Igual a leitores...
Gabarito comentado
D
Daniel Barcellos Monitor com apoio de IA
Gabarito: B
Fundamento decisivo: No trecho “Como leitores, interagimos com o que lemos”, o segmento sublinhado não indica finalidade, concessão nem comparação; ele qualifica o sujeito e marca o papel em que a ação ocorre, com valor de “na condição de”. Por isso, a única reescrita semanticamente equivalente é a alternativa B.
Tema central: equivalência semântica contextual
Análise das alternativas
A
Errada
“A fim de sermos leitores...” introduz finalidade: a interação com o que lemos passaria a ter como objetivo tornar-nos leitores. Isso altera o sentido do original, em que o sujeito já aparece caracterizado como leitor.
B
Certa
A alternativa B está correta porque “Na condição de leitores...” preserva exatamente o sentido de “Como leitores”: o sujeito já é apresentado como leitor, e é nessa condição que interage com o que lê. A reescrita mantém o mesmo valor semântico de papel, qualidade ou condição assumida pelo sujeito.
C
Errada
“Apesar de leitores...” cria relação concessiva ou de contraste, como se houvesse oposição entre ser leitor e interagir com o que se lê. Essa oposição não existe em “Como leitores”.
D
Errada
“Para que sejamos leitores...” também expressa finalidade, agora por meio de oração desenvolvida. Além disso, projeta uma condição futura ou pretendida — passar a ser leitores —, enquanto o trecho original pressupõe que os sujeitos já são leitores.
E
Errada
“Igual a leitores...” não caracteriza o sujeito na condição em que pratica a ação; sugere comparação e não reproduz o valor de “na qualidade de” presente em “Como leitores”. Por isso, a reescrita é semanticamente inadequada.
Pegadinha da questão
A banca explora a ambiguidade possível de “como”: quem lê apressadamente pode tratá-lo como marcador de finalidade ou comparação, mas no trecho ele funciona com sentido de condição/qualidade do sujeito.
Dica para questões semelhantes
- Verifique se a substituição mantém exatamente a relação semântica do termo original, e não apenas uma forma gramatical possível.
- Quando aparecer “como”, teste no contexto se ele vale “na condição de”, “para”, “apesar de” ou comparação; o sujeito e a ação do período mostram qual leitura cabe.
- Elimine alternativas que transformem uma condição já dada no enunciado em objetivo futuro.
- Se a expressão caracteriza o sujeito no momento da ação, procure paráfrase com valor de papel, qualidade ou condição.
