Questão dddb8e14-24
Prova:SENAC-SP 2013
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos
Depreende-se do texto que a frustração de Graham Bell na feira citada se deve ao fato de:
Depreende-se do texto que a frustração de Graham Bell na feira citada se deve ao fato de:
CÓDIGOS E LINGUAGENS
Atenção: Para responder a questão, considere o texto abaixo.
Em 1876, os Estados Unidos comemoraram o centenário de sua independência com um evento de encher os olhos. Realizada na Filadélfia, a “Exposição internacional de arte, manufatura e produtos do solo e das minas" ocupava uma área quase do tamanho do parque do Ibirapuera, em São Paulo.
Nesse ambiente de excitação e curiosidade, o professor escocês Alexandre Graham Bell, de 29 anos, parecia deslocado.Seus primeiros dias na feira foram de desânimo e frustração. Ele trazia de Boston, cidade em que morava, uma engenhoca chamada de “novo aparato acionado pela voz humana". A organização da feira lhe destinara uma pequena mesa escondida no fundo de um corredor. Era um espaço fora do roteiro dos juízes encarregados de avaliar e premiar as invenções. Como se inscrevera na última hora, seu nome nem sequer aparecia na programação oficial.
Tudo isso mudou devido a uma extraordinária coincidência. Em um final de tarde, uma voz fina e esganiçada chamou-lhe a atenção:
− Mr. Graham Bell?
Ao se virar, ele deparou-se com o imperador do Brasil, dom Pedro II. Os dois tinham se conhecido semanas antes, em Boston, onde Graham Bell criara uma escola para surdos-mudos.
− O que o sr. está fazendo aqui? − perguntou dom Pedro.
Graham Bell contou-lhe que acabara de patentear um mecanismo capaz de transmitir a voz humana. A cena que se seguiu é hoje parte dos grandes momentos da história da ciência. Escoltado pelo imperador do Brasil, por um batalhão de repórteres e pelos juízes, que, àquela altura, estavam por perto, Graham Bell pediu que dom Pedro II se postasse a cerca de cem metros e mantivesse junto aos ouvidos uma pequena concha metálica conectada a um fio de cobre. No extremo oposto da fiação, pronunciou as seguintes palavras, da peça Hamlet, de William Shakespeare:
− To be or not to be (ser ou não ser).
− Meu Deus, isso fala! Exclamou dom Pedro II.
Mais tarde rebatizado como telefone, o aparato seria considerado um dos marcos do século XIX, chamado de “Século das luzes" devido às inovações científicas que mudaram radicalmente a vida das pessoas. Encomendado por dom Pedro II pessoalmente a Graham Bell, o telefone chegou ao Rio de Janeiro antes mesmo de ser adotado em alguns países europeus supostamente mais desenvolvidos do que o Brasil.
(Adaptado de Laurentino Gomes. 1889. São Paulo, Editora Globo, 2013, formato ebook)
CÓDIGOS E LINGUAGENS
Atenção: Para responder a questão, considere o texto abaixo.
Em 1876, os Estados Unidos comemoraram o centenário de sua independência com um evento de encher os olhos. Realizada na Filadélfia, a “Exposição internacional de arte, manufatura e produtos do solo e das minas" ocupava uma área quase do tamanho do parque do Ibirapuera, em São Paulo.
Nesse ambiente de excitação e curiosidade, o professor escocês Alexandre Graham Bell, de 29 anos, parecia deslocado.Seus primeiros dias na feira foram de desânimo e frustração. Ele trazia de Boston, cidade em que morava, uma engenhoca chamada de “novo aparato acionado pela voz humana". A organização da feira lhe destinara uma pequena mesa escondida no fundo de um corredor. Era um espaço fora do roteiro dos juízes encarregados de avaliar e premiar as invenções. Como se inscrevera na última hora, seu nome nem sequer aparecia na programação oficial.
Tudo isso mudou devido a uma extraordinária coincidência. Em um final de tarde, uma voz fina e esganiçada chamou-lhe a atenção:
− Mr. Graham Bell?
Ao se virar, ele deparou-se com o imperador do Brasil, dom Pedro II. Os dois tinham se conhecido semanas antes, em Boston, onde Graham Bell criara uma escola para surdos-mudos.
− O que o sr. está fazendo aqui? − perguntou dom Pedro.
Graham Bell contou-lhe que acabara de patentear um mecanismo capaz de transmitir a voz humana. A cena que se seguiu é hoje parte dos grandes momentos da história da ciência. Escoltado pelo imperador do Brasil, por um batalhão de repórteres e pelos juízes, que, àquela altura, estavam por perto, Graham Bell pediu que dom Pedro II se postasse a cerca de cem metros e mantivesse junto aos ouvidos uma pequena concha metálica conectada a um fio de cobre. No extremo oposto da fiação, pronunciou as seguintes palavras, da peça Hamlet, de William Shakespeare:
− To be or not to be (ser ou não ser).
− Meu Deus, isso fala! Exclamou dom Pedro II.
Mais tarde rebatizado como telefone, o aparato seria considerado um dos marcos do século XIX, chamado de “Século das luzes" devido às inovações científicas que mudaram radicalmente a vida das pessoas. Encomendado por dom Pedro II pessoalmente a Graham Bell, o telefone chegou ao Rio de Janeiro antes mesmo de ser adotado em alguns países europeus supostamente mais desenvolvidos do que o Brasil.
(Adaptado de Laurentino Gomes. 1889. São Paulo, Editora Globo, 2013, formato ebook)
A
a imprensa internacional ter ignorado seu invento, apesar do interesse do imperador do Brasil.
B
os juízes responsáveis pelo julgamento das invenções terem demonstrado pouco interesse por seu invento.
C
seu nome não constar da lista oficial de inventores, embora ele tenha se inscrito no evento com antecedência.
D
o inventor ser muito tímido e se sentir pouco à vontade em eventos como aquele.
E
a área que lhe foi destinada para expor o seu aparato ser extremamente mal localizada.
Gabarito comentado
A
Amanda Furtado Mentor QconcursosMonitor com apoio de IA
Gabarito: E
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a inferência textual diretamente apoiada na causa explicitada pela narrativa: "A organização da feira lhe destinara uma pequena mesa escondida no fundo de um corredor. Era um espaço fora do roteiro dos juízes encarregados de avaliar e premiar as invenções." Esse trecho explica a frustração inicial por mostrar que o invento ficou em posição desfavorável e pouco visível, o que conduz ao gabarito E.
Tema central: causa da frustração
Análise das alternativas
A
Errada
A alternativa erra por extrapolação e por inverter a sequência narrativa. O texto não afirma que a imprensa internacional ignorou o invento como causa da frustração inicial. Os repórteres só aparecem depois, quando dom Pedro II dá visibilidade à demonstração.
B
Errada
A alternativa altera o sentido do texto. Não se diz que os juízes demonstraram pouco interesse pelo invento; diz-se que o espaço estava "fora do roteiro dos juízes". Isso indica dificuldade de acesso causada pela localização, não desinteresse efetivamente manifestado.
C
Errada
A alternativa contradiz expressamente o texto ao afirmar inscrição com antecedência. O trecho correto é: "Como se inscrevera na última hora, seu nome nem sequer aparecia na programação oficial." O item aproveita um dado verdadeiro e o combina com uma informação falsa.
D
Errada
A alternativa é eliminada por inferência não autorizada. O texto não apresenta qualquer traço de timidez de Graham Bell nem atribui sua frustração a desconforto pessoal em eventos. A causa apontada é objetiva e ligada ao espaço de exposição.
E
Certa
A alternativa E está correta porque traduz com fidelidade o dado causal mais concreto do texto: Bell ficou com uma mesa "escondida no fundo de um corredor", isto é, em local muito mal posicionado. O próprio texto reforça essa condição ao dizer que o espaço estava "fora do roteiro dos juízes", o que comprometia a visibilidade e a avaliação do invento. Portanto, a frustração é ligada objetivamente às condições desfavoráveis de exposição.
Pegadinha da questão
A banca explora a troca entre causa objetiva e leitura subjetiva: o texto aponta a má localização da mesa, mas algumas alternativas tentam deslocar a causa para desinteresse dos juízes, ação da imprensa ou traço psicológico do inventor.
Dica para questões semelhantes
- Em questões com "depreende-se", procure a inferência mais diretamente sustentada pelos trechos explicativos do texto, não uma hipótese ampla.
- Quando a narrativa apresenta uma causa concreta logo após mencionar um estado emocional, dê prioridade a esse vínculo textual.
- Elimine alternativas que trocam ausência de acesso, visibilidade ou oportunidade por julgamento psicológico ou desinteresse não declarado.
