Questão cfda540d-fe
Prova:UNIFESP 2012
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

No texto, há uma crítica àqueles que

Instrução: Leia o texto para responder às questões.


                                Do chuchu ao xixi
        A concessionária Orla Rio subiu em 50%, de R$ 1 para
R$ 1,50, o uso do banheiro público e de 60 para 65 anos o
privilégio da gratuidade.
        A idade foi elevada com base em lei estadual de 2002,
um ano antes de o Estatuto do Idoso (2003) favorecer pessoas
“com idade igual ou superior a 60 anos”.
        Se o mal está feito, os economistas devem agora se preocupar
com o choque do preço do uso do banheiro público na
meta da inflação.
        Em 1977, rimos quando a ditadura culpou o chuchu.
Não seria o caso de rir, na democracia, do impacto do xixi
no custo de vida?
(CartaCapital, 27.06.2012.)

A
deixam de se preocupar com suas demandas pessoais, para se dedicarem a causas públicas irrelevantes.
B
desconsideram os interesses coletivos e encontram justificativas pouco plausíveis para as decisões que tomam.
C
aumentam os impostos, sem levar em conta os impactos que eles terão para as contas públicas.
D
entendem perfeitamente as necessidades sociais sem que, no entanto, lutem por uma sociedade melhor.
E
desqualificam as decisões públicas por acreditarem, na maioria das vezes, que estas prejudicam o povo.

Gabarito comentado

R
Rafael Martins Monitor com apoio de IA

Gabarito: B

Fundamento decisivo: O ponto que decide a questão é a crítica implícita construída pela ironia e pelo contraste entre a medida e sua justificativa: “A concessionária Orla Rio subiu em 50%, de R$ 1 para R$ 1,50, o uso do banheiro público e de 60 para 65 anos o privilégio da gratuidade. / A idade foi elevada com base em lei estadual de 2002, um ano antes de o Estatuto do Idoso (2003) favorecer pessoas “com idade igual ou superior a 60 anos”.” O texto apresenta uma decisão que afeta o público e uma fundamentação enfraquecida pelo próprio contexto, o que conduz à alternativa que sintetiza desconsideração dos interesses coletivos e justificativa pouco plausível.

Tema central: crítica a decisão administrativa
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o texto não contrapõe demandas pessoais a causas públicas irrelevantes. O alvo da crítica é uma decisão administrativa que onera o uso de serviço coletivo e restringe gratuidade, não pessoas que abandonam interesses privados para defender causas públicas.
B
Certa
A alternativa B resume com fidelidade o alvo da crítica do articulista. O texto mostra duas medidas que atingem o público: aumento do preço do banheiro público e restrição da gratuidade para idosos. Em seguida, apresenta a justificativa “com base em lei estadual de 2002”, mas imediatamente a relativiza ao lembrar o Estatuto do Idoso de 2003, mais favorável a pessoas com 60 anos ou mais. Somada à ironia de expressões como “choque do preço” e “impacto do xixi no custo de vida”, essa construção sustenta a leitura de que houve desconsideração de interesses coletivos e uso de argumento pouco convincente no contexto.
C
Errada
Está errada por trocar o objeto do texto. Não se fala em aumento de impostos nem em impacto para contas públicas. O texto trata de aumento de preço/tarifa cobrada por concessionária pelo uso de banheiro público.
D
Errada
Está errada porque atribui aos criticados uma compreensão das necessidades sociais que o texto não autoriza. Ao contrário, a crítica decorre justamente de medida apresentada como prejudicial ao público e aos idosos. Também não há no texto discussão sobre lutar ou não por uma sociedade melhor.
E
Errada
Está errada porque inverte o alvo da crítica. O articulista não critica quem desqualifica decisões públicas; ele próprio critica uma decisão específica e sua justificativa. Além disso, a expressão “na maioria das vezes” introduz generalização que não aparece no texto.
Pegadinha da questão
A banca explora duas confusões: tomar a aparência formal da justificativa legal como suficiente, ignorando o contraste com o Estatuto do Idoso, e trocar o foco do texto, como se ele tratasse de impostos ou de crítica genérica a decisões públicas, quando critica uma medida específica e sua justificativa.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique primeiro quem é o alvo da crítica no texto: quem decide, quem sofre a decisão ou quem comenta a decisão.
  • Quando o texto apresenta uma justificativa e logo a coloca em contraste com outro dado, esse contraste costuma enfraquecer a justificativa e orientar o gabarito.
  • Em texto opinativo, expressões exageradas ou inusitadas podem funcionar como ironia; elas ajudam a revelar a avaliação do enunciador.
  • Não troque o campo semântico do texto: preço ou tarifa de serviço não equivalem a imposto.

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