Considerando o poema Caos climático , de Graça Graúna, julgue o item a seguir.

As repetições sonoras e a plurissignificação da linguagem são elementos da literariedade do poema.

Gabarito Comentado — Literatura/Estilística

Tema central: O foco da questão é a literariedade, isto é, as características que tornam um texto “literário”. Dois recursos centrais são cobrados: as repetições sonoras e a plurissignificação da linguagem.

Conceitos essenciais:

• Literariedade: conforme Roman Jakobson, é o que diferencia um texto literário de um texto cotidiano: traços como musicalidade, ambiguidade, conotação e riqueza de sentidos.
• Repetições sonoras: recursos estilísticos como aliteração (repetição de sons consonantais) e assonância (repetição de sons vocálicos), muito presentes na poesia para criar ritmo, musicalidade e reforçar ideias-chave.
• Plurissignificação: significa que a linguagem literária é conotativa — uma mesma expressão pode carregar múltiplos sentidos, o que enriquece as possibilidades de leitura.

Justificativa da alternativa “C” (Certo):
No poema “Caos climático”, observa-se o uso claro de repetições, como em “a memória das águas”, “o grito da Terra”, “o chamado do Fogo”, “o clamor do Ar”. Esses versos apresentam paralelismo e efeitos sonoros, reforçando o tom de alerta e a musicalidade. Além disso, termos como “memória”, “grito”, “clamor” usados para os elementos naturais, promovem plurissignificação: água, terra, fogo e ar adquirem sentidos simbólicos, além do literal. O leitor pode extrapolar para reflexões ambientais, históricas e existenciais.

Análise da alternativa “E” (Errada):
Se você marcar “Errado”, estará ignorando a essência da linguagem poética utilizada por Graça Graúna. Sem as repetições sonoras e a plurissignificação, o texto perderia sua expressividade e complexidade, tornando-se simples relato objetivo, o que não ocorre no poema apresentado.

Dicas para provas: Em questões sobre literariedade, busque: figuras de linguagem, ambiguidade, conotação, musicalidade e repetição. Não confunda linguagem objetiva/informativa com literária! Atenção ainda a comandos que pedem interpretação — sempre procure por sentidos múltiplos e recursos sonoros no texto poético.

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