Um texto pertencente ao patrimônio literário-cultural brasileiro é atualizável, na medida em que ele se refere a valores e situações de um povo. A atualidade da canção Onde está a honestidade?, de Noel Rosa, evidencia-se por meio

Assim como na questão 99, a questão 100 envolve dois textos, um com a obra e outro sobre a vida do autor. O texto I apresenta uma letra de música de Noel Rosa, em que se critica a origem do dinheiro do personagem principal, já que aparentemente não é conquistado através de trabalho, nem mesmo por herança ou por ajuda de parentes. O texto II aborda, rapidamente, a vida de Noel Rosa e sua importância para o cenário musical brasileiro, além de frisar que muitos temas cantados por Noel são contemporâneos, ou seja, correspondem a questões do século XXI, mesmo que tenham sido produzidas no século anterior. O interessante neste texto é a informação sobre a referência musical de Noel Rosa voltada para a sociedade contemporânea, voltada para os dias de hoje. O enunciado informa que um texto é atualizável quando ele se refere a valores e situações de um povo. Este mesmo enunciado pergunta de que maneira a canção “Onde está a honestidade?” torna-se atual, ou seja, que mecanismos são usados para tornar esta canção contemporânea ao nosso tempo. Para isso, voltamos ao texto I para compreendê-lo.
Inicialmente a canção questiona ao personagem principal (evidenciado pelo pronome “você”) sobre a riqueza conquistada, e este mesmo questionamento é reforçado pela pergunta feita pelo povo: “Onde está a honestidade?”. A canção diz que o povo pergunta com maldade, no sentido de perguntar com malícia, dando um tom de ironia à pergunta, pois argumentam e duvidam quanto à origem lícita da riqueza conquistada. Desta forma, o recurso que torna possível a atualidade da canção é o uso da ironia, figura de linguagem que significa dar um tom de sarcasmo, um tom de zombaria ao assunto em questão.
Ao analisar as alternativas apresentadas, percebemos que a que responde à questão é a letra A.
Esta é uma questão muito interessante, pois solicita que o aluno responda a forma como foi desenvolvida a linguagem do texto, e não apenas pede a interpretação, porém, para responder é preciso, antes de tudo, entender e compreender o texto.