Questão a67bcd64-ff
Prova:UNICENTRO 2019
Disciplina:Educação Física
Assunto:Educação Física no Ambiente Escolar, Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física

Considerando-se que o movimento é uma das principais características da Educação Física, pode-se afirmar que fazem parte dessa prática os seguintes temas:

A
Folclore, dança, musculação e ioga.
B
Recreação, esportes, natação e folclore.
C
Corridas, arremessos, ciclismo e recreação.
D
Marchas, voleibol, alongamento e meditação.
E
Jogo, esporte, ginástica e dança.

Gabarito comentado

G
Glória CostaMonitor do Qconcursos

Resposta correta: Alternativa E

Tema central: a questão exige identificação das principais categorias pedagógicas da Educação Física escolar — não atividades pontuais — isto é, os grandes eixos que organizam o ensino do movimento.

Resumo teórico: na prática pedagógica e nas diretrizes curriculares (p.ex. BNCC e LDB nº 9.394/1996) a Educação Física trabalha categorias amplas que permitem desenvolver conhecimentos, competências motoras, sociais e culturais. Entre essas categorias destacam‑se: jogo (situações lúdicas e estratégias), esporte (modalidades com regras e organização), ginástica (trabalhos corporais, aptidão e expressividade) e dança (movimento expressivo e cultural).

Justificativa da alternativa E: “Jogo, esporte, ginástica e dança” são os eixos clássicos e abrangentes da Educação Física escolar. Cada um representa um campo de experiências motoras e pedagógicas fundamentais, sendo recorrentes em currículos e planejamentos didáticos — logo, constituem os temas centrais mencionados no enunciado.

Análise das alternativas incorretas:

A: Folclore e dança são pertinentes, mas musculação e ioga são atividades/treinamentos específicos; não representam, de forma ampla, os eixos pedagógicos centrais.

B: Recreação e esportes se aproximam, porém natação é uma modalidade específica; folclore é um conteúdo cultural importante, mas a combinação não expressa os eixos gerais como em E.

C: Corridas, arremessos e ciclismo são exemplos de ações motoras ou modalidades — são conteúdos práticos, não categorias organizadoras amplas; recreação também é mais restrita.

D: Marchas, voleibol e alongamento são práticas/atividades; meditação não é, em geral, foco central da Educação Física, pois não prioriza movimento.

Dica de prova: procure alternativas que tragam categorias amplas e pedagógicas (eixos de ensino) em vez de listar atividades ou modalidades pontuais — essa é a principal pegadinha desse tipo de questão.

Referências rápidas: LDB nº 9.394/1996; BNCC — componentes e competências da Educação Física escolar.

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