Ainda no poema de Gregório de Matos (Texto 5), a 2ª estrofe expressa, através de perguntas retóricas,
o sentimento do eu-lírico. Qual opção expressa melhor este sentimento?
TEXTO 5:
“A inconstância dos bens do mundo”, de Gregório de Matos
Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,
Depois da Luz se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura,
Em contínuas tristezas a alegria.
Porém, se acaba o Sol, por que nascia?
Se formosa a Luz é, por que não dura?
Como a beleza assim se transfigura?
Como o gosto da pena assim se fia?
Mas no Sol, e na Luz, falte a firmeza,
Na formosura não se dê constância,
E na alegria sinta-se tristeza.
Começa o mundo enfim pela ignorância,
E tem qualquer dos bens por natureza
A firmeza somente na inconstância.
(MATOS, Gregório de. Poesias selecionadas. São Paulo: FTD, 1998. p. 60.)
TEXTO 5:
“A inconstância dos bens do mundo”, de Gregório de Matos
Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,
Depois da Luz se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura,
Em contínuas tristezas a alegria.
Porém, se acaba o Sol, por que nascia?
Se formosa a Luz é, por que não dura?
Como a beleza assim se transfigura?
Como o gosto da pena assim se fia?
Mas no Sol, e na Luz, falte a firmeza,
Na formosura não se dê constância,
E na alegria sinta-se tristeza.
Começa o mundo enfim pela ignorância,
E tem qualquer dos bens por natureza
A firmeza somente na inconstância.
(MATOS, Gregório de. Poesias selecionadas. São Paulo: FTD, 1998. p. 60.)
Gabarito comentado
Gabarito: C) Inconformismo
Tema central: A questão investiga a capacidade do aluno de interpretar sentimentos expressos por meio de perguntas retóricas numa obra do Barroco, especificamente o soneto “A inconstância dos bens do mundo”, de Gregório de Matos. O Barroco explora a efemeridade, a dualidade e a tensão entre matéria e espírito.
Conceito-chave: Pergunta retórica é um recurso linguístico (figura de linguagem) usado para fortalecer uma ideia, sem esperar resposta literal. Aqui, o eu-lírico demonstra sua inquietação diante da transitoriedade da existência, utilizando questionamentos como ferramentas de reflexão.
No trecho analisado:
“Porém, se acaba o Sol, por que nascia?
Se formosa a Luz é, por que não dura?
Como a beleza assim se transfigura?
Como o gosto da pena assim se fia?”
Essas perguntas retóricas demonstram inconformismo, já que revelam a insatisfação do eu-lírico diante da efemeridade e da instabilidade dos bens e da vida.
Análise das alternativas:
A) Comoção: Embora haja emoção, falta o sentido de questionamento e rebeldia quanto à aceitação dos fatos, que é crucial nesta estrofe.
B) Ressentimento: O eu-lírico não expressa mágoa ou rancor, mas sim perplexidade diante do destino inconstante.
C) Inconformismo: Correta. Reflete a recusa em aceitar passivamente a efemeridade. As perguntas evidenciam inquietação e revolta frente à transitoriedade da beleza, da luz e da alegria — sentimento central do poema barroco.
D) Vulnerabilidade: O olhar crítico do eu-lírico não se volta para um “sentir-se frágil”, mas para não aceitar a condição imposta pela natureza.
E) Alegria: Não há nenhum indício de contentamento ou celebração no trecho. O destaque é a dúvida e a insatisfação.
Dicas para provas: Sempre que encontrar perguntas retóricas em textos barrocos, busque por sentimentos de inquietação, crise ou oposição. Atenção para não confundir emoção com inconformismo, especialmente quando o texto traz questionamentos filosóficos ou existenciais intensos.
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