A dança, entendida como arte e criada no conflito entre classes, etnias, gêneros, religiosidades e racionalidades, pode representar a expressão de homens e mulheres, promovendo oportunidades de relacionamentos que respeitem os diferentes.

Alternativa correta: C — Certo

Tema central: a dança como manifestação artístico-cultural e prática social. A frase afirma que a dança, além de arte, nasce e se transforma em contextos de conflito entre classes, etnias, gêneros e religiões, podendo ser veículo de expressão identitária e promover relações de respeito à diferença.

Resumo teórico: a dança é prática corporal e cultural que carrega significados sociais e históricos. Teorias das ciências sociais e estudos culturais mostram que formas de arte emergem e se transformam em espaços de disputa simbólica (ex.: lutas por reconhecimento étnico, de gênero e classe). Na educação, a dança é reconhecida como componente das artes, contribuindo para inclusão, identidade e diálogo intercultural (veja diretrizes gerais da UNESCO sobre patrimônio imaterial e políticas de educação artística).

Justificativa da resposta: a afirmação sintetiza princípios aceitos em estudos de dança e educação física: (1) dança é arte e prática social; (2) ela é moldada por conflitos e interações sociais (classes, etnias, gênero, religiosidade); (3) pode servir como forma de expressão para diferentes sujeitos; (4) e, quando trabalhada pedagogicamente com respeito à diversidade, promove relações mais inclusivas. Esses pontos justificam marcar a assertiva como certa.

Dica de interpretação: em questões conceituais, identifique termos-chave — aqui: "arte", "criada no conflito", "expressão de homens e mulheres", "respeitem os diferentes". Se todos os termos concordam com conceitos reconhecidos na literatura (estudos culturais, políticas de educação artística), a alternativa é correta.

Fontes indicadas para aprofundar: UNESCO (Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial, 2003) e documentos sobre educação artística no ensino básico (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e materiais de políticas públicas em educação artística).

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