Questão 7262ff84-e0
Prova:UEM 2010
Disciplina:Educação Física
Assunto:Atividade Física, Recreação e Lazer

Cinco Marias, Polícia e Ladrão, Stop, Paulada ao Cântaro e Queimada são classificados como cantigas de roda e integram jogos e brincadeiras da cultura popular.

Assinale o que for correto, com relação a jogos e brincadeiras.

C
Certo
E
Errado

Gabarito comentado

O
Osvaldo TorresMonitor do Qconcursos

Alternativa correta: E — Errado

Por que: A afirmação do enunciado é falsa porque confunde categorias distintas dentro das práticas lúdicas da cultura popular. Cantigas de roda são canções coletivas acompanhadas de movimentos em círculo (ex.: "Ciranda, cirandinha"; "O cravo brigou com a rosa"), enquanto os itens listados pertencem a tipos variados de jogos e brincadeiras — nem todos são cantigas de roda.

Resumo teórico:

- Cantigas de roda: jogos cantados, com canto e movimentação em círculo; foco na música e na dança coletiva.

- Brincadeiras de destreza/manipulação: exigem habilidade manual (ex.: Cinco Marias - jogo de agilidade com pedrinhas ou saquinhos).

- Brincadeiras de correr/pega: envolvem perseguição e papéis (ex.: Polícia e Ladrão — jogo de perseguição e representação).

- Jogos de palavras e raciocínio: atividades verbais ou de nomes (ex.: Stop — jogo de categorias/alfabeto).

- Jogos com bola/esporte informal: regras e marcação de pontos (ex.: Queimada — jogo com bola, não é cantiga de roda).

Aplicação ao enunciado: Embora todos os itens façam parte da cultura popular infanto-juvenil, não são todos cantigas de roda. Por isso a afirmação "são classificados como cantigas de roda" é incorreta — logo, responder "Errado" é a opção correta.

Dica de prova (estratégia): Ao ver "cantigas de roda", pergunte-se: há canto e formação de roda como elemento essencial? Se algum item listado não exigir canto/roda, a afirmação generalizadora tende a ser falsa. Essa checagem rápida evita a pegadinha.

Fonte para aprofundar: Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017) reconhece jogos e brincadeiras (incluindo cantigas de roda) como práticas pedagógicas distintas e importantes para o desenvolvimento motor, social e cultural.

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