Assinale a alternativa que faz uma observação correta sobre o texto.
Leia a letra da canção “Garota de Ipanema”, de Vinicius de Moraes e Tom Jobim, para responder à questão.
Olha que coisa mais linda
Mais cheia de graça
É ela menina
Que vem e que passa
Num doce balanço
A caminho do mar
Moça do corpo dourado
Do sol de lpanema
O seu balançado é mais que um poema
É a coisa mais linda que eu já vi passar
Ah, por que estou tão sozinho?
Ah, por que tudo é tão triste?
Ah, a beleza que existe
A beleza que não é só minha
Que também passa sozinha
Ah, se ela soubesse
Que quando ela passa
O mundo inteirinho se enche de graça
E fica mais lindo
Por causa do amor
(www.viniciusdemoraes.com.br)
Olha que coisa mais linda
Mais cheia de graça
É ela menina
Que vem e que passa
Num doce balanço
A caminho do mar
Moça do corpo dourado
Do sol de lpanema
O seu balançado é mais que um poema
É a coisa mais linda que eu já vi passar
Ah, por que estou tão sozinho?
Ah, por que tudo é tão triste?
Ah, a beleza que existe
A beleza que não é só minha
Que também passa sozinha
Ah, se ela soubesse
Que quando ela passa
O mundo inteirinho se enche de graça
E fica mais lindo
Por causa do amor
(www.viniciusdemoraes.com.br)
Gabarito comentado
Assunto central: Interpretação de Texto — habilidade de ler, compreender ideias explícitas e implícitas, analisando sentimentos, intenções e mensagens do eu lírico, como recomendado pelo Manual de Redação da Presidência da República e por Evanildo Bechara em sua abordagem de semântica textual.
Comentário da alternativa correta (B):
A alternativa B diz: “A existência dessa garota que caminha por Ipanema desperta no eu lírico a ideia de que a beleza e o amor amenizam a solidão.” Essa observação está totalmente de acordo com o conteúdo explícito e implícito do texto. Note, especialmente nos versos: “Ah, por que estou tão sozinho? ... o mundo inteirinho se enche de graça e fica mais lindo por causa do amor”. Aqui, a presença da garota, a beleza e o amor suavizam sentimentos de solidão e tristeza, criando uma atmosfera de encantamento e esperança.
Regra de ouro: A interpretação correta depende da atenção ao sentido global do texto, e não de detalhes isolados ou impressões pessoais (Cunha & Cintra, Coesão e Coerência).
Análise das alternativas incorretas:
A) Incorreta: Não há nenhum trecho que indique a garota sente-se envaidecida ou consciente de seu fascínio.
C) Incorreta: O texto não menciona outros observadores. A perspectiva é restrita ao eu lírico.
D) Incorreta: O eu lírico usa linguagem lírica e emotiva, não formal e sóbria. Destaca-se a subjetividade e a expressão poética.
E) Incorreta: Apesar de elogiar a garota, não há comparação com outras mulheres. O elogio é exclusivo à garota de Ipanema.
Dica de prova: Desconfie de alternativas que extrapolem o que está apresentado ou levem a generalizações. Sempre busque o suporte da alternativa no texto, analisando emoções e intenções do eu lírico.
Resumo: A compreensão da intenção poética e dos sentimentos do eu lírico é requisito básico para resolver com segurança questões interpretativas, como ensinam Bechara, Cunha & Cintra.
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