De acordo com o texto, é correto afirmar que o eu lírico
Leia o poema de Gregório de Matos para responder à questão.
Discreta, e formosíssima Maria,
Enquanto estamos vendo a qualquer hora
Em tuas faces a rosada Aurora,
Em teus olhos, e boca o Sol, e o dia:
Enquanto com gentil descortesia
O ar, que fresco Adônis te namora,
Te espalha a rica trança voadora,
Quando vem passear-te pela fria:
Goza, goza da flor da mocidade,
Que o tempo trota a toda ligeireza,
E imprime em toda a flor sua pisada
Oh não aguardes, que a madura idade
Te converta em flor, essa beleza
Em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada.
(www.itaucultural.org.br)
Discreta, e formosíssima Maria,
Enquanto estamos vendo a qualquer hora
Em tuas faces a rosada Aurora,
Em teus olhos, e boca o Sol, e o dia:
Enquanto com gentil descortesia
O ar, que fresco Adônis te namora,
Te espalha a rica trança voadora,
Quando vem passear-te pela fria:
Goza, goza da flor da mocidade,
Que o tempo trota a toda ligeireza,
E imprime em toda a flor sua pisada
Oh não aguardes, que a madura idade
Te converta em flor, essa beleza
Em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada.
(www.itaucultural.org.br)
Gabarito comentado
Gabarito comentado – Interpretação de Texto (Gregório de Matos)
Tema central: Esta questão explora interpretação de texto, especificamente a identificação do tema principal e o reconhecimento de figuras de linguagem (metáfora, antítese).
Estratégia recomendada: Ao ler poemas, foque nos elementos simbólicos (como “flor”, “tempo”, “cinza”) e nas opiniões do eu lírico. Note também verbos que expressam conselho ou alerta, típicos do tema “carpe diem” (aproveite o presente), presente na tradição barroca. Relembre que, em provas, alternativas que resumem a evolução dos temas ao longo do texto costumam estar corretas.
Alternativa correta: D) compara a juventude a uma flor que, inevitavelmente, perderá seu viço.
Justificativa: O eu lírico utiliza a metáfora da flor para explicar que a juventude é passageira e o tempo destrói sua beleza. A expressão “Goza da flor da mocidade, que o tempo trota a toda ligeireza” deixa claro o paralelo entre juventude e flor – ambas sujeitas ao fim. O último terceto reforça que não se deve esperar a velhice, pois a beleza se converterá “em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada”.
Essa leitura segue o que autores como Celso Cunha e Lindley Cintra descrevem sobre metáfora: “processo de identificação entre termos por semelhança implícita”.
Análise das alternativas incorretas:
- A) Errada. Não há referência a sinais de decadência já na juventude. O eu lírico admira a beleza presente de Maria.
- B) Errada. Não há confissão de paixão; trata-se de um alerta sobre o tempo.
- C) Errada. Não há crítica à conduta de Maria nem indicação de volubilidade.
- E) Errada. O eu lírico não se vangloria nem se apresenta como idoso; apenas aconselha Maria.
Resumo para a prova: Nas questões de poesia, busque o sentido central das metáforas e tome cuidado com alternativas que exageram, negam ou alteram o tom do texto. Antíteses (juventude/velhice) e sugestões indiretas são recorrentes em Gregório de Matos.
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