“O modelo de desenvolvimento agrícola adotado atualmente em boa parte dos países do mundo tem
levado à ocupação de áreas territoriais cada vez maiores com lavouras monocultoras e pastagens para
a criação de gado”.
“A Intensa utilização de produtos químicos como fertilizantes, adubos, defensivos agrícolas (inseticidas
e herbicidas) tem degradado os ambientes de cultivo em várias partes do mundo”.
(Fonte: BOLIGIAN, Levon. Geografia: espaço e vivência: volume único: ensino médio. São Paulo: Atual, 2004, p. 191).
Um dos fatores da degradação é a monocultura, que:
“O modelo de desenvolvimento agrícola adotado atualmente em boa parte dos países do mundo tem levado à ocupação de áreas territoriais cada vez maiores com lavouras monocultoras e pastagens para a criação de gado”.
“A Intensa utilização de produtos químicos como fertilizantes, adubos, defensivos agrícolas (inseticidas e herbicidas) tem degradado os ambientes de cultivo em várias partes do mundo”.
(Fonte: BOLIGIAN, Levon. Geografia: espaço e vivência: volume único: ensino médio. São Paulo: Atual, 2004, p. 191).
Um dos fatores da degradação é a monocultura, que:
Gabarito comentado
Alternativa correta: A
Por que A? A alternativa A afirma que o uso intensivo de produtos químicos favorece o surgimento de espécies mais resistentes (insetos, bactérias, fungos) que atacam plantações em monocultura. Isso está correto: a monocultura cria grande uniformidade genética e ecológica, facilitando a proliferação de pragas e doenças. O uso repetido do mesmo princípio ativo aplica pressão seletiva, levando à resistência química (pesticide resistance), fenômeno documentado pela FAO e por estudos agrícolas (EMBRAPA).
Resumo teórico rápido: Monocultura = cultivo contínuo de uma única espécie numa grande área. Efeitos típicos: perda de biodiversidade, esgotamento de nutrientes, maior suscetibilidade a pragas e doenças, aumento do uso de fertilizantes e defensivos e risco de resistência de pragas/patógenos. Fontes úteis: publicações da FAO, manuais técnicos da EMBRAPA e estudos de entomologia agrícola.
Análise das alternativas incorretas:
B – Incorreta. Afirma que a monocultura “mantém diversas culturas em uma pequena área”. É o oposto: monocultura é uma única cultura dominante. Embora monocultura tenda a aumentar o uso de agrotóxicos, a descrição de “diversas culturas” é falsa — é uma armadilha de leitura.
C – Incorreta. Diz que a monocultura “obriga o agricultor a fazer alternância de culturas”. Na prática, alternância (rotação de culturas) é uma prática de manejo usada para combater problemas da monocultura, não uma consequência obrigatória dela. A expressão inverte causa e solução.
D – Incorreta. Refere-se a “atividades tradicionais de subsistência” que aplicam fertilizantes sem análise. A monocultura, alvo do enunciado, está ligada a modelos comerciais/industrializados e à expansão de áreas cultivadas — não é caracterizada por “atividades tradicionais de subsistência”.
Dica de prova: Procure palavras-chave que definam conceitos (ex.: “diversas culturas” vs. “uma só cultura”, “obriga” vs. “prática recomendada”). Verifique coerência entre o conceito e a alternativa — muitas pegadinhas invertem causa e efeito ou trocam termos opostos.
Fontes sugeridas para aprofundar: FAO (relatórios sobre manejo integrado de pragas), EMBRAPA (publicações sobre sistemas de produção e resistência a defensivos), materiais de geografia agrária e livros didáticos atualizados.
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