Questão 41ca4346-c3
Prova:UFCG 2009
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Pronomes Indefinidos, Uso dos dois-pontos, Pontuação, Morfologia - Pronomes
Com base  no fragmento em destaque, do conto “Ele e  suas ideias”, de Lima Barreto, julgue como verdadeiras (V) ou  falsas (F) as assertivas sobre a temática, a pontuação e o  sentido das formas gramaticais.
“Para levar os dias a destilar ideias, ele tinha que passar as  noites a pensar. Creio que dormia pouco: todo ele se  encontrava em função de ter ideias. E era pródigo, e era  generoso, e era desperdiçado:  pensava, tinha ideias e dava  aos outros.” (p. 63) 
(    ) A manifestação do eu-lírico objetiva explicar a origem das  ideias do personagem.  
(   ) As duas ocorrências do uso dos dois pontos demarcam  funções semelhantes: ambas servem para explicar o termo  que os antecede.  
(   ) A ação  rotineira  da personagem é marcada por uma  continuidade indefinida, justificada pela alternância do  infinitivo e do pretérito imperfeito, presentes no texto.  
(   ) Os termos “pouco” e “todo” funcionam como pronomes e  sugerem oposição de ações entre narrador e personagem.
Com base  no fragmento em destaque, do conto “Ele e  suas ideias”, de Lima Barreto, julgue como verdadeiras (V) ou  falsas (F) as assertivas sobre a temática, a pontuação e o  sentido das formas gramaticais.
“Para levar os dias a destilar ideias, ele tinha que passar as noites a pensar. Creio que dormia pouco: todo ele se encontrava em função de ter ideias. E era pródigo, e era generoso, e era desperdiçado: pensava, tinha ideias e dava aos outros.” (p. 63)
( ) A manifestação do eu-lírico objetiva explicar a origem das ideias do personagem.
( ) As duas ocorrências do uso dos dois pontos demarcam funções semelhantes: ambas servem para explicar o termo que os antecede.
( ) A ação rotineira da personagem é marcada por uma continuidade indefinida, justificada pela alternância do infinitivo e do pretérito imperfeito, presentes no texto.
( ) Os termos “pouco” e “todo” funcionam como pronomes e sugerem oposição de ações entre narrador e personagem.
“Para levar os dias a destilar ideias, ele tinha que passar as noites a pensar. Creio que dormia pouco: todo ele se encontrava em função de ter ideias. E era pródigo, e era generoso, e era desperdiçado: pensava, tinha ideias e dava aos outros.” (p. 63)
( ) A manifestação do eu-lírico objetiva explicar a origem das ideias do personagem.
( ) As duas ocorrências do uso dos dois pontos demarcam funções semelhantes: ambas servem para explicar o termo que os antecede.
( ) A ação rotineira da personagem é marcada por uma continuidade indefinida, justificada pela alternância do infinitivo e do pretérito imperfeito, presentes no texto.
( ) Os termos “pouco” e “todo” funcionam como pronomes e sugerem oposição de ações entre narrador e personagem.
A
V, F, F, V.   
B
V, V, F, F.    
C
V, F, V, F. 
D
F, F, F, V.
E
F, V, V, F.






