Questão 40eb7408-b2
Prova:UFU-MG 2016
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos

Na obra Felicidade clandestina, de Clarice Lispector, há contos em que crianças são protagonistas, ora diante de situações densas, ora leves, com suas alegrias e tristezas na relação com o outro. Nessa tessitura, o fio condutor do conto

A
Miopia progressiva indica a manipulação das coisas e das pessoas por parte do protagonista para garantir a sua entrada no mundo adulto.
B
Restos de Carnaval destaca o desejo da personagem menina de divertir-se como centro das atenções na festa de momo.
C
Tentação evidencia a importância do olhar entre os protagonistas para representar a comunicação entre eles.
D
Come, meu filho prioriza o discurso autoritário da mãe para contrapor-se ao fluxo de consciência do filho.

Gabarito comentado

C
Cecília BritoMonitor do Qconcursos

Tema central: Interpretação de texto literário. A questão explora a habilidade do aluno em compreender ideias centrais e simbologias presentes em contos de Felicidade clandestina, de Clarice Lispector, focando nos elementos que conduzem a narrativa.

Análise da alternativa C (correta):
O conto Tentação destaca, de fato, o olhar entre os protagonistas—uma menina e um cão ruivo—como fio condutor da comunicação entre eles. Não há falas, mas uma troca de olhares intensa, capaz de criar um vínculo silencioso e marcante. É um exemplo clássico do modo claricesco de construir sentidos com comunicação não verbal. Ao interpretar o texto, o aluno deve perceber essa sutil valorização dos olhares, presente em toda a construção narrativa.

A estratégia correta aqui é identificar qual elemento narrativo une e conduz os protagonistas do conto analisado—olhar e silêncio. Segundo autores como Evanildo Bechara e Celso Cunha, interpretação literária exige observar detalhes simbólicos, como repetições e escolhas lexicais, que evidenciam o sentido central do texto.

Análise das alternativas incorretas:

A) "Miopia progressiva": Não há manipulação de pessoas ou “entrada no mundo adulto”. O conto explora a percepção infantil diante do mundo, mas sem traço de manipulação. Foge do foco da narrativa.

B) "Restos de Carnaval": Embora envolva desejo de participar da festa, não se trata de ser centro das atenções. O conto evidencia sentimentos de inadequação e vontade de pertencer, e não busca por destaque individual.

D) "Come, meu filho": Não se observa prioridade no discurso autoritário da mãe em contraste com fluxo de consciência do filho. A narrativa foca em outros elementos emocionais e da rotina familiar.

Dica de ouro: Em leitura literária para provas, atente aos detalhes sensíveis e construções não explícitas. Pegadinhas frequentemente distorcem nuances ou generalizam a ideia central. Use estratégias de identificação de palavra-chave e verifique se a opção contempla toda a essência do conto.

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