Com base nos excertos, preencha os parênteses com C (certo) ou E (errado).
( ) Tanto a canção quanto o excerto apresentam a ambiguidade da relação positiva e negativa do homem com o mar.
( ) De acordo com o excerto de Amado, entre as possibilidades de trabalho no mar, exercer a atividade num navio é sonho acalentado por quase todos os meninos que saem das escolas.
( ) O repouso junto a orixás africanos pode ser visto como uma forma de suavizar a morte no mar, de acordo com a canção.
( ) Dulce vê o mar de modo benéfico, como um espaço para a liberdade do homem confinado às agruras da vida nas cidades.
O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
INSTRUÇÃO: Para responder à questão , leia o trecho da canção É doce morrer no mar, de Dorival Caymmi e Jorge Amado, e o excerto de Mar morto, de Jorge Amado.
É doce morrer no marNas ondas verdes do marA noite que ele não veioFoi de tristeza pra mimSaveiro voltou sozinhoTriste noite foi pra mim (...)Nas ondas verdes do mar meu bemEle se foi afogarFez sua cama de noivoNo colo de Iemanjá
Os meninos que saíam da escola nunca tiveram nenhum desses pensamentos. O destino deles já estava traçado. Era a proa de um saveiro, os remos de uma canoa, quando muito as máquinas de um navio, ideal grandioso que poucos alimentavam. O mar estava diante dela e já tragara muitos alunos seus, e tragara, também, seus sonhos de moça. O mar é belo e é terrível. O mar é livre, dizem, e livres são os que vivem nele. Mas Dulce bem sabia que não era assim, que aqueles homens, aquelas mulheres, aquelas crianças, não eram livres, estavam acorrentados ao mar, estavam presos como escravos, e Dulce não sabia onde estavam as cadeias que os prendiam, onde estavam os grilhões dessa escravidão.
Gabarito comentado
Gabarito: D) C – E – C – E.
Tema central: Interpretação de Texto e Semântica
Nesta questão, o candidato é avaliado quanto à capacidade de leitura crítica dos excertos, analisando sentidos explícitos e implícitos, além das relações de ambiguidade, idealização e crítica social expressas nas passagens.
Análise e justificativa dos itens:
1º – Certo: Ambos os textos apresentam ambiguidade em relação ao mar; ele é apresentado como belo e ao mesmo tempo trágico. Na canção, há a “doçura” da morte e, ao mesmo tempo, a tristeza. No trecho de Jorge Amado, o mar encanta, mas também acorrenta e oprime. Essa duplicidade é um exemplo clássico de ambiguidade semântica, como ensinam Cunha & Cintra (2008).
2º – Errado: O excerto afirma que trabalhar num navio é um “ideal grandioso que poucos alimentavam”, ou seja, não era um sonho comum, e sim restrito a poucos. Aqui, há uma pegadinha: confundir “poucos” com “quase todos”. O aluno atento ao pronome indefinido evita esse erro.
3º – Certo: O trecho “Fez sua cama de noivo no colo de Iemanjá” sugere que a morte no mar é suavizada pelo acolhimento da divindade africana – um consolo para a perda. É um uso de figura de linguagem para suavizar o impacto do morrer, valorizando o aspecto cultural religioso.
4º – Errado: Embora se diga que quem vive no mar é livre, a personagem Dulce percebe o contrário: estão “acorrentados ao mar”. Aqui há crítica social e negação da liberdade, subvertendo o senso comum. Estratégia: atenção à oposição semântica representada nos excertos, elemento básico de coerência textual em provas.
Resumo de estratégia: Identifique palavras-chave, atente-se ao uso de negações (“poucos”, “não eram livres”) e procure sentidos indiretos e figuras de linguagem. Recomendo reforçar o estudo de tópicos como coerência textual e ambiguidade semântica nas gramáticas de Bechara e Koch.
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