Questão 23d92bba-04
Prova:CEDERJ 2021
Disciplina:Geografia
Assunto:Agropecuária, Questão Fundiária

“Câmara tira de assentados da reforma agrária prioridade para fornecer itens da merenda escolar

A Câmara dos Deputados aprovou nesta quinta-feira (6) um projeto de lei que retira a prioridade de assentamentos da reforma agrária e comunidades indígenas e quilombolas no fornecimento de alimentos da merenda escolar. (..)

Atualmente, a legislação define que pelo menos 30% da merenda adquirida com recursos do PNAE (Programa Nacional de Alimentação Escolar) venham diretamente da agricultura familiar e do empreendedor familiar rural ou de organizações, priorizando os assentamentos de reforma agrária, comunidades e comunidades quilombolas. (...)

O projeto também determina que 40% da compra de leite para merenda escolar seja feita na modalidade líquida. Nesse caso, a aquisição deve ser feita em laticínios locais registrados, com a possibilidade de dispensa de licitação quando os preços forem compatíveis com os do mercado local.”

Fonte: /g1.globo.com/politica/noticia/2021/05/06/camara-tira-de-assentados-da-
reforma-agraria-prioridade-para-fornecer-itens-da-merenda-escolar.ghtml

A medida proposta, se efetivada, pode reduzir

A
os meios de subsistência de trabalhadores assentados, indígenas e quilombolas.
B
o desenvolvimento econômico das empresas agroindustriais.
C
a concentração fundiária.
D
as disparidades socioeconômicas no campo

Gabarito comentado

Marcelo SaraivaProfessor de Atualidades, formado em História (UFF) e Geografia (UFF)
Sobre os efeitos da medida descrita no texto associado buscamos a alternativa correta.



A) Assentados, indígenas e quilombolas possuem direitos assegurados por lei e a medida que está sendo derrubada buscava assegurar uma relação entre a distribuição de merenda escolar e a os pequenos produtores destes grupos. Com a efetivação da proposta, grandes conglomerados agroindustriais deverão assumir o fornecimento de merenda escolar a prefeituras reduzindo o mercado de pequenos produtores. 
B) A medida visa aumentar e não reduzir o desenvolvimento de empresas agroindustriais.

C) A medida não possui relação direta com a questão fundiária.

D) Se aprovada a medida tende a aumentar as disparidades socioeconômicas no campo.



GABARITO DO PROFESSOR: A







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