No bloco superior abaixo, estão listados os títulos dos livros de Maria Firmina dos Reis e Carolina
Maria de Jesus; no inferior, trechos desses livros.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1 - Úrsula
2 - Quarto de despejo
( ) Eu estava pagando o sapateiro e conversando com um preto que estava lendo um jornal. Ele
estava revoltado com um guarda civil que espancou um preto e amarrou numa arvore. O guarda
civil é branco. E há certos brancos que transforma preto em bode expiatorio. Quem sabe se
guarda civil ignora que já foi extinta a escravidão e ainda estamos no regime da chibata?
( ) [...] dois homens apareceram, e amarraram-me com cordas. Era uma prisioneira – era uma
escrava! Foi embalde que supliquei em nome de minha filha, que me restituíssem a liberdade:
os bárbaros sorriam das minhas lágrimas, e olhavam-me sem compaixão. Julguei enlouquecer,
julguei morrer, mas não me foi possível... a sorte me reservava ainda longos combates.
( ) Davam-nos a água imunda, podre e dada com mesquinhez, e comida má e ainda mais porca:
vimos morrer ao nosso lado muitos companheiros à falta de ar, de alimento e de água. É
horrível lembrar que criaturas humanas tratem a seus semelhantes assim e que não lhes doa a
consciência de levá-los à sepultura asfixiados e famintos!
( ) Ontem eu comprei açucar e bananas. Os meus filhos comeram banana com açucar, porque não
tinha gordura para fazer comida. Pensei no senhor Tomás que suicidou-se. Mas, se os pobres do
Brasil resolver suicidar-se porque estão passando fome, não ficaria nenhum vivo.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
No bloco superior abaixo, estão listados os títulos dos livros de Maria Firmina dos Reis e Carolina Maria de Jesus; no inferior, trechos desses livros.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1 - Úrsula
2 - Quarto de despejo
( ) Eu estava pagando o sapateiro e conversando com um preto que estava lendo um jornal. Ele estava revoltado com um guarda civil que espancou um preto e amarrou numa arvore. O guarda civil é branco. E há certos brancos que transforma preto em bode expiatorio. Quem sabe se guarda civil ignora que já foi extinta a escravidão e ainda estamos no regime da chibata?
( ) [...] dois homens apareceram, e amarraram-me com cordas. Era uma prisioneira – era uma escrava! Foi embalde que supliquei em nome de minha filha, que me restituíssem a liberdade: os bárbaros sorriam das minhas lágrimas, e olhavam-me sem compaixão. Julguei enlouquecer, julguei morrer, mas não me foi possível... a sorte me reservava ainda longos combates.
( ) Davam-nos a água imunda, podre e dada com mesquinhez, e comida má e ainda mais porca: vimos morrer ao nosso lado muitos companheiros à falta de ar, de alimento e de água. É horrível lembrar que criaturas humanas tratem a seus semelhantes assim e que não lhes doa a consciência de levá-los à sepultura asfixiados e famintos!
( ) Ontem eu comprei açucar e bananas. Os meus filhos comeram banana com açucar, porque não tinha gordura para fazer comida. Pensei no senhor Tomás que suicidou-se. Mas, se os pobres do Brasil resolver suicidar-se porque estão passando fome, não ficaria nenhum vivo.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Gabarito comentado
Gabarito: B) 2 – 1 – 1 – 2
Tema central da questão: Reconhecimento de características e temas das obras Úrsula (Maria Firmina dos Reis) e Quarto de despejo (Carolina Maria de Jesus), associando trechos aos títulos corretos.
Explicação didática: O segredo para acertar a questão está em identificar o contexto histórico/social e o foco de cada autora:
Maria Firmina dos Reis: Escritora do século XIX, denuncia a escravidão, a brutalidade contra pessoas negras e a opressão física e psicológica em Úrsula.
Carolina Maria de Jesus: Atua no século XX, diarista da favela, denuncia a exclusão, a fome e o racismo do Brasil urbano em Quarto de despejo.
Estratégia para resolver a questão:
- Repare nos termos-chave (fome, polícia, favela, escravidão, amarração, prisioneira).
- Entenda o foco temporal (século XIX = escravidão; século XX = favela/urbanização).
Justificativa da alternativa correta (B):
Primeiro trecho: Fala de "guarda civil", "preto", "regime da chibata". Critica a polícia e o racismo pós-abolição (contexto de Quarto de despejo = 2).
Segundo e terceiro trechos: Descrevem violência, amarração, "escrava", "bárbaros". Referem-se claramente à experiência da escravidão (Úrsula = 1).
Quarto trecho: "Fome", "pobres", "suicídio", "filhos". Evidencia vida miserável na favela, típica de Quarto de despejo (= 2).
Análise das alternativas incorretas:
- A, D, E: Trocariam o período de escravidão pelo de favela, invertendo a natureza dos relatos.
- C: Confunde trechos sobre as condições de escravizados com o sofrimento nas favelas.
Dica de prova: Atenção a palavras que indicam época (exemplo: guarda civil, escrava, favela), e temas (escravidão x fome/marginalização urbana).
Conclusão: Lembre-se de relacionar o contexto social/histórico do trecho à obra. Essas pistas são fundamentais para acertar esse tipo de questão.
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