Leia este trecho de Quarto de despejo, de Carolina Maria de Jesus.
18 de dezembro... Eu estava escrevendo. Ela perguntou-me:
– Dona Carolina, eu estou neste livro? Deixa eu ver!
– Não. Quem vai ler isto é o senhor Audálio Dantas, que vai publicá-lo.
– E porque é que eu estou nisto?
– Você está aqui por que naquele dia que o Armin brigou com você e começou a bater-te, você saiu
correndo nua para a rua.
Ela não gostou e disse-me:
– O que é que a senhora ganha com isto?
... Resolvi entrar para dentro de casa. Olhei o céu com suas nuvens negras que estavam prestes a
transformar-se em chuva.
Considere as seguintes afirmações sobre o trecho acima.
I - Está presente no fragmento uma tensão que perpassa o conjunto do livro: ao mesmo tempo em
que se apropria da experiência de pobreza e violência da favela, Carolina quer diferenciar-se
dela.
II - Audálio Dantas aparece como figura que representa oportunidade de publicação e autoridade
letrada.
III- Aparece no fragmento uma alternância narrativa que marca Quarto de despejo: do dia a dia
inclemente na favela para certa linguagem literária idealizada por Carolina.
Quais estão corretas?
Leia este trecho de Quarto de despejo, de Carolina Maria de Jesus.
18 de dezembro... Eu estava escrevendo. Ela perguntou-me:
– Dona Carolina, eu estou neste livro? Deixa eu ver!
– Não. Quem vai ler isto é o senhor Audálio Dantas, que vai publicá-lo.
– E porque é que eu estou nisto?
– Você está aqui por que naquele dia que o Armin brigou com você e começou a bater-te, você saiu correndo nua para a rua.
Ela não gostou e disse-me:
– O que é que a senhora ganha com isto?
... Resolvi entrar para dentro de casa. Olhei o céu com suas nuvens negras que estavam prestes a transformar-se em chuva.
Considere as seguintes afirmações sobre o trecho acima.
I - Está presente no fragmento uma tensão que perpassa o conjunto do livro: ao mesmo tempo em que se apropria da experiência de pobreza e violência da favela, Carolina quer diferenciar-se dela.
II - Audálio Dantas aparece como figura que representa oportunidade de publicação e autoridade letrada.
III- Aparece no fragmento uma alternância narrativa que marca Quarto de despejo: do dia a dia inclemente na favela para certa linguagem literária idealizada por Carolina.
Quais estão corretas?
Gabarito comentado
Gabarito Comentado – Quarto de Despejo, Carolina Maria de Jesus
Tema central: A questão explora tensões narrativas, presença de mediadores e alternância de registros na obra “Quarto de Despejo”. Entender esses aspectos é fundamental para provas envolvendo escolas literárias modernas e literatura marginal.
Análise Didática:
I – Tensão entre apropriação e diferenciação: O fragmento mostra como Carolina documenta a violência e pobreza do cotidiano, mas também busca se distinguir pela escrita e pela crítica social. Esse mecanismo de autodiferenciação é recorrente e reflete o duplo pertencimento: ela denuncia, mas se projeta como sujeito de transformação, evidenciando complexidade identitária, conforme abordado por estudiosos de literatura brasileira.
II – Audálio Dantas como oportunidade e autoridade: Audálio Dantas é citado no texto como o responsável pela publicação e validação da narrativa de Carolina. Ele simboliza o mediador institucional que conecta o texto da favela ao sistema literário formal, tema caro à análise de autores e obras historicamente marginalizadas.
III – Alternância narrativa: O texto ilustra a alternância entre o registro do cotidiano da favela e passagens de reflexão poética/literária. A mudança para descrições do céu, por exemplo, revela uma busca de elevação estética e demonstra o trânsito entre o relato cru e a linguagem literária.
Alternativa Correta: E) I, II e III.
Justificativa: Todas as afirmações analisam de forma precisa dimensões que fundamentam a leitura de “Quarto de despejo”:
- I – Correta: Tensão do sujeito/escritora frente à realidade documentada.
- II – Correta: Dantas como mediador e autoridade letrada.
- III – Correta: Alternância de registros literários e cotidianos.
Análise das alternativas incorretas:
- A, B e C: Cada uma reconhece parcialmente o contexto, mas ignora as outras dimensões teórico-literárias necessárias para uma leitura integral da obra.
- D: Exclui equivocadamente a importância da figura de Audálio Dantas.
Estratégias para provas: Atenção ao uso de material autobiográfico, à função de personagens secundários e à variação de tonalidade na narrativa — são temas muito cobrados em vestibulares.
Síntese: Uma leitura atenta da obra e do enunciado permite identificar todas as nuances literárias cobradas. Mantenha atenção às palavras que indicam totalidade (“todas”, “apenas”) para não cair em pegadinhas de exclusão.
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