Questõesde UNIFESP 2005

1
1
Foram encontradas 140 questões
f608bbb3-28
UNIFESP 2005 - Física - Dinâmica, Trabalho e Energia

A figura representa o gráfico do módulo F de uma força que atua sobre um corpo em função do seu deslocamento x. Sabe- se que a força atua sempre na mesma direção e sentido do deslocamento.

Imagem 123.jpg

Pode- se afirmar que o trabalho dessa força no trecho representado pelo gráfico é, em joules,

A
0.
B
2,5.
C
5,0.
D
7,5.
E
10.
f5336e23-28
UNIFESP 2005 - Física - Gravitação Universal, Força Gravitacional e Satélites

Henry Cavendish, físico inglês, realizou em 1797 uma das mais importantes experiências da história da física com o objetivo, segundo ele, de determinar o peso da Terra. Para isso construiu uma balança de torção, instrumento extraordinariamente sensível e com o qual pôde medir a força de atração gravitacional entre dois pares de esferas de chumbo a partir do ângulo de torção que essa força causou em um fio. A figura mostra esquematicamente a idéia básica dessa experiência.

Imagem 116.jpg

Ao final de seu experimento, Cavendish determinou a densidade média da Terra em relação à densidade da água, a partir da expressão matemática da Lei da Gravitação Universal, Imagem 117.jpg , mas a experiência celebrizou- se pela determinação de G, constante gravitacional universal. Sendo F o módulo da força medido por meio de sua balança, conhecendo M, massa da esfera maior, e m, massa da esfera menor, Cavendish pôde determinar G pela seguinte expressão:

A
Imagem 152.jpg
B
Imagem 153.jpg
C
Imagem 154.jpg
D
Imagem 155.jpg
E
Imagem 156.jpg
f45eb3c4-28
UNIFESP 2005 - Física - Máquina de Atwood e Associação de Blocos, Dinâmica

A figura representa um bloco B de massaImagem 111.jpg apoiado sobre um plano horizontal e um bloco A de massa Imagem 112.jpg a ele pendurado. O conjunto não se movimenta por causa do atrito entre o bloco B e o plano, cujo coeficiente de atrito estático éImagem 110.jpg.

Imagem 113.jpg

Não leve em conta a massa do fio, considerado inextensível, nem o atrito no eixo da roldana. Sendo g o módulo da aceleração da gravidade local, pode- se afirmar que o módulo da força de atrito estático entre o bloco B e o plano


A
é igual ao módulo do peso do bloco A.
B
não tem relação alguma com o módulo do peso do bloco A.
C
é igual ao produto Imagem 114.jpg , mesmo que esse valor seja maior que o módulo do peso de A.
D
é igual ao produto Imagem 115.jpg , desde que esse valor seja menor que o módulo do peso de A.
E
é igual ao módulo do peso do bloco B.
f389ebb8-28
UNIFESP 2005 - Física - MCU - Movimento Circular Uniforme, Cinemática

Pai e filho passeiam de bicicleta e andam lado a lado com a mesma velocidade. Sabe- se que o diâmetro das rodas da bicicleta do pai é o dobro do diâmetro das rodas da bicicleta do filho. Pode- se afirmar que as rodas da bicicleta do pai giram com

A
a metade da freqüência e da velocidade angular com que giram as rodas da bicicleta do filho.
B
a mesma freqüência e velocidade angular com que giram as rodas da bicicleta do filho.
C
o dobro da freqüência e da velocidade angular com que giram as rodas da bicicleta do filho.
D
a mesma freqüência das rodas da bicicleta do filho, mas com metade da velocidade angular.
E
a mesma freqüência das rodas da bicicleta do filho, mas com o dobro da velocidade angular.
f2b4438b-28
UNIFESP 2005 - Física - Dinâmica, Leis de Newton

Suponha que um comerciante inescrupuloso aumente o valor assinalado pela sua balança, empurrando sorrateiramente o prato para baixo com uma força Imagem 094.jpg de módulo 5,0 N, na direção e sentido indicados na figura.

Imagem 095.jpg


Com essa prática, ele consegue fazer com que uma mercadoria de massa 1,5 kg seja medida por essa balança como se tivesse massa de

Imagem 096.jpg

A
3,0 kg.
B
2,4 kg.
C
2,1 kg.
D
1,8 kg.
E
1,7 kg.
f137a4e4-28
UNIFESP 2005 - Geografia - Geografia Física, Relevo

O mapa aponta três grandes unidades do relevo brasileiro.

Imagem 109.jpg

Assinale a alternativa que as identifica corretamente no perfil AB e o processo que predominou na sua formação.

A
Planaltos, sedimentação; Depressões, dobramentos; Planícies, erosão.
B
Planícies, dobramentos; Planaltos, sedimentação; Depressões, sedimentação.
C
Depressões, erosão; Planícies, erosão; Planaltos, dobramentos
D
Planícies, sedimentação; Planaltos, erosão; Depressões, erosão.
E
Planaltos, erosão; Depressões, sedimentação; Planícies, sedimentação.
f0611d76-28
UNIFESP 2005 - Geografia - Urbanização, Urbanização brasileira

O litoral paulista é dividido em três partes. Assinale a alternativa que associa corretamente a característica predominante em cada uma delas.

A
Imagem 104.jpg
B
Imagem 105.jpg
C
Imagem 106.jpg
D
Imagem 107.jpg
E
Imagem 108.jpg
ef88f373-28
UNIFESP 2005 - Geografia - Meio Ambiente na Geografia, Impactos e soluções nos meios natural e rural, Amazônia

Os graves problemas ambientais da Amazônia resultam em conseqüências sociais também relevantes, como

A
a contaminação dos rios, que dizimou a população quilombola.
B
a exploração mineral, que gera conflitos com povos indígenas.
C
a extração de petróleo, que expulsa trabalhadores do campo.
D
o extrativismo vegetal, que dispensa a agricultura familiar.
E
o desmatamento, que provoca a retirada de garimpeiros.
eeb0ecfc-28
UNIFESP 2005 - Geografia - Urbanização, Urbanização brasileira

No Centro- Sul está a maior densidade urbana do Brasil. Identifique corretamente os centros sub- regionais I e II do mapa e a atividade econômica principal que desenvolvem.

Imagem 097.jpg

A
Imagem 098.jpg
B
Imagem 099.jpg
C
Imagem 100.jpg
D
Imagem 101.jpg
E
Imagem 102.jpg
edda9545-28
UNIFESP 2005 - Geografia - População brasileira, População, Crescimento

Relacionando os mapas,

Imagem 084.jpg

observa-se que no Nordeste brasileiro os piores índices de mortalidade infantil e as mais elevadas taxas de população trabalhadora com menos de 15 anos estão, respectivamente, nos estados de

A
Sergipe e Ceará.
B
Bahia e Maranhão.
C
Paraíba e Rio Grande do Norte.
D
Alagoas e Piauí.
E
Pernambuco e Bahia.
ed04ab56-28
UNIFESP 2005 - Geografia - Agricultura tradicional, Agropecuária

A partir do gráfico,

Imagem 083.jpg

está correto afirmar que a produção agrícola brasileira, no período de 1975 a 2003,

A
teve um crescimento vertiginoso, mantendo as áreas de cultivo, que é destinado à exportação,
B
manteve-se estável, apesar do crescimento da área cultivada, gerando desmatamento elevado.
C
apresentou crescimento na produção e declínio na área cultivada, sem prejuízo das exportações de alimentos.
D
cresceu, pelo cultivo de cana- de- açúcar para produzir álcool, triplicando a área cultivada.
E
aumentou mais que o dobro, enquanto a área cultivada expandiu- se pouco, indicando uma maior produtividade.
ec2c3a5c-28
UNIFESP 2005 - Geografia - População brasileira, População

Observa- se no Brasil atual um desequilíbrio entre gêneros na população brasileira, causado

A
pela maior presença de mulheres no mercado de trabalho, que gera violência doméstica contra mulheres, resultando em mais homens no Brasil.
B
pela violência urbana e pela maior exposição dos homens a acidentes, resultando no predomínio de mulheres no Brasil.
C
pelo crescente desemprego estrutural e de separações, o que leva ao aumento de suicídio de mulheres e ao predomínio masculino entre a população brasileira.
D
pela escolaridade mais elevada e pelos melhores salários pagos às mulheres, o que leva homens aos negócios ilícitos e à sua morte, levando à maior presença feminina.
E
pelo extermínio de homens líderes sindicais e pelo confinamento de mulheres como escravas brancas, que geram um saldo populacional positivo de mulheres no país.
eb577ea2-28
UNIFESP 2005 - Geografia - População, Migrações

O lamentável episódio que culminou no assassinato do brasileiro Jean Charles de Menezes em Londres remete à lembrança de que o Brasil é um país de emigrantes. Os principais destinos de brasileiros geraram denominações como “brazucas”, “dekasseguis” e “brasiguaios”, que são associados, respectivamente, a brasileiros que foram para:

A
Estados Unidos, Japão e Paraguai.
B
União Européia, China e Bolívia.
C
Reino Unido, Coréia do Sul e Paraguai.
D
Estados Unidos, Coréia do Sul e Bolívia.
E
Reino Unido, Japão e Equador.
e57ebfc1-28
UNIFESP 2005 - Geografia - Industrialização, Indústria mundial contemporânea, Histórico

O processo de industrialização tardia verificado após a Segunda Guerra Mundial promoveu

A
uma divisão territorial do trabalho baseada na troca desigual de commodities.
B
a reunião de líderes de países pobres contra o capital internacional.
C
uma articulação produtiva entre núcleos de países centrais e de países pobres.
D
a atuação decisiva de países periféricos no Conselho de Segurança da ONU.
E
uma frente de países ricos que atuou pela libertação colonial dos povos.
e4a8c0ee-28
UNIFESP 2005 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Dinâmica de populações

Observe o gráfico e assinale a alternativa que contém legendas que explicam corretamente as diferenças observadas.

Imagem 073.jpg

A
Imagem 074.jpg
B
Imagem 075.jpg
C
Imagem 076.jpg
D
Imagem 077.jpg
E
Imagem 078.jpg
ea7fc2ac-28
UNIFESP 2005 - Geografia - Industrialização, Indústria brasileira, Indústria mundial contemporânea

Numa rede mundial de comunicações, a eficiência e a centralidade são essenciais em setores onde se requerem interações pessoais de tomadores de decisões importantes.

(Harvey, 2005:177)

De acordo com o texto, é preciso

A
capacitar mão- de- obra industrial para o mercado de tra- balho globalizado.
B
democratizar as informações e ampliar a participação popular nas decisões
C
propor metas educacionais de médio prazo para formar tomadores de decisão.
D
investir mais em transporte e em transmissão de dados que na educação superior.
E
formar intelectuais capazes de instruir executivos de gru- pos transnacionais.
e9ab53fe-28
UNIFESP 2005 - Geografia - População, Crescimento

O gráfico apresenta a distribuição do Produto Interno Bruto por habitante.

Imagem 082.jpg

Pode- se afirmar que, entre 1960 e 2000, a renda dos vinte países mais ricos


A
cresceu rapidamente, graças às intervenções militares em países pobres, como as no Vietnã e, mais recentemente, no Afeganistão e no Iraque, que possibilitaram a ampliação de mercado.
B
desenvolveu- se, independente das economias de países pobres, que não alcançaram níveis de desenvolvimento econômico de excelência, em virtude da presença de governos corruptos e da baixa qualidade de sua mão-de-obra
C
teve um crescimento contínuo e duradouro, pela capacidade de investimentos em países pobres, que não souberam manter os lucros em seus territórios, permitindo que a guerra fiscal se instalasse, culminando com a evasão de divisas
D
expandiu- se linearmente, graças às facilidades concedidas pelo Conselho de Segurança da ONU, que sempre privilegia os cinco membros permanentes nas decisões econômicas internacionais, em detrimento dos países pobres.
E
cresceu mais que o dobro, enquanto que a dos mais pobres apresentou crescimento menor, devido ao aumento dos juros da dívida e ao desequilíbrio entre preços de commodities e de produtos industrializados.
e8d55ed7-28
UNIFESP 2005 - Geografia - População

Analise os gráficos, a respeito de dias perdidos por doença em algumas regiões do mundo, e assinale a afirmativa correta.

Imagem 081.jpg

A
As doenças cardiovasculares relacionadas à intensa vida urbana ocorrem em menor número em países de renda elevada.
B
A ausência de doenças parasitárias na Europa decorre da infra- estrutura urbana que resultou do planejamento.
C
A elevada ocorrência de AIDS na África é conseqüência da ineficácia de políticas de controle demográfico.
D
A maior quantidade de doenças neuropsiquiátricas do mundo está na Europa, devido ao elevado desemprego.
E
O predomínio de doenças infecciosas e parasitárias na África resulta da precariedade de serviços de água.
e7fd3d4f-28
UNIFESP 2005 - Geografia - Geografia Política

No mapa encontram- se, em destaque, um país e aspectos de seu território que despertam oposição de países ocidentais.

Imagem 080.jpg

Assinale a alternativa que indica corretamente o título adequado ao mapa.

A
Geórgia - poços de petróleo.
B
Irã - instalações nucleares.
C
Afeganistão - bases terroristas.
D
Paquistão - centros de formação islâmica.
E
Iraque - focos de insurgência às tropas estrangeiras no país.
e7283e2f-28
UNIFESP 2005 - Geografia - Urbanização, Urbanização brasileira

Este conceito foi criado na década de 1960 para explicar a formação de uma grande área urbanizada, que se estende por mais de uma metrópole. Trata- se da

A
urbanização acelerada, verificada em países de passado colonial e agrícola
B
favelização, que afetou países com elevada concentração de renda, como a Índia.
C
periferização, na qual as classes abastadas moram em condomínios fechados.
D
megalopolização, como ocorreu em países como Esta- dos Unidos e Japão.
E
desindustrialização, situação encontrada no nordeste da França.