Questõesde UFU-MG 2010

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Foram encontradas 167 questões
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UFU-MG 2010 - Literatura - Gêneros Literários, Gênero Lírico

Em geral, a lírica é vista como o gênero que se caracteriza por expressar sentimentos e ideias íntimas de um sujeito poético. A poesia lírica seria, então, marcada sobretudo pela subjetividade, privilegiando o mundo interior em face ao mundo exterior.


Assinale a alternativa em que o fragmento do poema NÃO apresenta um eu-lírico correspondente ao que foi descrito acima.

A
“Mundo mundo vasto mundo,/ se eu me chamasse Raimundo/ seria uma rima, não seria uma solução./ Mundo mundo vasto mundo,/ mais vasto é meu coração”. (ANDRADE, Carlos Drummond de. Alguma poesia).
B
“É mineral o papel/ onde escrever/ o verso; [...] É mineral, por fim,/ qualquer livro:/ que é mineral a palavra escrita, a fria natureza// da palavra escrita.” (MELO NETO, João Cabral. Psicologia da composição).
C
“Em que lugar ficou/ o que agora/ me faz falta/ o que não sei/ nem mais o nome/ o que antes foi tão querido/ [...] cercado por minha pele/ feito eu mesmo? (FREITAS FILHO, Armando. Longa vida).
D
“Ninguém sonha duas vezes o mesmo sonho/[...] Nem ama duas vezes a mesma mulher. [...] Ainda não estamos habituados com o mundo/ Nascer é muito comprido.” (MENDES, Murilo. In: Os quatro elementos).
cf1036c0-af
UFU-MG 2010 - Literatura - Modernismo, Escolas Literárias

Assinale a alternativa correta.

A
O romance Memórias sentimentais de João Miramar pode ser considerado um romance epistolar, uma vez que é composto por cartas que Miramar endereça a sua mãe e a sua primeira professora.
B
A peça Anjo Negro apresenta como subtítulo a expressão “tragédia em três atos”, já que o autor dialoga com as tragédias gregas, colocando em cena, por exemplo, um conflito fraterno, quando Ismael cega seu irmão Elias.
C
Os poemas que integram a obra La vie em close, de Paulo Leminski, não apresentam herança das vanguardas europeias ou brasileiras, uma vez que o estilo é nitidamente conservador e purista.
D
“Menina a caminho” pode ser classificado como um conto filosófico já que o autor apresenta a tese, com base explícita nas teorias freudianas, de que a infância é a etapa mais complexa da vida de uma garota.
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UFU-MG 2010 - Literatura - Modernismo, Escolas Literárias

Leia o poema transcrito abaixo.


A vida é uma viagem

Pena eu estar

Só de passagem.

LEMINSKI, Paulo. La vie em close.


Assinale a alternativa correta.

A
O texto pode ser considerado um haicai, pois celebra a relação harmoniosa e equilibrada entre o homem e a natureza.
B
O eu poético não se manifesta neste poema, uma vez que se trata de um haicai, gênero literário constituído de 17 sílabas poéticas.
C
Há uma tentativa do eu poético de refletir sobre a rápida passagem do tempo, preocupação comum a todo haicai contemporâneo.
D
Este texto pode ser considerado um haicai, mesmo não seguindo de forma tradicional as regras antigas da poética oriental.
cf0bd0ea-af
UFU-MG 2010 - Literatura - Modernismo, Escolas Literárias

Sobre a peça Anjo Negro, de Nelson Rodrigues, assinale a alternativa correta.

A
A temática principal da peça é a grande dificuldade das famílias burguesas em adotar uma criança negra na família.
B
A temática principal da peça gira em torno do branqueamento da cor do povo brasileiro, preocupação comum no começo do século XX.
C
A temática principal da peça gira em torno do personagem Ismael, cuja esposa assassina os filhos negros que com ele tivera.
D
A temática principal da peça gira em torno do nascimento de uma criança negra no seio de uma família europeia e branca.
cf067107-af
UFU-MG 2010 - Literatura - Vanguardas Europeias, Modernismo, Escolas Literárias

Leia o poema transcrito abaixo.


146- VERBO CRACKAR

Eu empobreço de repente

Tu enriqueces por minha causa

Ele azula para o sertão

Nós entramos em concordata

Vós protestais por preferência

Eles escafedem a massa

Sê pirata

Sede trouxas

Abrindo o pala

Pessoal sarado

Oxalá que eu estivesse sabido que esse verbo era irregular.

ANDRADE, Oswald. Memórias sentimentais de João Miramar.


Assinale a alternativa correta.

A
Percebe-se que o autor elege o discurso fragmentário e telegráfico, estilo comum a muitos modernistas.
B
O verbo crackar é um neologismo inspirado no famoso crack, ou a falência da Bolsa de Nova York, que aconteceu em 1929.
C
É correto afirmar que o poema dialoga com o dadaísmo, o futurismo e o cubismo, estilos vanguardistas que eram contrários à paródia.
D
Uma das grandes características do texto é o discurso humorístico que se efetua principalmente nos tempos e modos verbais.
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UFU-MG 2010 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência

Assinale a ÚNICA alternativa, em que a expressão em destaque NÃO foi identificada corretamente.

Disponível em:<http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=59&id= 751&tipo=0> . Acesso em: 12 de set. 2010. (Texto modificado)

A
“[...] os valores de determinados grupos sociais são refletidos nessas práticas e as consequências podem ser a banalização desses atos aumentando as probabilidades de legitimá-las [...]”. (linhas 43 e 44) = transgressões.
B
“existe até mesmo a opção de não participar de redes sociais on-line, mas esta já parece ser uma escolha que limita o trânsito em diversos espaços sociais.” (linhas 34 e 35) = opção.
C
“Ou, pelo menos é isso o que conseguem aqueles afortunados: os famosos”.(linha 30) = ruptura de um padrão de vida.
D
“Podemos ser ali o que desejarmos, construindo perfis de acordo com o que projetamos ser o ideal [...]”. (linhas 22 e 23) = na rede.
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UFU-MG 2010 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Sintaxe

Cláudia da Silva Pereira [...] também acredita que na internet se cria um espaço para que as pessoas vivam outros personagens e consigam, deste modo, uma espécie de autorrealização pessoal. (linhas 20-22).


A expressão em destaque pode ser substituída, sem mudança de sentido, por:

Disponível em:<http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=59&id= 751&tipo=0> . Acesso em: 12 de set. 2010. (Texto modificado)

A
por sua vez
B
assim
C
consequentemente
D
na verdade
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UFU-MG 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Observe as afirmativas abaixo.


I - “Com o advento da internet, criam-se novos mecanismos para quem busca ser uma celebridade ou tornar-se, pelo menos, conhecido.” (linhas 1 e 2)

II - “A superexposição nas redes sociais on-line tem seus reflexos na vida off-line, assim como a simples ausência”. (linhas 35 e 36)

III - “Essas redes, que surgiram prioritariamente como um agente para a integração social, criam um ambiente propício para o exibicionismo e o voyerismo [...]”. (linhas 4 e 5)

IV - “Inúmeros são os casos de pessoas que se tornam famosas por meio da utilização dessa ferramenta”. (linhas 37 e 38)


De acordo com o texto, assinale a ÚNICA alternativa correta.

Disponível em:<http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=59&id= 751&tipo=0> . Acesso em: 12 de set. 2010. (Texto modificado)

A
III e IV expressam, respectivamente, fato e opinião.
B
II e III expressam, respectivamente, fato e opinião.
C
I e II expressam, respectivamente, fato e opinião.
D
I e IV expressam, respectivamente, fato e opinião.
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UFU-MG 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Observe as afirmativas abaixo.


I - Hoje não temos mais a opção de não participar de redes sociais on-line, porque o feedback é instantâneo.

II - Muitos famosos e celebridades encontram nas redes sociais uma forma de se aproximar das pessoas comuns, para terem reconhecimento.

III - O fato de uma celebridade interagir diretamente com seus fãs pela rede faz com que sua capacidade de gerenciar a própria vida fique prejudicada.

IV - O conceito de privacidade esvaiu-se, porque o público busca, cada vez mais, espionar as vidas alheias.


Assinale a alternativa correta.

Disponível em:<http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=59&id= 751&tipo=0> . Acesso em: 12 de set. 2010. (Texto modificado)

A
Apenas III e IV.
B
Apenas I e II.
C
Apenas II e III.
D
Apenas I e IV.
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UFU-MG 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO contém uma característica da superexposição pela internet.

Disponível em:<http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=59&id= 751&tipo=0> . Acesso em: 12 de set. 2010. (Texto modificado)

A
Vitrines sofisticadas.
B
Sobreposição do virtual ao real.
C
Obsessão pela busca da fama.
D
Banalização da transgressão.
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UFU-MG 2010 - Português - Uso dos conectivos, Uso dos dois-pontos, Sintaxe, Pontuação

A internet oferece um outdoor com espaço para todos: nessas vitrines mais populares, qualquer um pode ser visto como tem direito. (linhas 9 e 10)


Assinale a ÚNICA alternativa, que substitui os dois-pontos sem alteração das relações de sentido.

Disponível em:<http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=59&id= 751&tipo=0> . Acesso em: 12 de set. 2010. (Texto modificado)

A
apesar de
B
entretanto
C
embora
D
pois
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UFU-MG 2010 - Português - Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva, Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado, Sintaxe

Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO apresenta indeterminação do agente.

Disponível em:<http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=59&id= 751&tipo=0> . Acesso em: 12 de set. 2010. (Texto modificado)

A
“Com o advento da internet, criam-se novos mecanismos para quem busca ser uma celebridade [...].” (linha 1)
B
“O que se busca nessa exposição voluntária, que anseia alcançar as telas globais é se mostrar [...]”. (linhas 17 e 18)
C
“[...] na internet se cria um espaço para que as pessoas vivam outros personagens [...]”. (linha 21)
D
“As pessoas mostram-se como um personagem, saciando a voracidade e a curiosidade de outras.” (linhas 14 e 15)
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UFU-MG 2010 - Português - Interpretação de Textos, Morfologia - Verbos, Uso dos conectivos, Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro), Sintaxe, Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo), Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa correta.

Disponível em:<http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=59&id= 751&tipo=0> . Acesso em: 12 de set. 2010. (Texto modificado)

A

O termo em destaque em: “ Pereira lembra que a ‘espetacularização’ do cotidiano atinge a todos [...]”. (linhas 30 e 31), é equivalente à expressão em destaque no trecho abaixo.

Por sua vez, essa nova legião de exibicionistas satisfaz outra vontade geral do público contemporâneo: o desejo de espionar e consumir vidas alheias”. (linhas 18 e 19)

B
Em: “Afinal, a internet abre ainda mais espaço para condutas sociais desviantes que raramente poderiam se concretizar na vida off-line.” (linhas 23 e 24), o emprego do futuro do pretérito em poderiam indica ação decorrida no passado, posterior à ação de abrir.
C
Em: “Pois, agora, os fãs podem interagir diretamente com seus ídolos (e vice-versa), sem precisar de um intermediário”. (linhas 63 e 64), o termo em destaque refere-se ao momento da fala.
D
O texto tem por temática a mudança do conceito de celebridade com o advento da internet.
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UFU-MG 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Com o tipo de argumentação desenvolvida no texto, o autor pretende:

Disponível em:<http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=59&id= 751&tipo=0> . Acesso em: 12 de set. 2010. (Texto modificado)

A
Justificar o excesso de exibicionismo nas redes sociais.
B
Criticar o excesso de exibicionismo nas redes sociais.
C
Comentar o excesso de exibicionismo nas redes sociais.
D
Explicar o excesso de exibicionismo nas redes sociais.
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UFU-MG 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO expressa ideias contidas no texto.

Disponível em:<http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=59&id= 751&tipo=0> . Acesso em: 12 de set. 2010. (Texto modificado)

A
A internet favorece o paradoxo da privacidade: as mesmas pessoas que se afligem por estar vulneráveis à espionagem digital desvelam sua intimidade on-line.
B
A internet cria o paradoxo da celebridade: a celebridade não pode deixar de participar das redes, mas a participação na rede contribui para uma mudança de sua condição de celebridade.
C
A internet favorece a espetacularização do cotidiano e os quinze minutos de fama de seus participantes.
D
O texto defende a tese de que a internet, por democratizar a busca do estrelato, permite às pessoas a autorrealização.
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UFU-MG 2010 - Geografia - Sistemas agrícolas, Modernização Agrícola, Agropecuária

Observe as afirmações sobre a produção agropecuária e as novas relações cidade-campo.


I - A grande evolução tecnológica ocorrida com a Revolução Industrial propiciou o aumento da produção, a transição da manufatura para a indústria e a ampliação da divisão do trabalho. A industrialização consolidou a sociedade rural baseada em unidades produtivas autônomas e a subordinação da cidade ao campo, dando lugar a uma sociedade tipicamente rural.


II - Nos países desenvolvidos e industrializados, a produção agrícola foi intensificada por meio da modernização das técnicas empregadas, utilizando cada vez menos mão de obra. Enquanto isso, nos países subdesenvolvidos, as regiões agrícolas, principais responsáveis pelo abastecimento do mercado externo, passam por semelhante processo de modernização das técnicas de cultivo e colheita, mas, aliado a isso, tem-se o êxodo rural acelerado, que promove a expulsão dos trabalhadores agrícolas para as periferias das grandes cidades.


III - De acordo com o grau de capitalização e o índice de produtividade, a produção agropecuária pode ser classificada em intensiva ou extensiva. A agropecuária intensiva ocorre nas propriedades que utilizam técnicas rudimentares, com baixo índice de exploração da terra e, consequentemente, alcançam baixos índices de produtividade. Já as propriedades que adotam modernas técnicas de preparo do solo, cultivo, colheita e, apresentam elevados índices de produtividades são classificadas em extensiva.


IV - Atualmente, observa-se a tendência à grande penetração do capital agroindustrial no campo, tanto nos setores voltados ao mercado externo quanto ao mercado interno. Nesse sentido, verifica-se que a produção agrícola tradicional tende a se especializar não para concorrer com o mais forte, mas para produzir a matéria-prima utilizada pela agroindústria.


Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas. 

A
Apenas II e III.
B
Apenas I, II e III.
C
Apenas I, III e IV
D
Apenas II e IV.
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UFU-MG 2010 - Geografia - Geografia Econômica, Globalização

A mundialização da economia capitalista é um processo que se intensifica nos dias atuais. A formação dos grandes monopólios capitalistas, denominados transnacionais que operam a unificação mundial do capital em diferentes localidades, é a expressão moderna da etapa monopolista do capital mundial como demonstra a figura abaixo.


Fonte: Brasilescola, 2010


Sobre os blocos econômicos comerciais, analise as afirmativas a seguir.


I - O Mercosul (Mercado Comum do Sul) foi criado a partir do Tratado de Assunção, em março de 1991, do qual fazem parte principalmente o Brasil, Argentina, Paraguai, Uruguai, Chile, Bolívia. O objetivo deste bloco era promover a livre circulação de bens e de serviços e adotar uma política comercial comum em relação a outros estados ou agrupamentos de estados, utilizando, por exemplo, a redução ou a eliminação de tarifas alfandegárias.

II - A Alca (Área de Livre Comércio das Américas), criada em 1989, pretendia formar uma vasta zona econômica ou zona de livre comércio que englobaria, pelo menos, 35 países do continente (com exceção de Cuba), em qual os Estados Unidos seria o maior beneficiado. Dentre os problemas apresentados para a implantação desse bloco, destaca-se a inflexibilidade dos Estados Unidos em discutir o anti-dumping e os subsídios à agricultura.

III - A União Europeia (UE) foi criada pelo Tratado de Roma (em 1957), mas só recebeu esta denominação em 1994. O objetivo deste bloco era recuperar a economia dos países membros, a partir da livre circulação de mercadorias, serviços, capitais e pessoas e implantação de uma moeda única, o Euro.

IV - A APEC (Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico) surgiu em 1993, como um projeto para criar até 2020, a maior zona de livre comércio do mundo, reunindo mais de 20 países. O grande problema desse bloco são as características muito distintas dos países membros. Compõem este bloco os Estados Unidos, Malásia, Canadá, Vietnã, Filipinas, Coreia do Sul, Chile, Peru, Japão, Austrália, entre outros.


Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.

A
As afirmativas I, II, III e IV estão incorretas.
B
As afirmativas I, III e IV estão incorretas.
C
As afirmativas II e IV estão incorretas.
D
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
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UFU-MG 2010 - Geografia - Geografia Física, Vegetação, Solo

O Cerrado é um Sistema Biogeográfico, composto por diversos subsistemas intimamente inter-atuantes e interdependentes que se relacionam com maior ou menor grau com as condições do clima, solo, água e o fogo.


Sobre esse sistema, assinale a alternativa INCORRETA.

A
As veredas, áreas de afloramento do lençol freático no cerrado, são caracterizadas por possuírem solos hidromórficos Nestas áreas predomina a vegetação arbórea, com diversas espécies de árvores que chegam a atingir 15m de altura, devido à umidade constante no solo ao longo do ano.
B
Os solos do cerrado, além de ácidos, possuem certa deficiência nutricional que pode ser corrigida pela calagem e aplicação da adubação química.
C
O cerrado é um domínio morfoclimático caracterizado por duas estações bem definidas, uma chuvosa com temperaturas mais elevadas e outra seca, com temperaturas amenas.
D
A vegetação nativa do cerrado é bem adaptada ao fogo, regenerando-se com certa rapidez, principalmente após o retorno do período chuvoso.
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UFU-MG 2010 - Geografia - Coordenadas Geográficas, Cartografia

As coordenadas geográficas são conceituadas como um conjunto de linhas imaginárias denominadas paralelos e meridianos que servem para localizar um ponto ou um acidente geográfico na superfície terrestre. 




A partir das informações acima, assinale a alternativa correta.

A
O ponto “D” está localizado a 80º de latitude norte e a 140º de longitude leste.
B
O ponto “C” está localizado a 160º de latitude norte e a 30º de longitude oeste
C
O ponto “A” está localizado a 50º de latitude sul e a 100º de longitude leste.
D
O ponto “B” está localizado a 20º de longitude sul e a 60º de latitude oeste.
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UFU-MG 2010 - Geografia - Geografia Econômica

Durante o governo do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva, uma das conquistas mais relevantes de sua administração foi o pagamento da dívida externa ao FMI (Fundo Monetário Internacional) que, devido a sua política econômica recessiva imposta aos países devedores, configurou-se um entrave ao desenvolvimento socioeconômico, pois, para o FMI, a prioridade era garantir o pagamento da dívida externa.


Fonte: http://tripalio.blogspot.com/2010/05/fmi-rua.html


A partir das informações acima, assinale a alternativa INCORRETA.

A
Uma estratégia de combate à inflação imposta pelo FMI é o aumento nos juros pagos em investimentos como a poupança e a diminuição da taxa de juros cobrados pelos bancos para que, com base na lei da oferta e procura, não se incentive o consumo excessivo e consequente inflação.
B
O FMI em geral impõe um rigoroso combate à inflação por meio de restrição dos gastos públicos e limite ao aumento salarial, como forma de obrigar governos devedores a ter dinheiro para pagar os juros da dívida.
C
O FMI propõe grande desvalorização da moeda dos países devedores em relação ao dólar, objetivando incentivar as exportações e restringir as importações. Ou seja, vendendo mais e comprando menos, o país consegue um saldo positivo na balança comercial, cujo lucro pode ser utilizado para pagar os juros, ou mesmo, parte da dívida.
D
Em geral, as medidas impostas pelo FMI, recaem sobre a maioria da população, pois é bem mais fácil para o governo reduzir os salários e os gastos públicos com saúde e educação que controlar os preços das mercadorias e serviços oferecidos.