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UFAL 2013 - Geografia - Meio Ambiente na Geografia, Impactos e soluções no meio urbano

Disponível em: http://2.bp.blogspot.com. Acesso em: 29/11/2013


A figura mostra um problema ambiental que exige, para a sua solução, mudanças no processo de ocupação do espaço geográfico. A ocupação do solo e as edificações precisam se adequar as exigências ambientais que preservam a circulação do ar e permitem maior reflexão dos raios solares, só assim haverá a diminuição

A
do desmatamento.
B
da chuva ácida.
C
da ilha de calor urbano.
D
do acúmulo de lixo.
E
da poluição dos rios.
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UFAL 2013 - Geografia - Meio Ambiente na Geografia, Impactos e soluções nos meios natural e rural


Disponível em: http://www.botanic.com.br. Acesso em: 08/12/2013

A imagem mostra um dos maiores problemas da atualidade, a perda de solo devido à ocupação irregular ou o mau aproveitamento da terra. O processo de destruição do solo mostrado na figura, uma vez iniciado, não tem retorno, há medidas para conter seu avanço, mas não há garantias de recuperação da fertilidade perdida. Esses buracos são chamados de

A
deslizamento.
B
voçoroca.
C
afundamento.
D
assoreamento.
E
lixiviação.
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UFAL 2013 - Geografia - Geografia Econômica

Em 1 de Janeiro de 1994, o Acordo de Livre Comércio da América do Norte (NAFTA) entrou em vigor. O NAFTA criou uma das maiores zonas de comércio livre do mundo, que agora liga 450 milhões de pessoas que produzem 17 trilhões de dólares em bens e serviços. O comércio entre os países do NAFTA vem crescendo desde que o acordo entrou em vigor.

Disponível em: http://www.ustr.gov. Acesso em: 08/12/2013

O NAFTA se tornou um dos mais importantes blocos econômicos do mundo, apesar de fazer parte dele apenas

A
EUA, Canadá, Venezuela e Brasil.
B
EUA, Canadá e Inglaterra.
C
EUA, Canadá, Brasil e Argentina.
D
EUA, Canadá e México.
E
EUA, Canadá, México e Brasil.
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UFAL 2013 - Geografia - Cartografia, Projeções e Representações

Disponível em: http://www.atlasdemurcia.com (adaptada). Acesso em: 27/11/2013


As representações cartográficas, em relação à superfície de projeção, se baseiam em alguns modelos básicos. O modelo de representação mostrado na figura corresponde à projeção

A
cilíndrica transversa.
B
cônica polar.
C
transversa polar.
D
plana polar.
E
policônica transversa.
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UFAL 2013 - História e Geografia de Estados e Municípios - História e Geografia do Estado de Alagoas


Disponível em: http://www.saude.al.gov.br. Acesso em: 08/12/2013

A microrregião de Penedo é uma das mais importantes de Alagoas. Em suas várzeas se desenvolve

A
a pecuária leiteira.
B
a policultura de vazante.
C
a rizicultura irrigada.
D
a monocultura canavieira.
E
o cultivo de coco-da-baía.
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UFAL 2013 - Geografia - Coordenadas Geográficas, Cartografia

     Num modelo esférico, a latitude é medida em graus do arco da circunferência de um meridiano, medido a partir do Equador, tendo o centro do planeta como vértice. Já longitude é a medida em graus do arco da circunferência de um paralelo, medido a partir o meridiano de Greenwich, tendo o centro do planeta como seu vértice. 


Disponível em: http://www.atlasdemurcia.com. Acesso em: 27/11/2013


Sabendo que a determinação das coordenadas geográficas se baseia no princípio da medida da circunferência, podemos concluir que

A
a longitude pode ir de 0° no Equador a 180° nos pol os norte e sul.
B
a latitude pode ir de 0° em Greenwich a 90° a leste e a oeste.
C
a longitude pode ir de 0° no Equador a 180° a leste e a oeste.
D
a latitude pode ir de 0° no Equador a 90° nos polos norte e sul.
E
a latitude pode ir de 0° em Greenwich a 180° nos po los norte e sul.
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UFAL 2013 - Geografia - Agricultura brasileira, Agropecuária


Disponível em: http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/politicas_sociais/bps_21_complet o.pdf. Acesso em: 30/11/2013.

O Brasil é um dos maiores produtores mundiais de alimento, mas sua produção atende a alguns imperativos do mercado, o que determina a priorização de algumas culturas. De acordo com o gráfico, em relação à área plantada, no período abrangido

A
as culturas comerciais sofreram forte redução.
B
a agricultura familiar aumentou sua participação na produção.
C
houve maior incremento das culturas de exportação.
D
houve forte incremento das culturas alimentares locais.
E
houve redução na participação dos latifúndios.
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UFAL 2013 - História e Geografia de Estados e Municípios - História e Geografia do Estado de Alagoas


Disponível em: http://www.baixarmapas.com.br/wp-content/uploads/mapa-estadoalagoas-mesorregioes.png. Acesso em: 30/11/2013.

O estado de Alagoas abrange três mesorregiões nordestinas. Em Alagoas a Zona da Mata é chamada de Leste Alagoano. Cada mesorregião apresenta características socioeconômicas e naturais que as individualiza. Assim, a mesorregião do

A
Agreste alagoano se destaca na produção de monoculturas de subsistência que abastece a capital, Maceió.
B
Sertão alagoano é marcada pela presença da bacia leiteira, polarizada pela cidade de Batalha.
C
Leste alagoano concentra a maior parte da população e da criação de ovinos, caprinos e bovinos.
D
Agreste alagoano é marcada pela atividade mineradora, realizada nas cercanias de Arapiraca.
E
Sertão alagoano se destaca na produção agrícola, com destaque para a policultura irrigada de Delmiro Gouveia e Piranhas.
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UFAL 2013 - Geografia - Urbanização, Noções Gerais de Urbanização

A urbanização trouxe um desafio crescente ao poder público. Como trazer diariamente pessoas de bairros distantes para o centro da cidade e levá-los de volta? A resolução desse problema é a solução para o movimento migratório conhecido como

A
transumância.
B
êxodo urbano.
C
emigração.
D
sazonal.
E
pendular.
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UFAL 2013 - História - Medievalidade Europeia, História Geral


Disponível em: http://www.pliniocorreadeoliveira.info/. Acesso em: 9 dez. 2013.

O servo na Idade Média representa o status social mais baixo, subjugado as outras categorias sociais; ele é à base de sustentação produtiva da sociedade. O que diferenciava o servo do escravo era o fato dele

A
se tornar livre após alguns anos de trabalho.
B
poder comprar sua liberdade com o próprio trabalho.
C
comprar seus próprios produtos e receber salário do seu Senhor.
D
ser dono do pedaço de terra em que trabalhava.
E
não poder ser vendido, pois não pertencia a ninguém.
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UFAL 2013 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

O pau-brasil só poderia ser retirado de nossas matas se houvesse uma autorização preliminar da Coroa Portuguesa e o acerto das taxas era estipulado por esta. O primeiro a usufruir dessa concessão, em 1501, foi Fernando de Noronha, o qual tinha como sócios vários comerciantes judeus, que porém, em troca desta permissão, tinham por obrigação enviar embarcações à nova terra, encontrar pelo menos trezentas léguas de costa, pagar uma quantia pré-estipulada à Coroa e também edificar e conservar as fortificações, mantendo assim a segurança do novo território tão almejado pelos invasores.

Disponível em: http://www.infoescola.com. Acesso em: 9 dez. 2013 (adaptado).

A exploração do pau-brasil era realizada

A
pelos indígenas, que conduziam as toras até o litoral para trocá-las por objetos do colonizador.
B
por mão de obra livre europeia, com auxílio de africanos escravizados.
C
por africanos escravizados trazidos das ilhas portuguesas da Madeira e Açores.
D
pelos nativos, que trocavam a madeira por ouro e armas de fogo.
E
pelos próprios portugueses, que se aventuravam pela mata em busca da madeira.
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UFAL 2013 - História - Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil

Estabelecido no Brasil pela Constituição Imperial de 1824, outorgada pelo Imperador Dom Pedro I e posteriormente referendada pelas então poderosas Câmaras Municipais do Império, era definido, nos termos da própria Constituição, como “a chave de toda a organização Política”, sendo “delegado privativamente ao Imperador, como Chefe Supremo da Nação, e seu Primeiro Representante, para que incessantemente vele sobre a manutenção da Independência, equilíbrio, e harmonia dos mais Poderes Políticos.” (Artigo 98).

Disponível em: http://www.causaimperial.org.br. Acesso em: 9 dez. 2013 (adaptado).

O texto se refere ao poder

A
Executivo.
B
Judiciário.
C
Moderador.
D
Legislativo.
E
Divino.
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UFAL 2013 - História - História Geral, Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacional

Chefes de Estado prestam homenagem no enterro de
Mandela

Presidente Obama disse que Nelson Mandela ensinou ao mundo o poder da ação e o poder das ideias. "Foi preciso um homem como Mandela não apenas para libertar os prisioneiros, mas também para libertar seus captores."
"Da mesma forma que os sul-africanos choram nos seus cantos 'Madiba' e 'Nelson Mandela', nós, a nação brasileira, que trazemos o sangue africano nas nossas veias choramos o exemplo deste grande líder que faz parte do panteão da humanidade", diz Dilma Rousseff e encerra seu discurso: "Viva Mandela para sempre.”

Disponível em: http://www.bbc.co.uk. Acesso em: 10 dez. 2013 (adaptado).

As homenagens a Nelson Mandela ressaltam

A
a importância da unificação da África do Sul em torno de um líder que soube sufocar as rebeliões tribais, trazendo ordem ao país.
B
a participação desse líder no processo de independência da África do Sul contra a dominação holandesa na guerra dos Bôeres.
C
sua determinação em levar à justiça os responsáveis pela implantação do Apartheid e os antigos governantes da África do Sul.
D
sua luta contra o Apartheid e, principalmente, o exemplo de tolerância e capacidade de unir pacificamente grupos que cultivaram ódios por décadas.
E
sua determinação em combater o Imperialismo europeu, organizando uma forte resistência aos produtos estrangeiros, principalmente ingleses.
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UFAL 2013 - Geografia - Agropecuária, Questão Fundiária

[...] O Brasil era uma terra de dimensões continentais na visão da coroa; pouco colonizada e principalmente, pouco produtiva. Então, surge mais um artifício para a exploração da terra: as sesmarias. Iniciadas e incluídas a partir do capitão-donatário de uma capitania, as sesmarias eram lotes de terra menor, que eram doadas a um sesmeiro com o intuito de principalmente tornar a terra produtiva. O sesmeiro tinha então a partir do recebimento do lote, a obrigação de cultivar a terra por um prazo de cinco anos, tornando-a produtiva e pagando os devidos impostos à Coroa.[...]

Disponível em: http://www.historiabrasileira.com. Acesso em: 9 dez. 2013.

O sistema de sesmaria poucas vezes satisfez as expectativas iniciais de produção. Ou pelas grandes dimensões territoriais ou pela má administração e fiscalização, raramente as terras tornavam-se produtivas. Ainda hoje, considera-se reflexo da apropriação sesmarial

A
o sistema de roça.
B
a policultura.
C
os latifúndios brasileiros.
D
o trabalho assalariado.
E
a produção de subsistência.
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UFAL 2013 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX


Disponível em: http://4.bp.blogspot.com/. Acesso em: 9 dez. 2013.

A charge se refere ao processo de partilha da África, realizada na Conferência de Berlim (1884-1885). Esse processo foi responsável por diversos conflitos no continente, pois

A
atendeu aos interesses Imperialistas europeus e destinou a maior parte do Saara aos povos africanos.
B
não levou em consideração as diferenças étnicas e culturais e os interesses dos povos locais.
C
destinou aos EUA as terras mais ao sul do continente, ricas em ouro e diamantes.
D
não atendeu aos interesses da Turquia, berço do Império Otomano, deflagrando vários conflitos no norte do continente.
E
resumiu a partilha a quatro países: França, Inglaterra, Alemanha e Bélgica.
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UFAL 2013 - Geografia - Geografia Econômica

No campo político, “o capitalismo transformado em sentido neoliberal minou as bases da democracia liberal representativa” e ocorre “ampla submissão da sociedade civil e do Estado à economia”, [...]. O processo de globalização é na essência um ataque às conquistas democráticas do século 19 e, sobretudo, do século 20. O objetivo exitoso da “grande contraofensiva neoliberal” era criar um sistema político-econômico livre de “interferências democráticas”.

Disponível em: http://www.cartacapital.com.br. Acesso em: 09/12/2013 (adaptado).

O texto defende um argumento bastante presente nas críticas ao neoliberalismo. Ele se baseia no fato do neoliberalismo

A
aumentar o número de empresas que fornecem produtos e serviços aos governos.
B
focar suas forças na ampliação da rede de relações comerciais entre países.
C
se concentrar na oferta do bem-estar social sem o auxílio das instituições oficiais.
D
buscar a não intervenção do Estado na economia e a privatização de estatais.
E
deixar a escolha das regras econômicas por conta dos consumidores.
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UFAL 2013 - História - Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil, História do Brasil

O Mercantilismo é a prática econômica típica da Idade Moderna e é marcado, sobretudo, pela intervenção do Estado na economia. Durante aproximadamente três séculos foi a prática econômica principal adotada pelos países europeus, o que só seria quebrado com o questionamento sobre a interferência do Estado na economia e o consequente advento das ideias liberais.

Disponível em: http://www.infoescola.com/. Acesso em: 9 dez. 2013.

A primeira característica do mercantilismo era o metalismo, ou seja, a concepção de que a prosperidade de cada país

A
seria determinada pelo volume da sua produção interna.
B
dependeria do tamanho do território principal somado a área de suas colônias.
C
estaria ligada a uma balança comercial favorável, geradora de grande superávit.
D
estaria na razão direta da quantidade de metais preciosos que possuísse.
E
dependeria da liberdade com que o comércio se expande sem a interferência do governo.
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UFAL 2013 - Português - Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação, Morfologia

Desfotografia

Na desfotografia é assim
primeiro o flash
depois o sorriso
a revelação antes do clic
você relembra então vive
o passarinho é que te olha
e você dizendo xixxxxxxxxxx

MELAMED, Michel. Regurgitofagia. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005.

Na sua composição poética, o autor seleciona léxicos pouco convencionais como “desfotografia”, “flash”, “xixxxxxxxxxx”. Respectivamente, tais vocábulos são oriundos dos seguintes processos de formação de palavras:

A
prefixação, onomatopeia, estrangeirismo.
B
derivação imprópria, estrangeirismo, aglutinação.
C
parassíntese, abreviação, onomatopeia.
D
neologismo, estrangeirismo, onomatopeia.
E
prefixação, estrangeirismo, siglação.
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UFAL 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

EDUCAÇÃO CULINÁRIA

Em um país de tanta abundância e tão pouca oportunidade para tantos, há quem acredite que a nova classe C está destinada a ficar por cima da carne seca e tirar a barriga da miséria. Nem nos causa estranheza que nossos ministros sejam fritados ou a liberação de recursos para a saúde e a educação seja eternamente cozinhada em banho-maria. Aliás, quem é que não sabe que tudo aqui acaba em pizza?

No Brasil, fast-food e alopatia convivem na boa com a mamadeira, a canjica, os chás de erva-cidreira e erva-doce. Geleia global. Tudo bem que os americanos tenham o seu “piece of cake”, designativo das coisas fáceis de obter. Houve tempo em que eles só souberam da fartura e não sentiram na carne o que é ter de descascar um abacaxi, resolver um pepino, encarar uma batata quente e enfrentar o angu de caroço que é o nosso dia.

Afinal, mesmo em crise, eles ainda ganham em dólar. E comem como poucos...

OLIVEIRA, José Paulo. Revista Língua Portuguesa. Ano 7. Nº 78. Abril de 2012.

Do texto, infere-se que o autor José Paulo Oliveira

A
critica o falar de todo brasileiro, bem como a utilização de metáforas que fazem referências à alimentação.
B
encontra nas metáforas ligadas à alimentação uma forma genuína de expressar-se, de representar e recriar o mundo.
C
utiliza metonímia para explicar a alimentação como gênese de expressão do povo brasileiro.
D
é hiperbólico para falar da gênese da classe C e a que tal classe está destinada.
E
enfatiza a miséria da qual o povo é vítima, representando-a com expressões denotativas, próprias do linguajar popular.
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UFAL 2013 - História - História Geral, Renascimento Científico, Artístico e Cultural


Disponível em: http://www.histeo.dec.ufms.br. Acesso em: 9 dez. 2013.

O "Renascimento" é marcado pela redescoberta e revalorização das referências culturais da antiguidade clássica, que nortearam as mudanças deste período em direção a um ideal humanista e naturalista. O Homem Vitruviano encarna esses ideais de humanismo e classicismo, sendo considerado uma das mais importantes obras de

A
Michelangelo.
B
Rafael.
C
Galileu Galilei.
D
Giorgio Vasari.
E
Leonardo da Vinci.