Questõesde PUC - RS 2012

InícioTodas as questões
1
1
Foram encontradas 199 questões
f0145423-3f
PUC - RS 2012 - Química - Equilíbrio Químico, Sistemas Homogêneos: Equilíbrio Químico na Água: pH e pOH, Indicadores Ácido-Base, Solução Tampão.

Um dos maiores inimigos dos monumentos históricos de Roma é a poluição causada pela fumaça lançada dos veículos, que transforma em pó mesmo as pedras calcárias mais resistentes. Esse processo vem arrui- nando baixos-relevos, colunas, portas e esculturas de valor inestimável, a uma velocidade aproximada de cinco milímetros em cada trinta anos.


O fenômeno referido é motivado

A
pelo elevado pH do meio produzido na reação entre a fumaça e a água.
B
pela ação mecânica entre as partículas da fumaça e o granito.
C
.pela reação química representada por: CaCO3 (s) + 2H+(aq) → CO2 (g)+ H2 O(l) + Ca2+aq) .
D
pelo caráter alcalino dos gases emanados dos veículos.
E
pela ação de micro-organismos presentes na fumaça.
f1f11934-3f
PUC - RS 2012 - Química - Glicídios, Lipídios, Aminoácidos e Proteínas., Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria., Química Orgânica, Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Cetona, Aldeído, Éter, Éster, Ácido Carboxílico, Anidrido Orgânico e Cloreto de Ácido., Principais Funções Orgânicas: Hidrocarbonetos: Alcano, Alceno, Alcino, Alcadieno, Ciclos Alcano e Alceno, Aromáticos. Haletos., Representação das transformações químicas

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 2, analise as informações a seguir.


A busca de fontes energéticas sustentáveis e alternativas aos combustíveis fósseis tem sido uma preocupação cada vez mais premente na sociedade contemporânea. A cana-de-açúcar, que no Brasil é empregada há anos para a produção de etanol combustível, promete tornar-se também uma fonte de um novo tipo de diesel, o diesel de cana. Variedades da levedura Saccharomyces cerevisiae, tradicionalmente empregada para produzir o etanol, foram modifcadas para produzir farneseno, um composto que pode ser usado no lugar do diesel. Entre as vantagens de usar o farneseno como um novo diesel está a ausência de enxofre, um elemento poluente que ocorre no diesel do petróleo.


A estrutura do farneseno é mostrada a seguir:


Imagem 001.jpg


Em relação às informações, é correto afrmar que

A
o farneseno é um hidrocarboneto aromático de fórmula C15 H24
.
B
o farneseno é um triglicerídio semelhante aos que compõem o óleo de soja, o óleo de coco e outros óleos vegetais.
C
a ligação dupla na extremidade da cadeia carbônica representa um grupo funcional aldeído, mas as ligações duplas no meio da cadeia representam grupos funcionais cetonas.
D
a combustão completa de cada mol de farneseno produz 15 mols de dióxido de carbono e 12 mols de água.
E
o farneseno é um carboidrato de baixa massa molar (menor que 250 g/mol).
f3c72a13-3f
PUC - RS 2012 - Química - Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Álcool, Fenol e Enol., Química Orgânica, Tipos de Reações Orgânicas: Oxidação, Redução e Polimerização., Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos: Polaridade das Ligações e Moléculas, Forças Intermoleculares, Ponto de Fusão e Ponto de Ebulição, Solubilização das Substâncias Orgânicas.

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 3, analise o texto e as afrmativas a seguir.


Os mosquitos são um incômodo comum no verão e eventualmente transmitem doenças como a dengue. É um fato bastante conhecido que somente as fêmeas de mosquitos consomem sangue, necessário à produção de seus ovos. Um fato menos conhecido do público é o mecanismo pelo qual as “mosquitas” localizam seus alvos. Basicamente, elas fazem uso da visão, de sensores de calor e de sensores químicos olfativos. Esses sensores químicos detectam, entre outros compostos, dióxido de carbono, nonanal e 1-octen-3-ol, todos eles presentes no ar que expiramos ou no suor.


A respeito desses compostos, são feitas as seguintes afrmativas:


I. Todos são compostos de carbono, e por esse motivo são considerados compostos orgânicos.


II. O nonanal e o 1-octen-3-ol são substâncias compos- O nonanal e o 1-octen-3-ol são substâncias compos- tas; o dióxido de carbono é uma substância simples, sendo, por isso, o mais volátil dos três.


III. O composto orgânico mais solúvel em água é o 1-octen-3-ol, mas não se pode garantir que seja o mais volátil.


IV. O nonanal e o 1-octen-3-ol podem ser oxidados em reações de combustão; o dióxido de carbono, não.


Estão corretas apenas as afrmativas

A
I e II.
B
I e III.
C
II e III.
D
II e IV.
E
III e IV.
f5972009-3f
PUC - RS 2012 - Química - Soluções e Substâncias Inorgânicas, Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização.

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 4, leia o texto a seguir.


Nos últimos anos, tem-se verifcado no Brasil uma intensa atividade no setor da construção civil. Nesse setor, o cimento Portland destaca-se por ser a variedade mais empregada em todo o mundo. Em sua composição, o cimento Portland contém cerca de 65% de óxido de cálcio e cerca de 20% de dióxido de silício. Em menor proporção, há a presença de óxido de alumínio, óxido de ferro III e sulfato de cálcio.


As substâncias citadas no texto são representadas, respectivamente, por:

A
CaCO3 SiO2 AlO3 Fe 2 O 3 CaSO3
B
CaO SiO3 SiO3 Al 2 O3 Fe2 O3 CaS
C
CaO SiO2 AlO3 FeO CaSO4
D
CO2 SiO3 Al 2 O 3 FeO CaSO4
E
CaO SiO2 Al 2 O3 Fe2 O3 CaSO 4
f76931f2-3f
PUC - RS 2012 - Química - Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria., Soluções e Substâncias Inorgânicas, Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização., Representação das transformações químicas

O hipoclorito de sódio é o composto que confere à água sanitária seu poder alvejante e desinfetante. Sua produção em escala industrial é realizada por uma reação entre cloro gasoso e hidróxido de sódio, conforme a seguinte equação química não balanceada:


NaOH(aq) + Cl 2 (g) → NaCl(aq) + NaClO(aq) + H2 O(l)


Quando a água sanitária é estocada por longo tempo, o hipoclorito sofre lenta decomposição por meio da reação inversa à de sua produção.


Sobre esse processo, é correto afrmar:

A
A partir de 71kg de cloro gasoso e de uma quantidade sufciente de hidróxido de sódio, pode-se fabricar 149kg de hipoclorito de sódio.
B
Uma das maneiras de retardar a degradação do hipoclorito de sódio é mantê-lo em uma solução fortemente alcalina.
C
Entre os fatores capazes de propiciar uma degradação acelerada da água sanitária está o armazenamento a baixas temperaturas.
D
A presença de impurezas que catalisam a decomposição do hipoclorito na água sanitária é capaz de acelerar sua degradação porque modifca o valor da constante de equilíbrio dessa reação.
E
Na produção de hipoclorito de sódio, é preciso usar no mínimo 71kg de hidróxido de sódio para reagir com 71kg de cloro gasoso.
f9440e8c-3f
PUC - RS 2012 - Química - Transformações Químicas, Teoria Atômica: Modelo atômico de Dalton, Thomson, Rutherford, Rutherford-Bohr

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 6, leia o texto a seguir.


A aceitação histórica da ideia de que a matéria é composta de átomos foi lenta e gradual. Na Grécia antiga, Leucipo e Demócrito são lembrados por terem introduzido o conceito de átomo, mas suas propostas foram rejeitadas por outros flósofos e caíram no esquecimento. No fnal do século XVIII e início do século XIX, quando as ideias de Lavoisier ganhavam aceitação generalizada, surgiu a primeira teoria atômica moderna, proposta por _______. Essa teoria postulava que os elementos eram constituídos de um único tipo de átomo, enquanto que as substâncias compostas eram combinações de diferentes átomos segundo proporções determinadas. Quase cem anos depois, estudos com raios catódicos levaram J. J. Thomson à descoberta do _______, uma partícula de massa muito pequena e carga elétrica _______, presente em todos os materiais conhecidos. Alguns anos depois, por meio de experimentos em que uma fna folha de ouro foi bombardeada com partículas alfa, Rutherford chegou à conclusão de que o átomo possui em seu centro um _______ pequeno, porém de massa considerável.


As palavras que preenchem as lacunas correta e respectivamente estão reunidas em

A
Dalton – elétron – negativa – núcleo
B
Bohr – cátion – positiva – elétron
C
Dalton – nêutron – neutra – próton
D
Bohr – fóton – negativa – ânion
E
Dalton – próton – positiva – núcleo
fb1841a3-3f
PUC - RS 2012 - Química - Substâncias e suas propriedades, Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente, Transformações: Estados Físicos e Fenômenos

INSTRUÇÃO: Responder à questão 7 com base na ilustração a seguir.


Imagem 002.jpg


A análise da fgura permite afrmar que

A
o que queima é o pavio, pois a chama está afastada da “cera”, que apenas derrete.
B
há a ocorrência de somente uma mudança de estado: do sólido para o líquido.
C
a chama é constituída, principalmente, de partículas incandescentes de carbono, pois não há oxigênio sufciente para a oxidação total.
D
o fenômeno produz, como em toda combustão de compostos orgânicos, somente gás carbônico e água.
E
tanto a fusão da cera quanto a sua combustão são processos exotérmicos.
fceaf680-3f
PUC - RS 2012 - Química - Cinética Química, Velocidade de Reação, Energia de Ativação, Concentração, Pressão, Temperatura e Catalisador

O modo como as reações químicas são realizadas pode afetar várias de suas características, como a velocidade ou o rendimento. Um exemplo é a reação de combustão do carvão, que é realizada de maneira muito diferente nas churrasqueiras e nas usinas termelétricas. Uma das diferenças é que as termelétricas usam carvão mineral, cuja composição química é distinta da do carvão vegetal empregado para churrasco. Outra diferença é que as termelétri- é que as termelétri- que as termelétricas trituram o carvão, formando um pó.


A partir dessa informação, é correto afrmar:

A
É mais difícil queimar carvão em blocos grandes do que carvão em pó, porque a superfície de contato entre os reagentes é muito menor no caso do carvão em blocos.
B
A queima de carvão em pó, por ser mais rápida, libera mais calor do que a queima do mesmo tipo de carvão na forma de blocos.
C
A queima de carvão em uma atmosfera de oxigênio puro ocorreria mais depressa do que em ar atmosférico, pois a maior quantidade de moléculas de oxigênio faz com que a energia de ativação da reação fque mais baixa.
D
Quando as pessoas põem fogo no carvão da churrasqueira com ajuda de álcool ou ou outros materiais facilmente infamáveis, estão na realidade empregando catalisadores.
E
A queima de carvão é um processo exotérmico, pois esse processo tem ΔH positivo.
fec1a0bf-3f
PUC - RS 2012 - Química - Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas, Transformações Químicas, Substâncias Inorgânicas: dissociação iônica e ionização, conceitos de ácido-base., Soluções e Substâncias Inorgânicas, Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização.

INSTRUÇÃO: Responder à questão 9 com base na tabela a seguir, que apresenta informações obtidas de rótulos de três águas minerais con- sumidas pelos gaúchos (A, B e C).


Imagem 003.jpg


Pela análise comparativa das informações, é correto afrmar que

A
a água mineral A é a mais alcalina.
B
o cátion em maior concentração na água mineral A é o Ca 2+.
C
o cátion em maior concentração na água mineral C é o bicarbonato.
D
a água mineral C é a que contém concentração mais próxima de 0,001 mol/L do íon sódio.
E
a água mineral B apresenta a maior concentração entre os ânions apresentados.
98006480-3f
PUC - RS 2012 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Las palabras que rellenan correctamente las lagunas entre las líneas 08 y 10 son, respectivamente,

Imagem 001.jpg



A
Todavía – por – merezca
B
Aunque – en – merece
C
Sin embargo – durante – mereciera
D
Aún – en – haya merecido
E
No obstante – con – ha merecido
99de1f81-3f
PUC - RS 2012 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Todas las preguntas encuentran respuesta en el texto, EXCEPTO

Imagem 001.jpg



A
¿Qué ventajas ofrece una titulación superior?
B
¿Quiénes son los destinatarios de becas?
C
¿Qué exigencias demandan los estudios de postgrado?
D
¿Por qué ciertos estudiantes se conforman con una formación parcial?
E
¿Entre qué alternativas puede optar un profesional con respecto a su formación?
9baf940a-3f
PUC - RS 2012 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

La lectura del texto permite concluir correctamente que

Imagem 001.jpg



A
hay quienes pueden decidirse por estudiar fuera de su país con ayuda fnanciera.
B
los puestos de trabajo son apenas ofrecidos a profesionales con postgrado.
C
la sociedad ha sufrido cambios desfavorables en el ámbito laboral.
D
los proyectos de vida de un profesional demandan demasiado esfuerzo.
E
existe un abanico de posibilidades para los que estudian en un país extranjero.
9d820fd3-3f
PUC - RS 2012 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Tres palabras clave para la comprensión del texto están reunidas en

Imagem 001.jpg



A
becas – fundaciones – estudiantes
B
cultura – fnes – programas
C
mayoría – desempeño – formación
D
idealismo – jóvenes – valores
E
postgrado – benefcios – profesionales
a86919ea-3f
PUC - RS 2012 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

TEXTO 1



TEXTO 2



INSTRUCCIÓN: Responder a la cuestión 60 en base a los dos textos y a las afrmativas presentadas abajo.


I. El texto 1 aborda aspectos académicos y el texto 2 expone comentarios críticos.

II. El texto 1 cita fechas y el texto 2 presenta un discurso directo.

III. Los dos textos discuten procedimientos en desuso.

IV. Los dos textos exponen sugerencias ventajosas.


El análisis de las afrmativas permite concluir que están correctas solamente

A
I y II.
B
I y III.
C
I y IV.
D
II y IV.
E
II, III y IV.
9f53956b-3f
PUC - RS 2012 - Espanhol - Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones, Vocabulário | Vocabulario

De acuerdo con el texto, las palabras “involucrados en” (línea 04), “anhelan” (línea 12) y “ajenos a” (línea 17) pueden ser traducidas al portugués, respectivamente, por

Imagem 001.jpg



A
envolvidos em – anseiam – distantes de
B
inseridos em – esperam – desconhecidos de
C
responsáveis por – procuram – alheios a
D
integrantes de – desejam – diferentes de
E
pertencentes a – pretendem – indiferentes a
a120c735-3f
PUC - RS 2012 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

El título que mejor sintetiza las ideas del texto es:

Imagem 001.jpg



A
Los jóvenes en la era de la informática.
B
Problemas laborales en la sociedad actual.
C
La oferta de becas para estudiantes.
D
Aspectos de la investigación científca.
E
Estudios avanzados y formación profesional.
a2f221b3-3f
PUC - RS 2012 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

La lectura del texto permite concluir correctamente que

Imagem 002.jpg



A
el conocimiento intelectual de los jóvenes se mide según el uso de Internet.
B
el uso de Internet provoca estrés y aturdimiento.
C
la creatividad se amplía con el cúmulo informativo de Internet.
D
hay que saber evaluar el contenido informativo disponible en la Red.
E
la teoría de fltro con que cuentan las universidades combate la infoxicación.
a4c3bf8c-3f
PUC - RS 2012 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

INSTRUCCIÓN: Para responder la cuestión 58, relacione las afrmativas con el contenido del texto 2, indicando V (verdadero) o F (falso).


( ) El conocimiento de la generación digital es casi fragmentado.

( ) El cúmulo excesivo de información virtual difculta su análisis.

( ) La infoxicación y la infomanía son defnidas como patologías distintas.

( ) El contenido informativo irrelevante disponible en la red es abundante.

( ) Los usuarios de internet están capacitados para huir de la infoxicación.


La secuencia correcta, de arriba hacia abajo, es

Imagem 002.jpg



A
F – V – F – F – F
B
F – V – V – V – F
C
V – F – V – F – V
D
F – V – F – F – V
E
V – F – V – V – F
a695e78a-3f
PUC - RS 2012 - Espanhol - Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones, Sinônimos | Sinónimo, Vocabulário | Vocabulario

INSTRUCCIÓN: Resolver la cuestión 59 considerando el sentido de las palabras/expresiones de cada par, de acuerdo con el texto 2.


1. expertos (línea 04) – ingeniosos

2. satura (línea 08) – harta

3. agobiante (línea 14) – abrumadora

4. suele generar (líneas 16 y 17) – casi provoca

5. subraya (línea 27) – señala


Las dos expresiones son equivalentes en sentido solamente en

Imagem 002.jpg



A
1, 2, 3 y 5.
B
1, 2, 3 y 4.
C
2, 3 y 5.
D
4 e 5.
E
1 e 4.
1a112b5f-3f
PUC - RS 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Imagem 018.jpg

As afirmativas corretas são, apenas,

A
I e II.
B
I e III.
C
II e IV.
D
III e IV.
E
I, II e III.