Questõesde PUC - RS 2011

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Foram encontradas 198 questões
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PUC - RS 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

According to the text,

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A
healing a patient’s health problems stands above a surgeon’s skills.
B
the older the surgeon, the more efficient his performance.
C
all surgeons become equally less efficient with time.
D
visual capacity is not as important as other functions.
E
it is not really possible to establish how a surgeon becomes less capable.
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PUC - RS 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

This excerpt is about

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A
the perceptions individuals have about the aging of their doctors.
B
the development and decline of the capabilities of surgeons.
C
the importance of the five senses when performing surgeries.
D
the skills doctors develop as they perform surgeries.
E
the reasons why surgeries need to be conducted under good lighting.
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PUC - RS 2011 - Inglês - Vocabulário | Vocabulary, Interpretação de texto | Reading comprehension

According to the text, the best definition for the term “short-cut” (line 09) is

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A
shortening a distance.
B
cut something short.
C
reducing the distance between two issues.
D
abbreviating an issue.
E
accomplishing something faster.
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PUC - RS 2011 - Inglês - Adjetivos | Adjectives, Palavras conectivas | Connective words

A opção que indica possibilidade de substituição da palavra “random” (line 03), sem que o sentido do texto seja comprometido, é

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A
specific.
B
indefinite.
C
arbitrary.
D
spontaneous.
E
deliberate.
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PUC - RS 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

The dictionary definition of the word “art”, as it is used in line 05, is

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A
The special skill required by those who practice one of the fine arts.
B
Creative work, generally the making or doing of things that have form.
C
Products of creative work: paintings, statues.
D
An object that was made a long time ago and is of historical importance.
E
Modification of things by human skill, to answer the purpose intended.
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PUC - RS 2011 - Matemática - Circunferências e Círculos, Trigonometria, Geometria Plana

Em Londres, Tales andou na London Eye, para contemplar a cidade. Esta roda gigante de 135 metros de diâmetro está localizada à beira do rio Tâmisa. Suas 32 cabines envidraçadas foram fixadas à borda da roda com espaçamentos iguais entre si. Então, a medida do arco formado por cinco cabines consecutivas é igual, em metros, a

A
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B
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C
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D
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E
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PUC - RS 2011 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

O Portão de Brandemburgo, em Berlim, possui cinco entradas, cada uma com 11 metros de comprimento. Tales passou uma vez pela primeira porta, duas vezes pela segunda e assim sucessivamente, até passar cinco vezes pela quinta. Então, ele percorreu _______ metros.

A
55
B
66
C
165
D
275
E
330
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PUC - RS 2011 - Matemática - Função Logarítmica, Funções

Tales caminhou muitas vezes sobre a Ponte Carlos, em Praga, para admirar as estátuas que estão espalhadas ao longo da ponte. Para descobrir o número de estátuas existentes sobre a ponte, ele teve que resolver a equação log2 (3x – 30) – log2 x = 1.

Concluiu, então, que o número de estátuas é

A
31
B
30
C
16
D
15
E
10
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PUC - RS 2011 - Matemática - Geometria Plana, Geometria Espacial, Poliedros

Em Roma, nosso amigo encontrou um desafio:

Dado um cubo de aresta a = 2√3, calcule sua diagonal d. O primeiro que acertar o resultado ganha o prêmio de 100 d euros.

Tales foi o primeiro a chegar ao resultado correto. Portanto, recebeu _________ euros.

A
200
B
280
C
300
D
340
E
600
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PUC - RS 2011 - Matemática - Geometria Analítica, Estudo da Reta

Para completar a viagem, nosso amigo foi para a Grécia conhecer um pouco mais do famoso Tales de Mileto. Foi-lhe proposto o seguinte problema:

Duas retas de equações y = x e y = 2 x – 4 são interceptadas por duas transversais paralelas, conforme a figura. O valor de c é

                                                      Imagem 046.jpg

A
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B
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C
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D
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E
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PUC - RS 2011 - Inglês - Pronome subjetivo | Subjective pronoun, Pronomes | Pronouns

According to the text, the words that fit in the blanks are in

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A
1 e 2
B
1 e 4
C
2 e 3
D
2 e 5
E
3, 4 e 5
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PUC - RS 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

According to the text,

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A
the amount of fish in the oceans will increase.
B
food in general is getting low in fat.
C
it’s proved that genetic modified food will be safer for consumption.
D
expanding the research may bring environmental disorders.
E
existing research may open the way for researches with other species.
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PUC - RS 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Consider the following statements in relation to the text.

Experiments with other species are expected to succeed with the help of

I. random breeding.

II. genetic engineering.

III. natural selection and overproduction of protein.

The only statement(s) which is (are) correct, according to the text, is (are):

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A
I.
B
II.
C
I and II.
D
I and III.
E
II and III.
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PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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Neste poema, os retratos antigos

I. buscam uma espécie de diálogo com o observador, porque nunca perdem a sua humanidade.

II. mesmo pendurados na parede, parecem ter vida própria.

III. simbolizam um passado fantasmagórico que pode continuar aterrorizando, por isso devem ser olhados com cautela.

A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são:

A
I, apenas.
B
II, apenas.
C
III, apenas.
D
I e III, apenas.
E
I, II e III.
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PUC - RS 2011 - Matemática - Probabilidade

Tales, um aluno do Curso de Matemática, depois de erminar o semestre com êxito, resolveu viajar para a Europa. A chegada ao Velho Continente foi em Portugal.

Uma empresa de turismo portuguesa ofereceu ao estudante brasileiro roteiros diferentes numerados de 1 a 6, dos quais ele deveria escolher dois. A probabilidade de Tales escolher os roteiros de números 3 e 4 é

A
1/6
B
1/12
C
1/15
D
1/30
E
1/36
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PUC - RS 2011 - Matemática - Polinômios

Ao visitar a Faculdade de Matemática em Coimbra, Tales fez amizade com um estudante, que lhe propôs a seguinte questão:

Um polinômio tem tantas raízes imaginárias quantas são as consoantes da palavra Coimbra, e o número de raízes reais é no máximo igual ao número de vogais. Então, o grau deste polinômio é um número n tal que

A
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B
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C
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D
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E
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PUC - RS 2011 - Matemática - Física Matemática

Ao visitar o Panteon, em Paris, Tales conheceu o Pêndulo de Foucault. O esquema abaixo indica a posição do pêndulo fixado a uma haste horizontal, num certo instante. Sendo L o seu comprimento e x o ângulo em relação a sua posição de equilíbrio, então a altura h do pêndulo em relação à haste horizontal é expressa pela função

                                                                  Imagem 032.jpg

A
h(x) = L cos (x)
B
h(x) = L sen (x)
C
h(x) = L sen (2x)
D
h(x) = L cos (2x)
E
h(x) = 2L cos (x)
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PUC - RS 2011 - Matemática - Álgebra Linear, Sistemas Lineares

Em Amsterdam, uma das principais atrações turísticas é a visita a museus. Tales visitou o Museu Van Gogh, o Museu Rijks e a Casa de Anne Frank. A tabela a seguir indica o valor do ingresso para estudante, adulto e sênior, em euros Imagem 034.jpg

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Para determinar a quantidade de ingressos vendidos, resolve-se o sistema

A
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B
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C
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D
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E
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PUC - RS 2011 - Matemática - Geometria Espacial, Poliedros

Em Bruxelas, Tales conheceu o monumento Atomium, feito em aço revestido de alumínio, com a forma de uma molécula cristalizada de ferro, ampliada 165 bilhões de vezes. Essa escultura é formada por esferas de 18 metros de diâmetro, unidas por 20 tubos, com comprimentos de 18 a 23 metros.

A quantidade de esferas que compõem a escultura é igual ao valor de um dos zeros da função f(x) = x3 – 6x2 – 27x.

Então, o número de esferas da escultura é

A
18
B
9
C
6
D
3
E
2
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PUC - RS 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A
F – V – F – F
B
V – F – F – V
C
V – V – F – V
D
V – F – V – F
E
F – F – V – V