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UFT 2011 - Português - Uso dos conectivos, Sintaxe

Assinale a alternativa CORRETA.

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A
Em =Há anos, o país convive com o drama de violência e morte‘ (1º parágrafo), a expressão em negrito atende à norma padrão e pode ser substituída nessa mesma norma por "Fazem anos".
B
Em =Novo e oportuno, contudo, é o fato de a elite política do país, enfim, reconhecer a emergência do problema‘ (1º parágrafo), as palavras em negrito podem ser substituídas, respectivamente, por "todavia" e "finalmente", sem prejuízo para o sentido do texto.
C
Em =Nas clínicas particulares, que custam aos viciados que tentam se livrar da cruz alucinógena milhares de reais ao mês [...]‘ (2º parágrafo), o "que" em negrito tem como referência as clínicas particulares.
D
Em =O levantamento pode ser um esforço hercúleo, mas não escapa das críticas dos especialistas‘ (5º parágrafo), a oração destacada indica uma justificativa.
E
Em =Além de graves consequências para a saúde, a droga provoca no dependente atitudes violentas‘ (8º parágrafo), o conectivo além de permite concluir que as consequências do crack limitam-se apenas às mudanças de comportamento.
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UFT 2011 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Assinale a alternativa em que o termo em negrito, ao ser substituído, altera o sentido.

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A
=A praga do crack nasceu e grassou entre os miseráveis, a tal ponto que "cracolândia" virou sinônimo de "local onde pobres consomem sua droga".
(2º parágrafo) = propagou-se.
B
=O crack se espraia pelas classes sociais e pelas paragens brasileiras‘. (3º parágrafo) = alastra
C
=O levantamento pode ser um esforço hercúleo, mas não escapa das críticas dos especialistas.‘ (5º parágrafo) = árduo.
D
"=Comparado a outras drogas, o crack é sem dúvida a mais nefasta, porque produz rapidamente a dependência: sob a compulsão [...]‘" (6º parágrafo) = trágica.
E
"=No primeiro momento, a maconha dá um relaxamento e o efeito do crack é mitigado. [...]‘" (7º parágrafo) = potencializado.
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Os fragmentos abaixo foram extraídos do poema Morte e Vida Severina, de João Cabral de Melo Neto, obra que conta a trajetória do retirante Severino, que fugindo da seca, chega a Recife. Relacione cada fragmento à sua interpretação e, em seguida, assinale respectivamente, a sequência CORRETA:

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( ) o eu-lírico refere-se à desnutrição e seus reflexos na constituição física dos nordestinos.

( ) o eu-lírico apresenta as justificativas do retirante em relação à sua identidade.

( ) o eu-lírico refere-se à problemática político-social que leva os nordestinos à morte ainda jovens.

( ) o eu-lírico apresenta o momento em que o personagem torna-se um migrante, motivado pelas dificuldades encontradas.

( ) o eu-lírico trata da dificuldade de trabalhar a terra nordestina em virtude de sua aridez.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
IV, III, I, V, II
B
II, IV, I, V, III
C
III, I, V, IV, II
D
II, V, I, III, IV
E
I, III, IV, II, V
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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O poema “Entalhe do verso” tematiza

A
o fazer poético.
B
a arte de entalhar.
C
a fuga da realidade.
D
a presença do cotidiano.
E
a evocação do passado.
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UFT 2012 - Português - Uso dos conectivos, Sintaxe

Considerando as assertivas abaixo, assinale a alternativa CORRETA.

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A
Em “Apesar das leis de proteção animal existirem e das punições estarem elencadas claramente nelas, existem entraves no momento da aplicação da pena [...]” (quinto parágrafo), o conectivo em destaque denota ideia de oposição.
B
Em “A delegacia funcionava inicialmente dentro do 4º Distrito Policial e contava somente com a delegada e um investigador.” (sexto parágrafo), o emprego do pretérito imperfeito do indicativo remete a um fato duvidoso e acabado, posterior ao momento da fala.
C
Em “Esta é a nova postura, a qual certamente vai passar a influenciar cada vez mais o direito tradicional.” (nono parágrafo), o pronome em destaque retoma a ideia dos animais serem propriedades dos humanos.
D
Em “‘Mas só isso não satisfaz: é preciso uma punição mais efetiva, de cadeia, para quem cometer crimes contra animais.’”(sétimo parágrafo), o emprego dos dois pontos poderia ser substituído sem alteração de sentido por “entretanto”.
E
Em “‘Até mesmo outros estados, como o Rio Grande do Sul, também já estão tentando criar as suas [...]’”(oitavo parágrafo), o conectivo em destaque expressa ideia de oposição em relação ao que foi citado anteriormente no texto.
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Assinale a alternativa em que a palavra em destaque NÃO está adequadamente interpretada de acordo com o seu sentido no texto.

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A
“‘Agora a pessoa é o tutor do cachorro, ou seja, o cão ou gato está sob os cuidados dela e não é sua propriedade’, finaliza.”(nono parágrafo) = PROTETOR
B
“[...] a discussão sobre o direito dos animais remonta à Idade Média e, até o século XX, permanecia apenas no campo filosófico.” (segundo parágrafo) = RELEMBRA
C
“‘O cerne da luta por delegacias especializadas para a fase preambular, que é justamente o inquérito [...]’” (quinto parágrafo) = INTRODUTÓRIA
D
“as advogadas Marina Antzuk e Silvia Faller são categóricas: ‘Animais têm direitos, sentem dor, medo, [...]’”. (quarto parágrafo) = CLARAS
E
“Tanto Antzuk como Faller enfatizam que a vida animal deve ser protegida a qualquer custo [...]” (quarto parágrafo) = SALIENTAM
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UFT 2012 - Português - Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal, Pontuação

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Considerando a linguagem utilizada no texto Minha vida meu amor, podemos afirmar que:

A
A falta do uso da vírgula nos vocativos você (linha 4), João (linha 6) e amor (linha 9) é uma inadequação à variedade padrão escrita.
B
Sem pontuação, a linha 1 é ambígua, pois minha vida poderia funcionar como aposto ou como complemento do verbo olhar.
C
Os verbos no imperativo olha (linha 1) e desculpe (linha 9) fazem concordância com o mesmo pronome gramatical.
D
Percebe-se, nas linhas 9 e 10, que o texto foi redigido de acordo com a variedade padrão da língua.
E
No texto, mescla-se o uso dos pronomes tu e você, como é possível perceber nas linhas 2 e 4.
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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Considere as afirmativas abaixo acerca do uso dos pronomes tu e você no infográfico.

I. O uso do tu é mais frequente nas regiões Norte e Nordeste. Nas regiões Centro-Oeste e Sudeste, prevalece o uso do você. Na região Sul, há o uso equilibrado.

II. Uma das explicações para uso mais frequente do pronome você, originário de vossa mercê, é que esse pronome se desenvolveu nos estados que mais cresceram e espalharam migrantes.

III. Os dados demonstram que, na Região Norte e no Meio- Norte, usa-se preferencialmente o pronome você, refletindo, dessa forma, a variedade culta da língua.

IV. Acredita-se que, embora em São Paulo 95% da população utilizem o pronome você, na Baixada Santista, predomina o uso do pronome tu em razão da chegada dos migrantes nordestinos ao Porto de Santos.

Assinale a alternativa CORRETA:

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A
Apenas as alternativas I e II estão corretas.
B
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
C
Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
D
Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.
E
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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As “netiquetas” apresentadas tratam do comportamento dos usuários em relação à produção de textos no mundo virtual. Sobre os usos recomendados pelo texto, podemos afirmar que:

A
as letras maiúsculas têm um significado específico no mundo virtual e só podem ser usadas para destacar passagens do texto, quando o programa não possuir outro recurso.
B
em ambientes virtuais mais informais, a exigência com a correta ortografia e com a pontuação adequada é dispensável, ainda que algumas trocas de palavras possam acarretar mudança de significado.
C
a pontuação e a divisão de parágrafos são consideradas acessórias para que o leitor acompanhe o pensamento do autor, uma vez que marcam as pausas na leitura.
D
um bom usuário de internet deve se preocupar com a poluição visual do texto, preferindo usar itálico e negrito em vez de maiúsculas.
E
as palavras ‘mais’, ‘mas’, ‘e’, ‘é’, ‘de’ e ‘dê’ estão grafadas em desacordo com as normas ortográficas vigentes.
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.

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O uso da linguagem verbal nos proporciona realizar diferentes ações: transmitimos informações, evidenciamos sentimentos, tentamos convencer o outro a fazer ou dizer aquilo que desejamos, podemos ordenar ou solicitar informações, ou seja, pela linguagem organizamos nosso cotidiano em diferentes situações e aspectos. Quanto ao uso das funções de linguagem no texto, podemos afirmar que:

A
as noções de barbarismo e idiotismo surpreendem o receptor ao apresentarem-se com o sentido de convencê-lo de alguma coisa por meio de uma ordem.
B
as noções de flexão do substantivo e a ideia do imperativo constituem- se pela expressividade de sentimentos, prevalecendo a ideia de convencimento.
C
as noções de adjetivo, telegrama e verbo apresentam-se a partir do ponto de vista do emissor e são constituídas pela subjetividade e recursos sonoros.
D
as noções de sujeito e de objeto direto constituem-se de impessoalidade e de elementos da realidade objetiva. As ideias, neste caso, estão centradas no receptor.
E
as noções de classes de palavras (substantivo, adjetivo e verbo) apresentam-se na linguagem denotativa, centradas no receptor, além disso, apresentam-se como dados da realidade objetiva.
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Redação - Reescritura de texto

Em produções escritas é comum o uso excessivo do elemento “que”. Substituí-lo por substantivos e orações reduzidas pode ser uma alternativa no sentido de eliminar seu uso exagerado.
Considerando o enunciado “A coordenadora exigiu que adiasse o encontro até que as infrações que o funcionário cometeu fossem solucionadas.”, assinale a alternativa em que a substituição do “que” por substantivos e/ou orações reduzidas pode deixar o texto mais leve, sem alterar o sentido.

A
A coordenadora exigiu o adiamento do encontro com o funcionário até as infrações serem solucionadas.
B
A coordenadora exigiu o adiamento do encontro até a solução das infrações cometidas pelo funcionário.
C
A coordenadora exigiu o adiamento do encontro com o funcionário até as infrações serem solucionadas por ele.
D
A coordenadora exigiu o adiamento do encontro até as infrações cometidas serem solucionadas pelo funcionário.
E
A coordenadora exigiu o adiamento do encontro até o funcionário solucionar as infrações cometidas por ele.
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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Apesar da presença de traços comuns ao Romantismo, na caracterização do personagem Azevedo e de seu mundo, o teor romântico é substituído pelo olhar do narrador machadiano caracterizado por

A
ambiguidade.
B
pessimismo.
C
ceticismo.
D
cinismo.
E
ironia.
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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A voz do eu-lírico, presente no fragmento citado, reflete sobre as dificuldades sociais vivenciadas e ao mesmo tempo compreende que:

A
por menores que sejam as diferenças entre o lugar de origem e o de migração, é possível ver com otimismo a nova vida que se apresenta.
B
para garantir a extensão da vida, é preciso cobiça e coragem para se defender diante de situações adversas.
C
as diferenças existentes entre a terra de onde veio e os lugares por onde tem passado anulam-se diante da situação de semelhança que compõe a vida e a morte.
D
estar vivo, até os trinta anos, representa ser vitorioso e ter como garantia uma vida mais longa e segura, desde que longe das regiões de seca como o Agreste e a Caatinga.
E
o contraste entre as regiões da Caatinga e da Mata, relativas às condições geográficas, diferencia a qualidade de vida das pessoas dessas regiões.
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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No fragmento acima, o narrador apresenta um quadro da situação vivenciada por escravos, ex-escravos e seus descendentes no Brasil. Pela leitura, pode- se depreender que:

A
há uma visão negativa e denunciadora do narrador sobre as ações do povo negro, cujo comportamento é visto como ato de irresponsabilidade, ingratidão e falta de valores morais.
B
existe uma crítica indireta do narrador em torno da condição das negras e de seus descendentes, dando a entender que a abolição não representou a sua imediata inclusão social e econômica.
C
ocorre uma certa tolerância dos antigos donos de escravos ao permitirem que estes, depois de livres, convivessem harmonicamente na casa com seus antigos senhores.
D
há um olhar determinista do narrador sobre as mulheres escravas, pois estas, mesmo livres, comportam-se como se ainda fossem cativas e continuam agindo de acordo com seus instintos.
E
existe a preocupação do narrador em detalhar, realisticamente, a condição das negras ex-escravas no Brasil, isentando-se de expor sua opinião e se colocando como voz neutra.
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem

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Do ponto de vista estilístico, pode-se afirmar que o autor na construção das imagens na taverna, utilizou-se de uma linguagem carregada de:

A
catacrese.
B
hipérbole.
C
metonímia.
D
sinestesia.
E
prosopopéia.
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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No fragmento acima, observa-se que há uma referência a uma obra da literatura clássica universal. Assinale a obra/autor a que pertence esta referência:

A
Fausto, de Goethe.
B
Odisséia, de Homero.
C
Édipo rei, de Sófocles.
D
Medéia, de Eurípedes.
E
Madame Bovary, de Flaubert.
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UFT 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa que expressa as ideias contidas no texto.

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A
O antropocentrismo, doutrina arraigada na cultura ocidental, que considera o homem um ser superior com características próprias, tais como a bondade e a empatia, vem passando por transformações.
B
A primeira delegacia especializada no combate a crimes contra animais foi criada em Campinas e busca, entre outros, criar políticas públicas para a defesa dos animais, além da castração, da guarda responsável e da conscientização infantil.
C
A Declaração Universal dos Direitos Humanos deu origem, na íntegra, à Declaração Universal dos Direitos dos Animais, proclamada em 1978 pela Unesco.
D
O espaço dado às causas animais na mídia é uma comprovação, segundo Marina Antzuk e Silvia Faller, de que a sociedade já evoluiu, apesar das inúmeras atrocidades ainda cometidas.
E
O artigo 32 da Lei 9605 prevê punição efetiva, até mesmo cadeia, para quem cometer crimes contra animais.