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8106a015-31
PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O texto acima

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo. 


A
deixa entrever o ponto de vista da empresa responsável pela publicação; o estilo leve de composição pode ser entendido como o “tom” que a empresa deseja imprimir no tratamento dos assuntos que aborda.
B
objetiva definir o segmento do público que a revista pretende atingir e sensibilizar, deixando claro que os assuntos em pauta não interessam a outras parcelas da população, como homens, por exemplo.
C
é discurso jornalístico opinativo (escrito de maneira impessoal e publicado sem assinatura) referente a assuntos locais de maior relevância; elaborado em concordância com a norma-padrão, não foge à formalidade.
D
apresenta o número específico da revista, com a descrição dos assuntos da edição; o autor usa argumentos e tom categóricos para mostrar que tem total controle sobre o interesse e a reação de cada tipo de leitor.
E
é elaborado por um editor especializado, que, em tom grave, como necessário a um editorial, não só divulga as matérias, como expressa juízos de valor sobre elas, demonstrando posições bastante tradicionais.
810a1349-31
PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Redação - Reescritura de texto, Morfologia - Pronomes

Comenta-se com correção:

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo. 


A
(linha 10) A palavra você não é, aqui, um pronome de tratamento, mas um pronome indefinido, indicando “pessoa não identificada”, “alguém”, como em “Se você adoece, é descontado em seu salário”.
B
(linha 15) A coesão realizada pelo pronome esse supõe a relação com um dado oferecido pelo contexto: trata-se do momento em que a mulher não está especialmente preocupada com a maternidade.
C
(linhas 17 e 18) Uma crônica é oferecida a quem lê; a coerência do texto não imporia qualquer limite à crônica citada: pode tratar de qualquer assunto, que garantirá inspiração ao leitor pretendido.
D
(linha 4) Levando em conta que o significado da palavra é “ao lugar em que”, aonde está empregada em desacordo com as normas gramaticais.
E
(linha 8) Se outra formulação para o segmento E ajuda a dissipar fosse “E ajuda que se dissipa”, não haveria prejuízo da correção original. 
80f71572-31
PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

É correto afirmar:

Atenção: A questão refere-se a A e B, trechos de capítulos da obra Ginástica doce e yoga para crianças: método La Douce. 

A.

CAPÍTULO 2

O CORPO

Conhecer bem o corpo para fazê-lo trabalhar melhor

Cinco extremidades: a cabeça, as mãos, os pés

Para comunicar-se com tudo que a cerca, a criança usa a cabeça, as duas mãos e os dois pés.

A cabeça permite-lhe ter acesso a todas as informações disponíveis. Sede do cérebro, ela fornece os recursos necessários para bem compreender seu ambiente. É igualmente através desta parte do corpo que penetram duas fontes de energia: o ar e o alimento.

A cabeça se articula através do pescoço. Corredor estreito entre o cérebro e a parte inferior do corpo, o pescoço deve ser flexível para facilitar a qualidade das trocas.

As mãos e os pés são verdadeiras antenas. Sua riqueza em terminações nervosas e vasos sanguíneos, assim como a possibilidade das inúmeras articulações, fazem deles instrumentos de extraordinária precisão. 


B.

CAPÍTULO 8

AS EXTREMIDADES

8.4 OS PÉS

2. O limpador de para-brisas

Posição: sentada com os braços atrás do corpo e as mãos apoiadas no chão

− Gire os tornozelos para dentro e para fora;

− Levante e abaixe os calcanhares mantendo as barrigas das pernas no chão (os dois juntos; depois um de cada vez). 

     

A
O conteúdo e o léxico especializados e o modo de articulação das frases provam que A é um texto científico; B é um texto ilustrativo do que se apresenta em A, mais especificamente no último parágrafo.
B
B complementa a descrição do corpo que se tem em A, na medida em que permite a visualização dos movimentos que comprovam a ideia de que os pés são instrumentos de extraordinária precisão.
C
A, em linguagem acessível, expõe pressupostos que fundamentam a prática proposta em B, tomada, no contexto, como técnica útil para o bom funcionamento do corpo.
D
Considerados o contexto de comunicação em que A e B estão inseridos e a específica organização de cada um deles, conclui-se que o emissor das mensagens tem como interlocutor, em A e em B, as crianças.
E
Na dissertação A tem-se, pois é a regra, o presente do indicativo; foge à regra o uso de figuras de linguagem − Corredor estreito e antenas − e de frases simples, típicas do tipo de texto a que pertence B.
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PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

José Lins do Rego foi autor de importantes obras literárias que têm como palco o Nordeste brasileiro. Um de seus mais importantes romances é Menino de Engenho do qual foi retirado o seguinte trecho:

Lá um dia, para as cordas das nascentes do Paraíba, via-se, quase rente do horizonte, um abrir longínquo e espaçado de relâmpago: era inverno na certa no alto sertão. As experiências confirmavam que com duas semanas de inverno o Paraíba apontaria na várzea com a sua primeira cabeça-d’água. O rio no verão ficava seco de se atravessar a pé enxuto. Apenas, aqui e ali, pelo seu leito, formavam-se grandes poços, que venciam a estiagem. Nestes pequenos açudes se pescava, lavavam-se os cavalos, tomava-se banho.

                    (Menino do Engenho. 77 Ed. Rio de Janeiro, José Olympio, 2000, p. 54)

O fato de o leito do rio ficar praticamente seco no verão é típico da hidrografia de áreas do Sertão nordestino, que apresentam como uma de suas importantes características


A
a reduzida pluviosidade, provocada por múltiplos fatores, entre eles a dinâmica atmosférica que limita a ação de massas úmidas.
B
o inverno semelhante ao encontrado no clima subtropical do sul do Brasil: redução das temperaturas devido à presença da massa polar.
C
o verão pouco chuvoso com elevadas temperaturas que se assemelham às condições do verão da porção centro-sul do Brasil.
D
a fraca pluviosidade provocada pelas condições de relevo pouco acidentado e com baixas altitudes, que impedem a formação de chuvas orográficas.
E
a reduzida atuação de massas de ar, como a tropical continental e a polar atlântica, ambas portadoras de elevado grau de umidade.
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PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O segmento do texto que está traduzido de maneira a não prejudicar o sentido original é:


A
(linhas 8 a 10) o Sol era a referência natural para a separação entre o dia e a noite / atribuía-se ao Sol, como é natural, o deslizar do dia para a noite.
B
(linhas 25 e 26) essa entidade implacável / essa natureza mítica abominável.
C
(linha 36) sofre os efeitos de uma intervenção no passado / padece dos malefícios que o passado provoca ao ser rememorado.
D
(linha 66) Por vezes barateamos o sentido do tempo / Em certas circunstâncias, não damos o devido valor ao sentido do tempo.
E
(linhas 66 e 67) tornando-o uma espécie de vazio a preencher / transformando-o num outro tipo de vácuo que exige de nós imediato e diversificado preenchimento.
1d8fffd8-31
PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Variação Linguística

O texto motivou a construção das frases abaixo, que devem ser consideradas independentes dele. A formulação que atende à clareza e à norma-padrão escrita é:


A
Ainda que indispensável, como a vida contemporânea comprova à exaustão, os relógios acabam sendo símbolo de opressão e correria no mundo atual.
B
A peça (um relógio de quartzo), à qual se fez menção na aula, foi desmontada pelo tutor dos técnicos mais experientes, que queria demonstrar com minú- cias a montagem do artefato.
C
Pelo que diz-se nos textos especializados, devem haver, mesmo, diferentes qualidades do tempo e das circunstâncias de seus respectivos relógios, em que todos devem dar atenção.
D
Se o fotógrafo vir até aqui e não encontrar o responsável pela vitrine de relógios raros, será excessão se não abandonar o projeto e dar o contrato por encerrado, sem mesmo se despedir.
E
Continui ou não a polêmica sobre a relevância da adoção do horário de verão no país, é certo: que não é implantado sem prejuízo do nosso “relógio biológico”.
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PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considere o exposto em I, II e III.

I. No cinema, uma das homenagens mais bonitas ao tempo passado é a do filme Amarcord [...], do cineasta Federico Fellini. São lembranças pessoais de uma época dura, quando o fascismo crescia e dominava a Itália.

Seria compatível com o texto, no caso de agrupamento dos dois períodos num só, a substituição do segmento sublinhado por “Fellini, apesar de serem”.

II. Em Com a eletrônica, surgiram os relógios de quartzo e de césio, aposentando os chamados “relógios de corda”, a substituição do segmento destacado por “que teriam aposentado” não prejudica o sentido original.

III. Em O mostrador digital que está no seu pulso ou no seu celular tem muita história: tudo teria começado com a haste vertical ao sol, que projetava sua sombra num plano horizontal demarcado. A ampulheta e a clepsidra são as simpáticas bisavós das atuais engenhocas eletrônicas..., o pronome tudo, que expressa a ideia de totalidade, está posicionado antes do elemento a que ele remete.

Está correto o que se afirma APENAS em


A
I.
B
II.
C
III.
D
I e II.
E
II e III.
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PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considerado o contexto, o segmento indicado está comentado adequadamente em:


A
(linhas 1 e 2) O homem vive dentro do tempo, o tempo que ele preenche, mede, avalia, ama e teme / As ações mencionadas constituem eventos que se seguem no tempo. 
B

(linhas 4 a 6) se refere a um quadrante do céu que os antigos aprenderam a observar para se orientarem no tempo e no espaço / Na locução destacada, o verbo auxiliar pode ser substituído por “chegaram” sem que o sentido original seja prejudicado.

C
(linhas 14 e 15) Com a eletrônica (1), surgiram os relógios de quartzo e de césio (2) / Entre os segmentos 1 e 2 existe uma relação de causalidade, na medida em que o surgimento referido em (1) induziu ao referido em (2).
D
(linhas 6 a 8) Os artefatos construídos para medir a passagem do tempo sofreram ao longo dos séculos uma grande evolução / A introdução de uma vírgula depois da palavra tempo não afeta a relação sintática original.
E
(linhas 19 a 21) A ampulheta e a clepsidra são as simpáticas bisavós das atuais engenhocas eletrônicas / Ao conferir atributos humanos aos artefatos, o autor vale-se da ironia, com a qual expressa avaliação negativa desses objetos, apreciação reforçada pelo emprego da palavra “engenhoca”.
1d8454c2-31
PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Por vezes barateamos o sentido do tempo, tornando-o uma espécie de vazio a preencher: é quando fazemos algo para “passar o tempo”, e apelamos para um jogo, uma brincadeira, um “passatempo” como as palavras cruzadas. Em compensação, nas horas de grande expectativa, queixamo-nos de que “o tempo não passa”.

No trecho acima transcrito, 


A
a expressão Por vezes pode ser substituída por “As vezes” sem que haja prejuízo da correção gramatical, pois nada justificaria o emprego do acento indicativo da crase.
B
os dois-pontos introduzem não um esclarecimento do que foi dito antes, mas uma enumeração; no caso, enumeração dos passatempos.
C
a sequência e apelamos para um jogo, uma brincadeira, um “passatempo” como as palavras cruzadas poderia ter a ordem dos complementos verbais alterada sem prejuízo do sentido original.
D
a forma queixamo-nos é gramaticalmente correta, assim como o é a destacada em “Ele me fez uma gentileza, é hora de retribui-lo”.
E
o emprego das aspas, nas três ocorrências, é indicativo de palavra e expressões típicas da linguagem coloquial.
1d8143c1-31
PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Se o relógio da História marca tempos sinistros, o tempo construído pela arte abre-se para a poesia.

Comenta-se corretamente sobre o que o segmento acima expressa, em seu contexto:

Atenção: A questão remete ao parágrafo abaixo, em seu contexto.

      Se o relógio da História marca tempos sinistros, o tempo construído pela arte abre-se para a poesia: o tempo do sonho e da fantasia arrebatou multidões no filme O mágico de Oz estrelado por Judy Garland e eternizado pelo tema da canção Além do arco-íris. Aliás, a arte da música é, sempre, uma habitação especial do tempo: as notas combinam-se, ritmam e produzem melodias, adensando as horas com seu envolvimento.

A
O que se afirma na segunda oração será verdadeiro sempre que certas condições forem cumpridas.
B
Os dois fatos mencionados nas orações são tidos, ambos, como possibilidades, mas difíceis de se cumprirem.
C
A primeira oração contém a hipótese que legitimaria o que se afirma na segunda, ainda que o conteúdo desta seja considerado altamente improvável.
D
A substituição do Se por “Caso” não exigiria nenhuma alteração na frase e manteria fidelidade ao sentido original.
E
O segmento exibe paralelismo entre fatos cuja ocorrência não é posta em dúvida.
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PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre o que se tem no parágrafo 2, em seu contexto, é correto afirmar:


A
(linha 23) O emprego da conjunção Mas sinaliza que um auxílio para que os homens lidassem melhor com o Tempo poderia ser esperado da evolução dos citados maquinismos; essa ajuda não se efetivou .
B
(linhas 23 e 24) Se o segmento que dividem e medem as horas fosse apresentado entre vírgulas, o sentido e a correção originais não seriam prejudicados.
C
(linhas 30 a 32) Para provar que o tempo da auto-biografia e o tempo da ficção científica são diferentes entre si, o autor usou a expressão tempos outros.
D
(linha 29) A substituição de a fluir incessantemente por “se fluísse incessantemente” não prejudica o sentido original.
E
(linhas 33 e 34) O que justifica a aproximação entre José Lins do Rego, Manuel Bandeira e Pedro Nava é o fato de todos serem autores brasileiros relevantes.
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PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Compreende-se adequadamente do parágrafo transcrito, em seu contexto:

Atenção: A questão remete ao parágrafo abaixo, em seu contexto.

      Se o relógio da História marca tempos sinistros, o tempo construído pela arte abre-se para a poesia: o tempo do sonho e da fantasia arrebatou multidões no filme O mágico de Oz estrelado por Judy Garland e eternizado pelo tema da canção Além do arco-íris. Aliás, a arte da música é, sempre, uma habitação especial do tempo: as notas combinam-se, ritmam e produzem melodias, adensando as horas com seu envolvimento.

A
filmes que arrebatam multidões devem seu sucesso aos temas musicais.
B
o sucesso de O mágico de Oz deve ser atribuído à atriz Judy Garland, que entoou de modo especial a canção Além do arco-íris. 
C
a arte musical habita filmes famosos, por isso, tornase densa e envolvente.
D
o arranjo harmonioso de sons enriquece o conteúdo das horas.
E
notas aleatoriamente agrupadas alteram a natureza do tempo, sempre de modo positivo.
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PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considere o parágrafo e o verbete extraído do Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa.

□ aliás

advérbio

1 de outro modo, de outra forma

Ex.: sempre ajudou o filho, a. seria mau pai se não o fizesse

2 além disso

Ex.: a., não era a primeira sujeira que ele fazia

3 emprega-se em seguida a uma palavra proferida ou escrita por equívoco; ou melhor, digo

Ex.: estávamos em março, a., abril

4 seja dito de passagem; verdade seja dita; a propósito

Ex.: não aceitou o emprego, que a. é muito cobiçado

5 no entanto, contudo

Ex.: andar muito é cansativo, sem, a., deixar de ser saudável

O sentido preciso com que a palavra aliás foi empregada no texto está indicado em

Atenção: A questão remete ao parágrafo abaixo, em seu contexto.

      Se o relógio da História marca tempos sinistros, o tempo construído pela arte abre-se para a poesia: o tempo do sonho e da fantasia arrebatou multidões no filme O mágico de Oz estrelado por Judy Garland e eternizado pelo tema da canção Além do arco-íris. Aliás, a arte da música é, sempre, uma habitação especial do tempo: as notas combinam-se, ritmam e produzem melodias, adensando as horas com seu envolvimento.

A
3.
B
2.
C
5.
D
4.
E
1.
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PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O autor,


A
na oração inicial, apresenta o assunto do texto, sendo que, no segmento o tempo que ele preenche, mede, avalia, ama e teme, circunscreve o tipo de tempo sobre o qual ele vai dissertar.
B
ao mencionar a origem da palavra “relógio”, logo no primeiro parágrafo, manifesta o compromisso de apresentar seus dados fundamentado em pesquisas etimológicas, como comprova ao tratar do cinema.
C
desenvolvendo o texto por meio do paralelo entre distintas qualidades do tempo e distintos artefatos para medi-lo, realiza esse confronto respeitando a cronologia da criação dos instrumentos e sua precisa descrição.
D
ao argumentar citando campos do conhecimento humano como literatura, cinema, música, história, e, em seguida, mencionar “Tempo é dinheiro”, denota opinião negativa sobre quem tem obsessão por esse lema. 
E
caracterizando o tempo como algo a ser preenchido, faz ver que ele, em sua dimensão cronológica − associado a tempos esperançosos ou terríveis −, ou em sua dimensão imaginária, está inseparavelmente ligado à vida.
744624e7-4c
PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Alguns escritores brasileiros, em épocas diversas, tomaram para si a tarefa de dar presença viva a personagens que sofrem as condições indignas de um penoso trabalho. É o caso, por exemplo,


A
dos administradores de engenhos de cana-de-açúcar, retratados em romances de José Lins do Rego.
B
dos "comendadores fundassentados" a que se referiu João Cabral de Melo Neto num de seus poemas.
C
das carpideiras nordestinas, tal como as retrata Machado de Assis em vários de seus romances.
D
das mucamas da casa-grande, representadas soberbamente em O Ateneu, de Raul Pompeia.
E
dos trabalhadores da pedreira na obra-prima que é O cortiço, de Aluísio Azevedo.
74391a1f-4c
PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos

Atente para as seguintes afirmações:

I. Ao contrário da poesia de Manuel Bandeira, a de Carlos Drummond de Andrade não expressa, em nenhum momento, a preocupação do poeta com conjunturas políticas.

II. A linguagem de Manuel Bandeira, em Libertinagem, tende a um registro mais simples e coloquial do que a linguagem explorada por Carlos Drummond de Andrade em Claro enigma.

III. Tanto Manuel Bandeira como Carlos Drummond de Andrade demonstraram, em suas obras, que eram poetas inteiramente avessos aos princípios estéticos do movimento de 22.

Está correto o que se afirma em


A
I, II e III.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II, apenas.
E
III, apenas.
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PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos

Ao longo de seu reinado, D. Pedro II acompanhou com simpatia a trajetória de um escritor e de suas criações genuinamente românticas e nacionalistas, a saber:


A
os romances de Lima Barreto e Euclides da Cunha.
B
a poesia emocional de Machado de Assis.
C
os versos indianistas de Gonçalves Dias.
D
a prosa áspera e vibrante de Aluísio Azevedo.
E
as crônicas saborosas de Olavo Bilac.
74255936-4c
PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Problemas da língua culta

O texto motivou a construção das frases abaixo, que devem ser consideradas independentes dele. A formulação que atende à clareza e à norma-padrão escrita é:


A
Excitada, a criança se entretia com o brinquedo que acabara de ganhar, quando lhe perguntaram o que queria ser quando crescesse.
B
Acredito ser bastante previsível os danos provocados por escolhas precoces de profissão, fato este que deveria motivar ações consistentes a fim de evitá-las.
C
Quisesse ou não, o jovem não refreava sua vocação de escritor, talento e competência reconhecíveis, inclusive, em seus relatórios médicos.
D
Dando preferência às humanidades, o antigo curso Clássico se dirigia e preparava estudantes que exitavam em enveredar pelos saberes científicos e pedagógicos.
E
As medidas anunciadas, que decorreram acaloradas discussões, poderão sofrer ajustes quando, de análises e estudos mais sérios, advirem propostas mais consistentes.
742b3fa2-4c
PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos

As palavras finais do conto "Teoria do medalhão", de Machado de Assis, são as seguintes: "Rumina bem o que te disse, meu filho. Guardadas as proporções, a conversa desta noite vale o Príncipe de Machiavelli. Vamos dormir." Em tais palavras pode-se identificar o seguinte recurso literário bastante explorado por Machado:


A
Citar autores que nenhuma importância poderiam ainda ter na época em que escreveu.
B
Estabelecer um vínculo entre teses de autores clássicos e situações domésticas do cotidiano.
C
Dirigir-se ao leitor para acusá-lo de uma falta grave, para diminuí-lo e incriminá-lo.
D
Valer-se da retórica clássica para fugir ao tom coloquial e ao realismo de uma situação.
E
Reproduzir textualmente versos de um grande poeta para apoiar uma tese indefensável.
74200cb6-4c
PUC - Campinas 2015 - Português - Interpretação de Textos, Preposições, Morfologia, Morfologia - Pronomes

Considere os parágrafos 5 e 6 e as afirmações abaixo.

I. O paralelo estabelecido, no parágrafo 5, entre o executivo se embebeda em casa e o palhaço do circo pobre constitui argumento a favor da ideia de que o atendimento a uma vocação pode levar a vivência de momentos pouco sedutores.

II. Na sequência (linhas 77 a 82) em que as unidades são articuladas por meio da preposição entre e da conjunção e, em cada uma delas exprime-se o contraste entre a possibilidade oferecida pela vocação e o cumprimento das promessas do mercado.

III. Na construção há as vozes poderosas do “mercado", essa entidade que acaba por reger tantas vidas, tem-se exemplo do seguinte uso: "quando, expresso um nome, o autor quer tornar saliente um traço que o caracteriza, ele o introduz por meio do pronome esse".

Está correto o que se afirma em


A
III, apenas.
B
I e II, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II e III.
E
I, apenas.