Questões UFT sobre Interpretação de Textos

UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Em relação à linguagem empregada pelo autor no fragmento de texto apresentado acima, é CORRETO afirmar que:

A

Para obter maior realismo em seu relato, o autor utiliza uma linguagem rebuscada, carregada de figuras de linguagem como hipérboles, antíteses e paradoxos, característica marcante do estilo barroco.

B

Ao empregar expressões como "a varar o céu azul com suas aguilhadas de ouro", "emperolado da orvalhada, onde preás minúsculos", e "calangos esverdinhados retouçavam familiares", o autor procura separar a pintura da paisagem do cotidiano do sertanejo.

C

As imagens poéticas construídas pela linguagem do texto não demonstram integração artística entre pensamento e expressão, pois não há envolvimento do narrador com os fatos que relata, nem relação deles com a vida no sertão.

D

Pela leitura do fragmento, pode-se depreender que a extensão dos segmentos fraseológicos obtida pelo emprego dos adjetivos tem como objetivo a busca pela fidelidade na descrição da paisagem.

E

As imagens poéticas criadas pelo retouçar dos "preás minúsculos" e dos "calangos esverdinhados" pelas "abas dos montes e encruzilhadas" ao esplendor do dia remetem ao leitor à estética romântica, da qual Hugo de Carvalho Ramos foi um de seus maiores expoentes.

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considere as afirmações abaixo:

I. Memórias de um Sargento de Milícias, publicado entre 1852 e 1853, é uma obra inovadora para os padrões de sua época, pois abandona a visão da burguesia urbana para se preocupar com as classes populares, como o barbeiro, a parteira, o policial e outros.

II. A visão romântica em Memórias de um Sargento de Milícias começa a ser quebrada a partir da construção do herói da narrativa: Leonardinho é filho de uma pisadela e de um beliscão, uma declaração em forma, segundo costume da terra.

III. Apesar de ser publicada em plena vigência do período romântico e apresentar pontos de contato com esse movimento, como o estilo frouxo, a linguagem por vezes descuidada e final feliz, Memórias de um Sargento de Milícias pode ser considerada uma obra precursora das tendências realistas no Brasil.

IV. Do ponto de vista físico e psicológico, os personagens Leonardo e Luisinha não se enquadram no perfil dos heróis românticos. Sem demonstrar nobreza de caráter nem atitudes raras como morrer por amor e em defesa da honra, Leonardo vive de oportunidades e de lances de sorte, enquanto Luisinha é uma mulher comum, não idealizada, bem diferente dos perfis femininos apresentados em romances como A Moreninha, Senhora e Inocência.

Com base nas assertivas acima, marque a alternativa CORRETA:

A

apenas as assertivas I e II estão corretas.

B

apenas a assertiva IV está correta.

C

todas as assertivas estão corretas.

D

apenas as assertivas I, II e III estão corretas.

E

nenhuma das assertivas está correta.

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos

Sobre a fábula acima é INCORRETO afirmar que:

A

O discurso direto foi um recurso usado pelo autor duas vezes nesse texto para transcrever as falas dos personagens. Estas foram proferidas por personagens diferentes.

B

O ensinamento implícito nessa fábula é de que não se deve tirar proveito da ingenuidade dos outros em benefício próprio.

C

"Ela lhe disse: _ Que inferno é a sua vida!" transcrito para o discurso indireto ficaria 'ela lhe disse que a sua vida era um inferno‘, sem prejuízo de significado e ambiguidade.

D

A partir dessa fábula, infere-se que não é correto querer prejudicar os outros, pois quem o faz acaba fazendo mal a si mesmo.

E

O asno aceitou o conselho da cabra, pois a julgava sua amiga. Então, uma possível moral da fábula é de que se deve avaliar os conselhos dos outros, até das pessoas que julgamos amigas.

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos, Tipos de Discurso: Direto, Indireto e Indireto Livre

Considere as afirmações a seguir:

I. Na sequência de tirinhas, vemos uma mescla de discurso direto e discurso indireto.

II. O discurso direto representa a fala do personagem, enquanto o indireto reporta a fala do personagem.

III. No último quadro da sequência de tirinhas, a palavra "FIM" tem duplo sentido: de 1fim da história‘ e de 'pôr fim às enganações dos políticos‘.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas III está correta.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Apenas II e III estão corretas.

E

Nenhuma afirmação está correta.

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos, Regência, Análise sintática, Coesão e coerência, Sintaxe

Avalie as assertivas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:

A

Em 'A audiência terminou em confusão‘ e 'Você precisa perseverar nos seus propósitos‘, os verbos terminar e perseverar são regidos pela preposição em.

B

Em 'Isto é para mim‘ e 'Isto é para mim fazer‘, a preposição para rege o pronome mim, estando, portanto, de acordo com a norma padrão da língua.

C

O verbo formar-se, quando se refere a graduar-se, é reflexivo, resultando em orações como: 'Paulo formou-se em Medicina muito cedo‘.

D

Em 'Pedi para ele um favor‘, a regência do verbo pedir, seguido da preposição para, pede objeto direto (um favor) e indireto (ele).

E

Em 'Prejudicial à saúde‘, temos que a preposição a rege o adjetivo prejudicial, gerando a crase com o artigo a, que precede saúde.

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos

O texto ?O colocador de pronomes? conta a história de Aldrovando Cantagalo: um defensor da gramática, especialmente da colocação dos pronomes de acordo com a norma padrão. O excerto acima narra apenas o evento que resultou no casamento de seus pais. Sobre esse evento é CORRETO afirmar que:

Leia o texto para responder às questões 04 e 05.

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A

O pai da noiva aproveitou-se do uso inadequado do pronome lhe que o escrevente fizera para casar a filha encalhada.

B

O motivo real pelo qual o pai da noiva escolheu Maria do Carmo para se casar com o escrevente foi o fato deste ter cometido um erro no uso do pronome.

C

O pai da noiva convenceu o escrevente de que o bilhete referia-se à filha mais velha e não à sua mulher ou à cozinheira.

D

A argumentação do coronel leva em conta as diferentes variedades da língua portuguesa, em que o uso do pronome lhe com o verbo amar é condenado.

E

O escrevente conhece a norma padrão da língua portuguesa, pois empregou um pronome de terceira pessoa para se referir à segunda pessoa.

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos

Assinale a alternativa INCORRETA

A

A expressão 'rabo preso‘, literalmente representada na primeira tirinha, compreende a idéia de 'estar comprometido ilicitamente‘.

B

Na segunda tirinha, o apresentador faz uso irônico da palavra 'solidários‘.

C

Na sequência de tirinhas, os políticos são adjetivados de 'trapezistas‘, 'mágicos‘ e 'palhaços‘.

D

A sequência de tirinhas intenciona modificar o comportamento do eleitor.

E

A sequência de tirinhas pode também vir a modificar o comportamento dos políticos.

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto para responder à questão 15.

Sobre o texto "As margens da alegria", de Guimarães Rosa, é INCORRETO afirmar:

A

É um dos vinte e um contos que compõem a obra Primeiras estórias. Livro em que Guimarães Rosa apresenta um português inventivo que abarca o falar contemporâneo, regional e urbano.

B

A narrativa "As margens da alegria" é marcada pela presença de um narrador em primeira pessoa, por isso mesmo capaz de mergulhar na consciência dos personagens.

C

Na redescoberta da linguagem, como elemento de comunicação, Guimarães Rosa utiliza-se da criação de neologismos, reinventando aspectos do código linguístico. É exemplo disso, no conto acima, a expressão !circuntristeza".

D

O texto acima aponta para um embate da natureza com o mundo civilizado, sinalizando para uma transformação acelerada de uma estrutura agrícola para a urbanização industrial. Isso provoca, no personagem, descontentamento e desilusão, bem como sentimento reflexivo.

E

Em As margens da alegria, Guimarães Rosa confunde, intencionalmente, os limites existentes entre a lírica e a narrativa, provocando uma fusão de gêneros.

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto abaixo para responder à questão 16.

Leia as afirmações abaixo:

I. A obra Cantares rememora o livro bíblico – Cântico dos Cânticos, uma coleção de poemas de amor, a maior parte em forma de canções. Entretanto, embora o assunto esteja voltado para as núpcias, em Hilda Hilst, ele é abarcado de forma pesarosa, belicosa (v. 7-9, 13- 15). Tal assertiva pode ser comprovada pela utilização, por parte do eu-lírico, da expressão paradoxal "ódio- amor" (v. 3 e 17).

II. Estruturalmente, o texto acima é composto por esquemas estróficos livres e versos isométricos, típicos da lírica contemporânea.

III. Marcado pela subjetividade, o poema acima relaciona momentos amorosos vivenciados pelo eu-lírico ao cromatismo. Nesse sentido, o texto de Hilda Hilst recupera pressupostos simbolistas propostos por Rimbaud e Baudelaire, ao fazer uso de expressões sinestésicas como "tempo turquesa e prata" (v. 16).

IV. A tradição lírica ibérica, das cantigas trovadorescas medievais, pode ser vislumbrada no poema acima em trechos como: "Meu ódio-amor, senhor da minha vida./ Lembra-te de nós. Em azul. Na luz da caridade" (v. 17 e 18).

Considerando as assertivas acima, é CORRETO afirmar que:

A

I e II estão corretas

B

II e III estão corretas

C

II e IV estão corretas

D

I, III, IV estão corretas

E

apenas a II está correta

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o poema abaixo para responder à questão 11.

Sobre o poema acima, é INCORRETO afirmar que:

A

O emprego do polissíndeto (v.4) e a grafia das palavras Beleza e Verdade (v.12) com letras maiúsculas servem para enfatizar a filiação do poema à estética simbolista, pois esses recursos estilísticos nos remetem ao sonho e ao psicológico, sugerindo uma atmosfera vaga e imprecisa.

B

A escolha do soneto para a construção do poema evidencia a preocupação do poeta com a forma, que aparece no cuidado com a elaboração dos versos e no emprego da rima rica.

C

Pela leitura do texto, pode-se depreender que o objetivo do poeta é a busca pelo Belo, sem deixar transparecer, no poema, seu trabalho, seus sentimentos pessoais, nem as inquietações da sociedade.

D

A contenção das emoções e a alienação aos problemas sociais defendidos no poema opõem-se ao subjetivismo e à liberdade de expressão, aspectos tão cultivados pela estética romântica, revelando uma nova tendência poética denominada Parnasianismo.

E

O poema defende a Arte Pura, isto é, a poesia como um fim em si mesma, não sendo, portanto, instrumento de expressão dos sentimentos nacionalistas ou de defesa das causas sociais.

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O Regionalismo foi uma tendência em nossa ficção que, no decorrer de sua trajetória, alternou idealização e documentação da paisagem e dos costumes do sertão com crítica social, demonstrando, principalmente na década de 30, uma postura altamente comprometida com a problemática nordestina.

Aponte o fragmento que NÃO expressa essas preocupações:

A

"- Deus foi servido acabar tudo, senão ninguém me aluía de lá.Queria ficar abraçado com o mourão da porteira, até esticar a canela. Mas minha vida não me pertencia...Quem tomava conta de minha filha? Quem carregava minha cruz?"

B

"Setembro já se acabara, com seu rude calor e sua aflita miséria; e outubro chegou, com São Francisco e sua procissão sem fim, composta quase toda de retirantes, que arrastavam as pernas descarnadas, os ventres imensos, os farrapos imundos, atrás do pálio rico do bispo, e da longa teoria de frades a entoarem em belas vozes a canção em louvor do santo:
Cheio de amor, cheio de amor!
as chagas trazes do Redentor!"

C

"E ele era tudo para mim. Amava-o intensamente sem ele saber. Via sua caminhada para a morte sentindo que todo o Santa Rosa desaparecia com ele. Uma vez até pensava em escrever uma biografia, a história simples e heróica de sua vida. Mas o que valeria para ele uma história, o seu nome no papel de imprensa? Oitenta e seis anos, a vida inteira acordando às madrugadas, dormindo com cifras na cabeça, com o preço do açúcar, com futuros de filhos, com cheias de rios, com lagartas comendo roçados. E eu o via passando pelo meu quarto sem me olhar, tossindo pelo alpendre, a bater com o cacete na calçada, como nas noites em que ia olhar o relâmpago nas cabeceiras. Seria que ele esperasse ainda por mim? Que um dia eu deixasse a rede e os livros para empurrar o seu cacete de mando?"

D

"Deu um passo para trás ou para a frente, nem sabia mais ou menos o que fazia. Perturbado, atônito, percebeu que uma parte de seu corpo, sempre antes relaxada, estava agora uma tensão agressiva, e isso nunca lhe tinha acontecido. Estava de pé, docemente agressivo, sozinho no meio dos outros, de coração batendo fundo, espaçado, sentindo o mundo se transformar. A vida era inteiramente nova, era outra, descoberta com sobressalto. Perplexo, num equilíbrio frágil. Até que, vinda da profundeza de seu ser, jorrou de uma fonte oculta nele a verdade. Que logo o encheu de susto e logo também de um orgulho antes jamais sentido: ele... Ele se tornara homem".

E

"A princípio o capital se desviava de mim, e persegui-o sem descanso, viajando pelo sertão, negociando com redes, gado, imagens, rosários, miudezas, ganhando aqui, perdendo ali, marchando no fiado, assinando letras, realizando operações embrulhadíssimas. Sofri sede e fome, dormi na areia dos rios secos, briguei com gente que fala aos berros e efetuei transações de armas engatilhadas".

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto para responder à questão 13.

Leia as afirmações abaixo:

I. Cecília Meireles é representante da vertente intimista da terceira geração modernista brasileira. Vale-se, preferencialmente, de versos curtos e ritmo leve.

II. No texto acima, Cecília Meireles retoma a temática tradicional da rosa, utilizando-a como imagem metafórica da transitoriedade da vida (v.1-5, 9 e 10, 13-15).

III. Cecília Meireles valoriza a beleza da flor com seus olhos de artista. Entretanto, a Autora propõe refletir e eternizar essa formosura não visualmente, mas verbalmente, em seus versos, pois que sua criação poética é imortal (v. 6-15).

IV. Do Parnasianismo, Cecília Meireles herda a fluidez, a melancolia, a serenidade, a nebulosidade e as impressões vagas que impregnam sua obra.

V. A subjetividade é recorrente no poema acima, sobretudo, nos versos 1, 3, 6, 8 e 14.

Considerando as assertivas acima, é CORRETO afirmar que:

A

I, II, V estão corretas

B

I, III, IV estão corretas

C

I, IV, V estão corretas

D

II, III, IV estão corretas

E

II, III e V estão corretas

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Marque a alternativa cujo conteúdo não se aplica à obra O quati e outros contos, de Fidêncio Bogo:

A

É uma obra composta por onze contos, que versam sobre temas variados, em que os personagens são extraídos do cotidiano regional, vivenciando situações da vida comum.

B

Em O quati e outros contos, a preocupação em retratar a paisagem e os costumes regionais é apenas um pretexto, pois o principal objetivo do escritor, presente em todos os contos, é com a denúncia dos contrastes sociais que fazem do sertanejo da região um ser embrutecido, animalizado, incentivado por uma sociedade em que prevalece a lei dos mais fortes, a exemplo de Fabiano, em Vidas secas.

C

Ao trazer para o universo literário temas ligados ao ensino de língua materna, à preocupação com o meio ambiente e à orientação sexual, Fidêncio Bogo demonstra ser um escritor sintonizado com as problemáticas do homem contemporâneo e transforma o texto literário em arma de denúncia e conscientização social.

D

O quati e outros contos pode ser concebido como um exemplo de que uma das preocupações da prosa, no Tocantins, é a retratação seca e direta da cultura local, através do aproveitamento da fala coloquial, da documentação da paisagem e dos costumes do homem do interior.

E

O regionalismo de O quati e outros contos pode ser interpretado como a continuidade de uma tradição na prosa brasileira de documentar, com alto teor de realismo, a nossa diversidade regional, que já incluiu, dentre outros espaços, o sertão cearense, de José de Alencar; as montanhas de Minas, de Bernardo Guimarães; a Amazônia, de Inglês de Sousa e o Nordeste canavieiro, de José Lins do Rego.

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos

Os dois textos abaixo são excertos da Carta de Pero Vaz de Caminha. O texto 1 está escrito no original e o texto 2 é uma adaptação do primeiro. Observe-os para responder à questão 07.

Podemos depreender da leitura desses textos que:

I. A língua portuguesa, como toda e qualquer língua, sofre, ao longo do tempo, alterações e transformações.

II. Os vocábulos 'moor‘, 'nuus‘ e "maãs` em negrito, no texto 1, transformaram-se em 'mor‘, 'nus‘ e 'mãos‘ no texto 2.

III. A ideia de preconceito com a língua dos índios provém do etnocentrismo dos portugueses, relação de superioridade sobre os índios, como identificamos na passagem 'Ali não pôde deles haver fala, nem entendimento de proveito(...)‘ (texto 2).

Considerando as assertivas acima, é CORRETO afirmar que:

A

apenas I e II estão corretas

B

apenas I e III estão corretas

C

apenas I está correta

D

apenas II está correta

E

I, II e III estão corretas

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos

A partir dos textos não verbais e verbais, responda à questão 08.

Um texto pode ter várias possibilidades de leitura com o objetivo de criar determinados efeitos. Percebemos que os textos 1, 2 e 3 dialogam entre si. Denominamos essa interlocução entre os textos de:

A

autotextualidade

B

intertextualidade

C

intratextualidade

D

microtextualidade

E

macrotextualidade

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos

Da leitura que fazemos do gráfico, podemos inferir que:

A

O brasileiro não só é o povo que menos gasta com jogos lotéricos, mas também é o que possui menor renda per capta anual, se comparado aos demais países representados no gráfico.

B

Comparativamente, os países que mais arrecadam com loterias são aqueles cuja renda anual per capta supera a casa dos 30 mil dólares.

C

Em termos de arrecadação total anual com loterias, a Itália e a Espanha são os países que mais arrecadam, seguidos da França e dos Estados Unidos.

D

A aposta anual per capta com jogos lotéricos em cada país é proporcional à renda anual por habitante.

E

A arrecadação total anual das loterias é dada no gráfico pela relação entre o número de apostas por habitante e a quantidade total de habitantes que apostam.

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos

De acordo com as informações contidas no gráfico, é CORRETO afirmar que:

I. O Brasil, cuja renda per capta anual é de 10 mil dólares, arrecada 2,4 bilhões de dólares por ano com jogos lotéricos.

II. As apostas feitas, por brasileiro, não somam US$ 50 ao ano, enquanto o italiano chega a gastar, anualmente, cerca de US$ 500 com jogos lotéricos.

III. Embora os norte-americanos sejam os que mais arrecadam com jogos lotéricos, não são os que mais gastam com apostas por pessoa.

IV. A Itália e os Estados Unidos são os dois países do gráfico que mais arrecadam anualmente com loterias porque são os que apresentam maior renda per capta anual.

Com relação às afirmações, assinale a alternativa CORRETA:

A

apenas I e II são verdadeiras

B

apenas I e IV são verdadeiras

C

apenas I, II e III são verdadeiras

D

apenas II e IV são falsas

E

apenas III e IV são falsas

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UFT 2010 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Quem produz um texto está reproduzido nele, ou seja, podemos dizer que o texto revela a visão de mundo, a ideologia de quem o escreveu. Assim, em =A impaciência do brasileiro (em citações)‘, Ana Miranda argumenta que:

Leia o texto a seguir e responda às questões de 01 a 03.

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A

A impaciência ajudará a melhorar a nossa educação, a de nossos filhos e melhorará o Brasil.

B

Sábios do passado, Horácio, Shakespeare, Stevenson, Cervantes, Borges, Drummond construíram sua sabedoria a partir de excessos da juventude

C

O Brasil é um país imperfeito, porque ninguém pode melhorá-lo.

D

É melhor livrar-se do passado, pois nenhuma imitação do passado é possível.

E

A paciência é uma arma política; é melhor ser paciente que impaciente.

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UFT 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Marque a alternativa CORRETA, indicando a que conto pertence o fragmento:

A

Frei Simão.

B

Miss Dollar.

C

A mulher de preto.

D

O segredo de Augusta.

E

Confissões de uma viúva moça.

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UFT 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Marque a alternativa CORRETA em que os fragmentos representam, respectivamente, os gêneros literários:

A

Dramático, Lírico, Dramático.

B

Lírico, Dramático, Épico ou Narrativo.

C

Épico ou Narrativo, Dramático, Lírico.

D

Épico ou Narrativo, Lírico, Dramático.

E

Dramático, Lírico, Épico ou Narrativo.

Questõesde UFT sobre Interpretação de Textos

Em relação à linguagem empregada pelo autor no fragmento de texto apresentado acima, é CORRETO afirmar que:

Sobre a fábula acima é INCORRETO afirmar que:

Avalie as assertivas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:

O texto ?O colocador de pronomes? conta a história de Aldrovando Cantagalo: um defensor da gramática, especialmente da colocação dos pronomes de acordo com a norma padrão. O excerto acima narra apenas o evento que resultou no casamento de seus pais. Sobre esse evento é CORRETO afirmar que:

Assinale a alternativa INCORRETA

Leia o texto para responder à questão 15. Sobre o texto "As margens da alegria", de Guimarães Rosa, é INCORRETO afirmar:

Leia o poema abaixo para responder à questão 11. Sobre o poema acima, é INCORRETO afirmar que:

Marque a alternativa cujo conteúdo não se aplica à obra O quati e outros contos, de Fidêncio Bogo:

A partir dos textos não verbais e verbais, responda à questão 08. Um texto pode ter várias possibilidades de leitura com o objetivo de criar determinados efeitos. Percebemos que os textos 1, 2 e 3 dialogam entre si. Denominamos essa interlocução entre os textos de:

Da leitura que fazemos do gráfico, podemos inferir que:

Quem produz um texto está reproduzido nele, ou seja, podemos dizer que o texto revela a visão de mundo, a ideologia de quem o escreveu. Assim, em =A impaciência do brasileiro (em citações)‘, Ana Miranda argumenta que:

Marque a alternativa CORRETA, indicando a que conto pertence o fragmento:

Marque a alternativa CORRETA em que os fragmentos representam, respectivamente, os gêneros literários:

Leia o texto para responder à questão 15.

Sobre o texto "As margens da alegria", de Guimarães Rosa, é INCORRETO afirmar:

Leia o poema abaixo para responder à questão 11.

Sobre o poema acima, é INCORRETO afirmar que:

A partir dos textos não verbais e verbais, responda à questão 08.

Um texto pode ter várias possibilidades de leitura com o objetivo de criar determinados efeitos. Percebemos que os textos 1, 2 e 3 dialogam entre si. Denominamos essa interlocução entre os textos de: