Questõesde UFC sobre Interpretação de Textos

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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa cujo fato acontece em uma época posterior à da construção da Muralha da China.

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
Galgar aqueles muitos degraus (linhas 07-08).
B
Unir as antigas muralhas (linha 24).
C
Morder os dedos dos servos (linha 25).
D
Carregar as pedras (linha 25).
E
Soprar naquelas encostas (linha 26).
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem

Há uma figura de linguagem que consiste em atribuir vida e sentimento aos seres inanimados. Assinale a alternativa em que isto ocorre.

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
“a muralha é larga e sólida” (linha 10).
B
“fragmentos da muralha serpenteiam pelos morros” (linhas 33-34).
C
“Cresciam arbustos no topo” (linhas 38-39).
D
“a estrutura de palha se desfará aos poucos” (linhas 44-45).
E
“desfazem-se pouco a pouco as construções” (linha 48).
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com o texto, é correto afirmar que:

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
o vento sudoeste sopra sobre a Grande Muralha.
B
a Muralha da China foi reconstruída no século XX.
C
a construção das antigas muralhas deu-se no ano 221.
D
os invasores do século XIV eram tão temidos quanto os do século XX.
E
a construção e a reconstrução da Muralha da China tiveram o mesmo objetivo.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa cujo verbo está empregado em sentido figurado.

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
defender (linha 04)
B
galgar (linha 07)
C
caminhar (linha 08)
D
chocar (linha 42).
E
voar (linha 44).
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Coesão e coerência, Redação - Reescritura de texto

Assinale a alternativa em que as frases O bem-te-vi chama. Vou ao terraço. O bem-te-vi mergulha em voo rasante foram unidas respeitando o mesmo sentido do texto (linha 28).

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
O bem-te-vi chama, mas, embora eu vá ao terraço, ele mergulha em voo rasante.
B
Como o bem-te-vi chama, vou ao terraço, mas ele mergulha em voo rasante.
C
O bem-te-vi chama, mas mergulha em voo rasante, portanto vou ao terraço.
D
O bem-te-vi chama, mas mergulha em voo rasante, caso eu vá ao terraço.
E
Como vou ao terraço, o bem-te-vi chama, mas mergulha em voo rasante.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa cujo termo pertence ao mesmo campo semântico de “sólida” (linha 11).

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
solidária.
B
solitária.
C
solidão.
D
solidéu.
E
solidez.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes demonstrativos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes

No trecho “ele me parece tão antigo quanto aqueles” (linhas 17-18), o termo sublinhado se refere a:

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
“vizinhos” (linha 06).
B
“tártaros” (linha 06).
C
“invasores” (linha 06).
D
“políticos hesitantes” (linha 15).
E
“antigos construtores” (linha 16).
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa cujos termos estão ordenados do mais específico para o mais geral.

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
casa – terraço.
B
muralha – tijolo.
C
China – dinastia.
D
sudoeste – vento.
E
bem-te-vi – filhote.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A chegada do casal de bem-te-vis, no terraço, proporcionou à autora um momento de:

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
revolta.
B
reflexão.
C
surpresa.
D
decepção.
E
indiferença.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa que indica onde foi omitida qualquer referência explícita à Muralha da China.

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
parágrafo 01.
B
parágrafos 02 e 04.
C
parágrafos 06 e 08.
D
parágrafos 03 e 05.
E
parágrafos 07 e 09.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

O termo “fustigava” (linha 22) tem, no texto, sentido contrário ao da alternativa:

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
roçava.
B
açoitava.
C
golpeava.
D
castigava.
E
vergastava.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Depreende-se da leitura da expressão “superposição simétrica” (linha 37) que os tijolos estavam colocados de forma:

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
regular.
B
aleatória.
C
alternada.
D
imprecisa.
E
desordenada.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Assinale a alternativa cujo termo equivale semanticamente a “compacta” (linha 07)

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
dispersa.
B
contrita.
C
escassa.
D
contrita.
E
unida.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com o texto, os “políticos hesitantes” (linha 15) são:

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 

A
constantes.
B
obstinados.
C
rresolutos.
D
persistentes.
E
determinados.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas, Coesão e coerência, Sintaxe, Redação - Reescritura de texto

Reescrevendo, segundo a norma padrão, a oração adjetiva em destaque em: “... controle sobre o jeito que nos mostramos aos outros.” (texto 02, linha 02), temos:

A
a que nos mostramos aos outros.
B
o qual nos mostramos aos outros.
C
como nos mostramos aos outros.
D
de como nos mostramos aos outros.
E
para que nos mostramos aos outros.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes pessoais retos, Pronomes pessoais oblíquos, Coesão e coerência, Morfologia - Pronomes

De acordo com a norma padrão, na frase: As pessoas enviam mensagens editadas aos amigos, o termo em destaque pode ser substituído por:

A
as
B
lhe
C
nas
D
lhes
E
elas
c1d33b39-f9
UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo, Morfologia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

É cognato da palavra “negócio”, o vocábulo:

A
ócio.
B
sócio.
C
divórcio.
D
consórcio.
E
equinócio.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Comparando-se os textos 1 e 2, é correto afirmar que:

CAPELO, Rodrigo. Mensagens pela internet ameaçam a era do sms e as operadoras. Revista Época. Disponível em: . Acesso em: 11 jan. 2014


TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014. 

A
apenas o texto 2 apresenta comparações entre os aplicativos.
B
apenas o texto 2 fala do uso de mensagens de texto por SMS.
C
apenas o texto 1 aborda as mudanças porque passou o celular.
D
tanto o texto 1 como o 2 mostram a vantagem econômica do uso de SMS.
E
tanto o texto 1 como o 2 tratam do risco do abandono da conversa pessoal.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Os textos 1 e 2 assemelham-se por ambos:

CAPELO, Rodrigo. Mensagens pela internet ameaçam a era do sms e as operadoras. Revista Época. Disponível em: . Acesso em: 11 jan. 2014


TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014. 

A
defenderem o retorno à prática da conversa cara a cara.
B
apresentarem dados com base em pesquisas empíricas.
C
tratarem do uso de aplicativos de mensagem via internet.
D
mostrarem o declínio do SMS em relação a outras tecnologias.
E
discutirem os efeitos cognitivos do uso indiscriminado de SMS.
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UFC 2014 - Português - Interpretação de Textos, Advérbios, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Coesão e coerência, Redação - Reescritura de texto, Morfologia

O trecho “Perdemos, enfim, a chance de realmente conhecermos uns aos outros.” (linha 19) pode ser reescrito sem alteração de sentido:


TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014.


Com base no texto 2, responda à questão.

A
enfim, perdemos a chance de verdadeiramente conhecermos uns aos outros.
B
enfim, evidentemente perdemos a chance de conhecermos uns aos outros.
C
enfim, realmente perdemos a chance de conhecermos uns aos outros.
D
perdemos, enfim, a real chance de conhecermos uns aos outros.
E
perdemos, enfim, a chance de nos conhecermos pessoalmente.