Questõesde MACKENZIE sobre Interpretação de Textos

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MACKENZIE 2016 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa que mais apropriadamente resume a ideia principal do texto.

Texto para a questão


Vera Teixeira de Aguiar, O verbal e o não verbal

A
Os significados que atribuímos aos sinais da linguagem não verbal são universais, portanto idênticos para todos os grupos sociais e culturais.
B
Os indivíduos estão em permanente troca comunicativa, seja solitariamente com seus pensamentos, seja na interação verbal com outros falantes.
C
Atualmente, os meios de comunicação de massa têm contribuído negativamente para a formação dos grupos sociais.
D
A comunicação humana prescinde de sinais ou de qualquer outro tipo de linguagem para que se realize como fenômeno social.
E
As regras comunicativas que devemos aprender são exclusivamente as regras definidas pelas gramáticas normativas, que indicam o certo e o errado na língua.
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MACKENZIE 2016 - Português - Interpretação de Textos, Advérbios, Análise sintática, Tipologia Textual, Pronomes pessoais oblíquos, Coesão e coerência, Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal, Morfologia, Morfologia - Pronomes

Assinale a alternativa INCORRETA.

Texto para a questão


Vera Teixeira de Aguiar, O verbal e o não verbal

A
Se precisamos estar em constante contato com os outros (linha 01) exprime a finalidade do fato contido na oração que lhe segue imediatamente.
B
A partícula las em pô-las (linha 05) refere-se anaforicamente a regras de comunicação.
C
A expressão a que (linha 10) pode ser substituída por “ao qual”, sem que haja alteração dos sentidos originais do texto.
D
O advérbio aliás (linha 09) denota, no texto, noção de retificação.
E
Verbais ou não verbais (linha 21) é expressão que caracteriza os sinais criados pelo homem, mencionados posteriormente no texto.
67bd9be3-dd
MACKENZIE 2016 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Considere as seguintes afirmações sobre o texto:

I. A palavra eminentemente (linha 08) pode ser corretamente substituída no texto por “acima de tudo”, sem que a alteração modifique sentidos originais do texto.
II. A palavra acionados (linha 17) pode ser corretamente substituída no texto por “mobilizados”, sem que a alteração modifique sentidos originais do texto.
III. A palavra difundem (linha 18) pode ser corretamente substituída no texto por “propagam”, sem que a alteração modifique sentidos originais do texto.

Assinale a alternativa correta.

Texto para a questão


Vera Teixeira de Aguiar, O verbal e o não verbal

A
As afirmações I e II estão corretas.
B
As afirmações II e III estão corretas.
C
As afirmações I e III estão corretas.
D
Nenhuma das afirmações está correta.
E
Todas as afirmações estão corretas.
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MACKENZIE 2016 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais

O texto pode ser classificado como uma:

Texto para a questão


Vera Teixeira de Aguiar, O verbal e o não verbal

A
notícia, pois, pela exploração de fatos do cotidiano, apresenta como função principal tratar de assuntos ocorridos em momentos específicos da sociedade.
B
elaboração poética, perceptível no emprego destacado de figuras de linguagem e de palavras em sentido conotativo.
C
mensagem de valor informativo, uma vez que, ao elaborar seus argumentos, procura divulgar didaticamente saberes sobre a linguagem.
D
mensagem com função instrucional, porque seu objetivo central é a orientação de comportamentos sociais.
E
narração, uma vez que há o desenvolvimento de um enredo que chega a uma conclusão por meio do suspense que cria no leitor.
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MACKENZIE 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa que não pode ser relacionada a Monteiro Lobato e sua obra:

Texto para a questão.



Monteiro Lobato, “Urupês”.

Vocabulário:
boré (linha 15): trombeta de bambu usada pelos índios.
inambu (linha 16): ave desprovida completamente ou quase completamente de cauda.
ocara (linha 14): choupana de índios do Brasil.
sorna (linha 29): indolente, inerte.
trochada (linha 15): cano de espingarda que foi torcido para tornar-se reforçado.
A
“[...] aparece na literatura brasileira como o consolidador do romance, um ficcionista que cai no gosto popular. Por um lado sua obra é um retrato fiel de suas posições políticas e sociais: grande proprietário rural, nacionalista exagerado, escravocrata.” (José de Nicola)
B
“[...] sua ficção teve esse caráter; foi obra de imaginação, mas não perdeu de vista as carências do homem comum, denunciando-as em cores vivazes, não raro aprofundando as linhas da caricatura e da sátira.” (Guilhermino Cesar)
C
”[...] foi um grande publicista quando escrevia seus livros da literatura infantil. Trata-se de um terreno em que nós podemos com o mais legítimo orgulho dizer que ele não se coloca aí apenas entre os maiores escritores brasileiros.” (José Guilherme Merquior)
D
“[...] sua prática literária foi, de certa forma, pioneira: ele inaugurou uma concepção de literatura que incluía a noção de livro como objeto sem aura, como linguagem, como texto, como mercadoria.” (Marisa Lajolo)
E
“[...] é considerado por vários críticos como um homem à frente de seu tempo. Acreditando na educação, no sanitarismo, na técnica profissionalizante, pensou caminhos para solucionar problemas sociais, políticos e econômicos do país. (Lígia Militz da Costa)
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MACKENZIE 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre o trecho Feia e sorna, nada a põe de pé. (linhas 28-29), é correto afirmar que:

Texto para a questão.



Monteiro Lobato, “Urupês”.

Vocabulário:
boré (linha 15): trombeta de bambu usada pelos índios.
inambu (linha 16): ave desprovida completamente ou quase completamente de cauda.
ocara (linha 14): choupana de índios do Brasil.
sorna (linha 29): indolente, inerte.
trochada (linha 15): cano de espingarda que foi torcido para tornar-se reforçado.
A
na comparação estabelecida com o índio romântico, o caboclo é mais dotado de “independência, fidalguia, coragem, virilidade heroica”. (linha 19)
B
Monteiro Lobato afirma que o caboclo é “idealização dum homem natural como o sonhava Rousseau”. (linhas 01-02)
C
fica evidente, na visão do autor, que o caboclo, que vegeta de cócoras, é “incapaz de evolução”. (linha 28)
D
na comparação estabelecida com o índio romântico, o caboclo é tratado como superior “em beleza d’alma e corpo” (linha 04).
E
o caboclo, “selvagem real, feio e brutesco” (linha 06), é uma caricatura do indianismo árcade.
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MACKENZIE 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Tendo como base o recorte do conto “Urupês”, pode-se afirmar que é condizente com a personagem criada por Monteiro Lobato APENAS o fragmento a seguir:

Texto para a questão.



Monteiro Lobato, “Urupês”.

Vocabulário:
boré (linha 15): trombeta de bambu usada pelos índios.
inambu (linha 16): ave desprovida completamente ou quase completamente de cauda.
ocara (linha 14): choupana de índios do Brasil.
sorna (linha 29): indolente, inerte.
trochada (linha 15): cano de espingarda que foi torcido para tornar-se reforçado.
A
“[...] apesar de bom, era um desses homens mais que alheados às sutilezas do sentimento; para outra mulher daria talvez um excelente esposo, não para aquela, cuja sensibilidade romântica, longe de o comover, havia muita vez de importuná-lo.”
B
“Da terra só quer a mandioca, o milho e a cana. A primeira, por ser um pão já amassado pela natureza. Basta arrancar uma raiz e deitá-la nas brasas. Não impõe colheita, nem exige celeiro. O plantio se faz com um palmo de rama fincada em qualquer chão. Não pede cuidados.”
C
“Tinha um defeito grave esse homem, não aguentava emprego nem oficio, carecia de estabilidade; é o que ele chamava caiporismo. Começou por querer aprender tipografia, mas viu cedo que era preciso algum tempo para compor bem, e ainda assim talvez não ganhasse o bastante; foi o que ele disse a si mesmo. O comércio chamou-lhe a atenção, era carreira boa.”
D
“[...] entrou no funcionalismo, contra a vontade do pai, que queria vê-lo médico; mas o pai morreu, e [...] preferiu não ser nada, até que a mãe lhe arranjou um emprego público.”
E
“Diziam-no atilado para o comércio e amigo do Brasil. Gostava da sua leitura nas horas de descanso, assinava respeitosamente os jornais sérios da província e recebia alguns de Lisboa.”
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MACKENZIE 2015 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Sobre o Texto I, assinale a alternativa correta.

Textos para a questão

Texto I

Adaptado de www.significados.com.br

Texto II

Adaptado de www.sobiologia.com.br

Texto III

www.googleimagens.com
A
A palavra suscetível (linha 7) pode ser corretamente substituída por “indiferente”, sem que com essa alteração sejam modificados sentidos originais do trecho.
B
A partícula as (linha 8) refere-se ao trecho “a uma ameaça para o computador”, estabelecendo coesão anafórica.
C
No trecho associado a uma ameaça para o computador (linhas 9-10) o uso de acento indicador de crase é opcional na partícula a.
D
A palavra propagação (linha 11) pode ser corretamente substituída por “disseminação”, sem que com essa alteração sejam modificados sentidos originais do trecho.
E
Nas palavras inicialmente (linha 5) e atualmente (linha 9) o sufixo -mente indica que ambas podem ser classificadas como adjetivos.
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MACKENZIE 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da produção literária de Monteiro Lobato:

Texto para a questão.



Monteiro Lobato, “Urupês”.

Vocabulário:
boré (linha 15): trombeta de bambu usada pelos índios.
inambu (linha 16): ave desprovida completamente ou quase completamente de cauda.
ocara (linha 14): choupana de índios do Brasil.
sorna (linha 29): indolente, inerte.
trochada (linha 15): cano de espingarda que foi torcido para tornar-se reforçado.
A
traços de suas crenças, de sua indignação e de sua ideologia são apresentados em sua produção literária tanto adulta quanto infantil.
B
por meio da figura do caipira, “um Piraquara do Paraíba”, pretendeu retratar o atraso da região interiorana paulista do Vale do Paraíba.
C
em sua obra infantil existe o convívio de personagens tipicamente brasileiros com personagens advindos da mitologia e da literatura universal.
D
a situação enfrentada pelos negros no período pós-escravidão brasileira também faz parte de sua temática.
E
só passou a ser considerado um grande literato a partir da publicação do artigo “Paranóia ou mistificação”, em que critica a exposição de Anita Malfatti.
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MACKENZIE 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre o Pré-Modernismo é INCORRETO afirmar que:

Texto para a questão.



Monteiro Lobato, “Urupês”.

Vocabulário:
boré (linha 15): trombeta de bambu usada pelos índios.
inambu (linha 16): ave desprovida completamente ou quase completamente de cauda.
ocara (linha 14): choupana de índios do Brasil.
sorna (linha 29): indolente, inerte.
trochada (linha 15): cano de espingarda que foi torcido para tornar-se reforçado.
A
sua prosa aproxima-se da realidade, expondo e denunciando os contrastes e as mazelas socioeconômicas brasileiras.
B
é um período de transição das prosas realista e naturalista e das poesias parnasiana e simbolista para produção literária modernista brasileira.
C
são alguns de seus prosadores: Monteiro Lobato, Euclides da Cunha, Lima Barreto e Graça Aranha.
D
é uma escola literária brasileira que sofreu forte influência do estilo moderno da prosa portuguesa.
E
sua prosa retrata diferentes realidades brasileiras, dentre elas: os subúrbios cariocas, o interior paulista e o sertão nordestino.
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MACKENZIE 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Observe as afirmações abaixo.

I. Em sua origem, a palavra vírus pertence ao domínio da biologia, mas por conta do seu significado tem sido utilizada para fazer referência a algo que se dissemina de forma rápida e intensa.
II. Os vírus que atingem os modernos computadores causam tamanho prejuízo que atualmente são conhecidos como marketing viral.
III. A publicidade viral é aquela que se baseia na troca de informações sobre medicamentos da área biológica.

Assinale a alternativa correta.

Textos para a questão

Texto I

Adaptado de www.significados.com.br

Texto II

Adaptado de www.sobiologia.com.br

Texto III

www.googleimagens.com
A
Está correta apenas a afirmação I.
B
Está correta apenas a afirmação II.
C
Está correta apenas a afirmação III.
D
Todas as afirmações estão corretas.
E
Nenhuma das afirmações está correta.
b2138ea0-dd
MACKENZIE 2015 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Sobre o Texto II, assinale a alternativa correta.

Textos para a questão

Texto I

Adaptado de www.significados.com.br

Texto II

Adaptado de www.sobiologia.com.br

Texto III

www.googleimagens.com
A
De acordo com a norma culta, a palavra fluido (linha 03) também pode ser escrita e pronunciada como “fluído”, pois ambas as formas estão corretas.
B
Metaforicamente (linha 05) refere-se a um uso denotativo da palavra “vírus”, com significado semelhante ao encontrado na palavra latina virus, a que o texto faz referência.
C
O verbo ser empregado no primeiro período do texto (linha 01) denota ação tal como o verbo envolver também utilizado no mesmo trecho.
D
A palavra parasitária (linha 6) pode ser corretamente substituída por “controlada”, sem que com essa alteração sejam modificados sentidos originais do trecho.
E
A palavra analogia (linha 7) pode ser corretamente substituída por “aproximação, comparação, afinidade”, sem que com essas alterações sejam modificados sentidos originais do trecho.
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MACKENZIE 2015 - Português - Interpretação de Textos, Denotação e Conotação

Assinale a alternativa correta.

Textos para a questão

Texto I

Adaptado de www.significados.com.br

Texto II

Adaptado de www.sobiologia.com.br

Texto III

www.googleimagens.com
A
O texto I apresenta linguagem conotativa, pois se percebe, por meio dos termos utilizados, a presença predominante de metáforas.
B
Os três textos apresentados pertencem ao mesmo gênero textual, uma vez que o objetivo central de todos é apresentar de modo didático informações sobre o termo “vírus”.
C
O texto I é exemplar do tipo de texto que se denomina argumentativo, pois a partir de uma tese central são apresentadas hipóteses contraditórias que indicam posicionamento pessoal de seu autor.
D
Os textos I e II são escritos em linguagem predominantemente denotativa, com a intenção de transmitir informações de modo claro, para fazer com que o leitor compreenda o que está sendo dito objetivamente.
E
Os textos I e II apresentam marcas de subjetividade, sendo que nos dois está presente o objetivo de explicitar o posicionamento pessoal de seus autores.
b2016c62-dd
MACKENZIE 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considere as seguintes afirmações sobre os textos I e II.

I. Apresentam marcas explícitas de interação com o leitor, como perguntas retóricas.
II. Nos dois textos, há confronto de ideias e de pontos de vista, presentes em diferentes narradores que direcionam os sentidos.
III. Há entre os textos marcas explícitas de intertextualidade, uma vez que neles se percebem citações de um pelo outro.

Assinale a alternativa correta.

Textos para a questão

Texto I

Adaptado de www.significados.com.br

Texto II

Adaptado de www.sobiologia.com.br

Texto III

www.googleimagens.com
A
Está correta apenas a afirmação I.
B
Está correta apenas a afirmação II.
C
Está correta apenas a afirmação III.
D
Todas as afirmações estão corretas.
E
Nenhuma das afirmações está correta.
b20d192b-dd
MACKENZIE 2015 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale a alternativa correta sobre o Texto III.

Textos para a questão

Texto I

Adaptado de www.significados.com.br

Texto II

Adaptado de www.sobiologia.com.br

Texto III

www.googleimagens.com
A
O significado da palavra “viral” recupera exclusivamente o sentido denotativo e primitivo do termo em latim, a origem da palavra.
B
A linguagem irônica empregada provoca efeito de humor ao apelar para sentidos contemporâneos e atualizados da palavra “viral”.
C
Para a compreensão do efeito de humor da charge o leitor prescinde de conhecimentos de mundo a respeito do uso da palavra “viral”.
D
A palavra “viral” empregada na charge refere-se a um vírus que o paciente com as pernas quebradas contraiu e que é detectado pelo médico.
E
Os sentidos expressos pela charge contradizem o sentido de “viral” exposto no texto I.
5d84c930-dc
MACKENZIE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No excerto, está presente:

Texto para a questão

A Esmeralda e o Camafeu



Joaquim Manoel de Macedo, A Moreninha.
A
um narrador-observador que participa da cena apenas para produzir um efeito de comicidade, como em A cena se estava tornando patética (linha 13).
B
o uso da primeira pessoa na voz narrativa, caracterizando um personagem com dupla função: narrador-personagem.
C
um narrador-protagonista que conhece e participa de toda a história, impondo juízo de valores, como em E o infeliz amante arrancou debaixo da camisa um breve (linha 06).
D
o recurso do flashback, iniciado com — Espere, tornou D. Carolina (linha 23), para elucidar uma ação ocorrida no passado com consequências no presente.
E
um narrador que, em perspectiva futurista, exalta a vida moderna, a velocidade e a sociedade urbana.
5d8b5b74-dc
MACKENZIE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a prosa romântica brasileira.

Texto para a questão

A Esmeralda e o Camafeu



Joaquim Manoel de Macedo, A Moreninha.
A
Destacam-se autores como Manuel Antônio de Almeida, Bernardo Guimarães, José de Alencar, Joaquim Manuel de Macedo e Visconde de Taunay.
B
Retrata a sociedade da época embasada pela ideologia positivista e pelo cientificismo.
C
Costuma girar em torno da descrição dos costumes da sociedade da época, criando identificação com o público-leitor.
D
É composta por romances de costumes, urbanos, indianistas, regionalistas e históricos.
E
Visconde de Taunay é um dos representantes do romance regionalista com a obra Inocência.
5d884946-dc
MACKENZIE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A partir do fragmento selecionado, pode-se afirmar que a prosa de Joaquim Manoel de Macedo

I. é marcada por enredos cheios de peripécias e final feliz.
II. é composta com uma linguagem simples, estilo fluente e leve.
III. é elaborada em torno de objetividade temática, com negação do sentimentalismo.

Assinale a alternativa correta.

Texto para a questão

A Esmeralda e o Camafeu



Joaquim Manoel de Macedo, A Moreninha.
A
Estão corretas apenas as alternativas I e II.
B
Estão corretas apenas as alternativas I e III.
C
Estão corretas apenas as alternativas II e III.
D
Todas as alternativas estão corretas.
E
Nenhuma das alternativas está correta.
5d80e0b4-dc
MACKENZIE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre o Classicismo, movimento literário surgido na época do Renascimento, ao qual a crítica vincula Luís de Camões, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:

Textos para a questão

Sete anos de pastor Jacob servia
01 Sete anos de pastor Jacob servia
02 Labão, pai de Raquel, serrana bela;
03 Mas não servia ao pai, servia a ela,
04 E a ela só por prêmio pretendia.

05 Os dias, na esperança de um só dia,
06 Passava, contentando-se com vê-la;
07 Porém o pai, usando de cautela,
08 Em lugar de Raquel lhe dava Lia.

09 Vendo o triste pastor que com enganos
10 Lhe fora assim negada a sua pastora,
11 Como se a não tivera merecida;

12 Começa de servir outros sete anos,
13 Dizendo – Mais servira, se não fora
14 Para tão longo amor tão curta a vida.
Luís de Camões

Sunetto Crassico
01 Sette anno di pastore, Giacó servia Labó,
02 Padre da Raffaela, serrana bella,
03 Ma non servia o pai, che illo non era trouxa nó!
04 Servia a Raffaela p’ra si gazá c’oella.

05 I os dia, na speranza di un dia só,
06 Apassava spiano na gianella;
07 Ma o páio, fugino da gombinaçó,
08 Deu a Lia inveiz da Raffaela.

09 Quano o Giacó adiscobri o ingano,
10 E che tigna gaido na sparella,
11 Ficô c’um brutto d’um garó di arara,

12 I incominciô di servi otros sette anno
13 Dizeno: Si o Labó non fossi o pai d’ella
14 Io pigava elli i li quibrava a gara.
Juó Bananere
A
destaca-se o predomínio da razão sobre o sentimento nas composições artísticas.
B
há a libertação dos dogmas da Igreja, mas sem o desaparecimento, por completo, da religiosidade.
C
destaca-se a presença da mitologia greco-latina nas composições artísticas.
D
há a preocupação e valorização da perfeição formal nas composições literárias.
E
destaca-se o relato realista, por vezes com enfoque determinista, sobre os eventos narrados nas composições artísticas.
5d79d48a-dc
MACKENZIE 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A partir de Sete anos de pastor Jacob servia é INCORRETO afirmar que:

Textos para a questão

Sete anos de pastor Jacob servia
01 Sete anos de pastor Jacob servia
02 Labão, pai de Raquel, serrana bela;
03 Mas não servia ao pai, servia a ela,
04 E a ela só por prêmio pretendia.

05 Os dias, na esperança de um só dia,
06 Passava, contentando-se com vê-la;
07 Porém o pai, usando de cautela,
08 Em lugar de Raquel lhe dava Lia.

09 Vendo o triste pastor que com enganos
10 Lhe fora assim negada a sua pastora,
11 Como se a não tivera merecida;

12 Começa de servir outros sete anos,
13 Dizendo – Mais servira, se não fora
14 Para tão longo amor tão curta a vida.
Luís de Camões

Sunetto Crassico
01 Sette anno di pastore, Giacó servia Labó,
02 Padre da Raffaela, serrana bella,
03 Ma non servia o pai, che illo non era trouxa nó!
04 Servia a Raffaela p’ra si gazá c’oella.

05 I os dia, na speranza di un dia só,
06 Apassava spiano na gianella;
07 Ma o páio, fugino da gombinaçó,
08 Deu a Lia inveiz da Raffaela.

09 Quano o Giacó adiscobri o ingano,
10 E che tigna gaido na sparella,
11 Ficô c’um brutto d’um garó di arara,

12 I incominciô di servi otros sette anno
13 Dizeno: Si o Labó non fossi o pai d’ella
14 Io pigava elli i li quibrava a gara.
Juó Bananere
A
Jacob é a representação de uma personagem que ultrapassa todas as barreiras para merecer a pessoa amada.
B
do ponto de vista estrutural, o soneto alicerça-se em uma construção linear não isenta de tensão dramática.
C
o discurso narrativo do eu-lírico é interrompido no segundo terceto para inserir a voz de uma personagem.
D
o caráter narrativo da história de Jacob, baseada no texto bíblico, compromete a originalidade da composição poética.
E
nos quartetos, encontra-se a exposição do caso narrado e, no segundo terceto, o remate da história.