Questõesde IFN-MG 2018 sobre Português

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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia os TEXTOS 01 e 02, "O grito" e "Gueto‖, da obra Textos Urbanos, de Toni Vargas, e responda ao que se pede. 



TEXTO 01


O Grito


Uma voz se levanta do silêncio e quebra a hipnose coletiva

Na verdade é um grito de basta de ódio

Ele nasceu fraco nos quilombos

Foi gerado nas senzalas em ventres humilhados

Tentaram abortá-lo, secá-lo na garganta

Mas o grito se impôs à morte e, devagar, foi tateando a vida

Ele cresceu franzino nos cortiços, correu nas palafitas, nas favelas

E encontrou eco nas bocas vazias, sem dentes

Embriagou-se nos prostíbulos, viciou-se nas prisões

E conheceu o medo nas salas de tortura

Arriscou-se em plena rua, em passeatas,

E corajoso soou mais alto que os tiros

Invadiu palácios, subiu em palanques e falou versos de mangue ao mais seleto público

Entrou nas casas, acordou pessoas e, pela mão, levou-as aos comícios

Fortificou-se nos hospícios bebendo a valentia dos dementes

E aí ganhou o espaço e, como um braço, desceu sobre os ouvidos

Agora ninguém mais desconhece o grito

Só aqueles que por polidez não gritam

E quando a dor é grande, quando a fome atrofia todos os sentidos

O povo todo dá as mãos na rua aos gritos

E os donos do povo se assustam e fazem leis para proibir o grito


E ensinam as crianças bem pequenas 

Mas como eu, existem outros adeptos do grito

Ensinando o contrário às criancinhas

Que gritam juntas e felizes nas pracinhas

Reivindicando espaço e pirulitos 




TEXTO 02



Gueto



O Brasil é um imenso gueto

O Brasil é um gueto continental

No Brasil, Portugais e Áfricas

E o mundo inteiro toca berimbau

O Brasil é um moleque de rua,

Maluco de cola, que embola geral

Ameaça de caco de vidro do subnutrido

Fera de sinal

É o não do seu dedo medroso

O desprezo asqueroso, o finge que não vê

O alívio do sinal abrindo, o medo vai fugindo

Mas sobra você

Muito pouco, enfim, quase nada

Virando piada, tão fora do tom

Esbarrando na idiotice, correndo na rua atrás de Pokémon

Caçador de nada, cidadão de merda

O Brasil é sede, o Brasil que pede nos sinais do mundo

Prometendo praia, prometendo carnaval...

O Brasil é um grande gueto

O Brasil é um gueto CONTINENTAL.


Marque a opção INADEQUADA, em relação à poética de Toni Vargas, em Textos Urbanos.

A
A função do grito é tão somente uma possibilidade de expressão da dor do sujeito social que sofre em um espaço de contradições e, embora esse grito ocupe diferentes espaços, não tem força revolucionária.
B
Tanto o poema ''O grito'', quanto ''Gueto'' promovem uma leitura do espaço urbano, a partir de um passado histórico, com consequências nesse modelo social de exclusão.
C
No poema "Gueto", além da miséria, da luta pela sobrevivência, o medo é algo presente no contexto urbano brasileiro. O poeta Toni Vargas denuncia também a omissão do cidadão brasileiro.
D
O gueto colonizado brasileiro extrapola continentes porque é o efeito do Brasil Colônia, em que as marcas do opressor sobre os africanos são visíveis. No Brasil, os problemas do passado repercutem a miséria da atualidade.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Análise sintática, Sintaxe, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Observe o TEXTO 05.

(Disponível em :http://www.jornalreporterdovale.com/2013/09/humor-charge-do-facebook.html. Acesso em: 27/09/2018)

É correto afirmar que o TEXTO 05 traz uma ideia:

A
comparativa
B
conclusiva
C
consecutiva
D
causal
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IFN-MG 2018 - Português - Regência, Sintaxe, Conjunções: Relação de causa e consequência, Concordância verbal, Concordância nominal, Morfologia

No trecho ―... uma alternativa a mídia comercial que distorce os fatos (...).‖ nota-se um desvio quanto à norma padrão de uso da linguagem em relação à (ao):

Leia o TEXTO 04 e responda à questão.


A
regência verbal
B
concordância nominal e crase
C
regência nominal
D
emprego de conjunções
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética., Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre o TEXTO 04, só NÃO podemos afirmar que:

Leia o TEXTO 04 e responda à questão.


A
em ''Odeia a mídia? Seja a mídia!'' apresenta-se uma mensagem contraditória, uma vez que o natural é evitar ser aquilo que você não gosta.
B
predominam as funções referencial e conativa, uma vez que, além de informar sobre o lançamento do novo site, convoca o leitor para ―ser a mídia‖.
C
o Centro de Mídia Independente é formado por um coletivo de pessoas autônomas, isto é, por não estarem vinculadas a grupos políticos e econômicos, oferecem informações críticas e de qualidade.
D
o site se apresenta como uma mídia alternativa, que se diferencia da mídia comercial, uma vez que esta distorce os fatos, favorecendo interesses financeiros e políticos.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Marque a opção em que o trecho do TEXTO 01 NÃO dialoga com o segundo quadrinho da tirinha (TEXTO 03).

Leia o TEXTO 03 e responda à questão.

(Disponível em http://arteemanhasdalingua.blogspot.com/2014/11/calvin-e-o-poder-da-midia.html.Acesso em: 24/09/2018) 

A
'''O Oficina, tombado em 1981 pelo Condephaat (Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Turístico do Estado de São Paulo), foi planejado pela arquiteta Lina Bo Bardi para que tivesse uma integração com a paisagem do entorno.'' (linhas 31 a 34)
B
''Conhecendo melhor os interesses empresariais da mídia brasileira, é fundamental questionar: qual é a participação dos grupos com negócios imobiliários na produção do atual modelo de urbanização corporativa e mercantilização do espaço urbano? Que informações são dadas (...)? Que política econômica os grupos com negócios no mercado financeiro defendem?'' (linhas 108 a 113)
C
''Ainda que o MOM-Brasil não tenha analisado o conteúdo veiculado pelos principais meios, a sistematização de dados de propriedade em um banco de dados aberto e acessível (...) abre possibilidades de investigações necessárias para compreender os entraves criados pelos grandes grupos de mídia ao debate público e plural de temas fundamentais para o país.''(linhas 114 a 117)
D
''Negócios desenvolvidos pelos principais grupos de mídia brasileiros revelam potenciais interesses por trás das agendas dos meios. A pesquisa Monitoramento da Propriedade da Mídia no Brasil, publicada pelo Intervozes e pela Repórteres Sem Fronteiras, expõe que muitos dos veículos de maior audiência no país são também parte de grupos econômicos.'' (linhas 01 a 05)
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IFN-MG 2018 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Em ''Oh, poderoso da mídia de massa, obrigado por elevar a emoção, reduzir o pensamento e aniquilar a imaginação''. no TEXTO 03,qual é a função sintática do termo em destaque?

Leia o TEXTO 03 e responda à questão.

(Disponível em http://arteemanhasdalingua.blogspot.com/2014/11/calvin-e-o-poder-da-midia.html.Acesso em: 24/09/2018) 

A
Sujeito
B
Aposto
C
Vocativo
D
Adjunto adverbial
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Marque a alternativa correta.

TEXTO 1

TEXTO 2

(Disponível em: : <https://www.google.com.br/search?q=propaganda+agro+%C3%A 9+tudo &tbm=isch & source =iu&ictx=1

&fir=fxQCyTk7ucz8KM%253A%252CHf8drWD5nfz8VM%252C_&usg=AI4>- Acesso em: 17/09/2018 ) 

A
Podemos afirmar que o TEXTO 02 é uma paródia da campanha da Globo ''Agro é Pop, Agro é tech,'' Agro é tudo‖, cujo propósito é criticar o uso de agrotóxicos na lavoura.
B
O TEXTO 02 é humorístico e se refere tão somente às plantações de maconha, praticadas às escondidas, em meio a grandes culturas.
C
O produtor do TEXTO 02 não considera que haja tecnologia envolvida no setor do agronegócio, dessa forma, destaca o atraso no setor, em relação a outras nações.
D
O TEXTO 02 pretende dar destaque ao fato de que o Brasil é o maior consumidor de agrotóxicos do mundo, o que acarreta sérias complicações para a saúde e para o meio ambiente.
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IFN-MG 2018 - Português - Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto, Sintaxe

O único trecho do TEXTO 01 que NÃO contém aposto é:

TEXTO 1


A
“Os veículos de grande circulação costumam declarar em suas linhas editorais que buscam informar de modo isento, apartidário e plural.‖ (linhas 6 e 7)
B
''Seu fundador e presidente, João Carlos Di Genio, foi apontado como o maior proprietário de imóveis de São Paulo'' (linhas 43 e 44)
C
''Di Genio não está sozinho. Outros proprietários de mídia que investem sua fortuna em imóveis são os irmãos José Roberto, Roberto Irineu e João Roberto Marinho, do Grupo Globo; membros da família Saad, do Grupo Bandeirantes (...)''.(linhas 44 a 47)
D
''Yugo Okida, sócio do grupo, vice-reitor de pós-graduação e pesquisa da Unip, é ainda membro da Câmara de Ensino Superior do Conselho Nacional de Educação.'' (linhas 93 e 94)
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o trecho do TEXTO 01.
''Além disso, os 26 grupos pesquisados possuem negócios em mais de um tipo de mídia, o que configura a propriedade cruzada dos meios de comunicação, uma das formas mais graves de controle monopólico do setor'' (Linhas 17 a 20)

Sobre o termo em destaque no trecho, é correto afirmar que:

TEXTO 1


A
não interfere na progressão textual.
B
não tem função resumitiva.
C
é mecanismo coesivo e retoma toda a ideia anterior.
D
introduz uma ideia de causa.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o trecho do TEXTO 01:
''Conhecendo melhor os interesses empresariais da mídia brasileira, é fundamental questionar: qual é a participação dos grupos com negócios imobiliários na produção do atual modelo de urbanização corporativa e mercantilização do espaço urbano? Que informações são dadas sobre a reforma agrária, o uso de agrotóxicos e a agricultura familiar, já que foram identificados tantos vínculos com o agronegócio? Que soluções para a educação pública são apresentadas nas pautas de veículos com investimentos na educação privada? Que política econômica os grupos com negócios no mercado financeiro defendem?'' (Linhas 108 a 113)

Considerando as indagações que fecham o TEXTO 01, só NÃO podemos inferir que:

TEXTO 1


A
as mídias com vínculos em educação privada não terão interesse em promover a educação pública, uma vez que lucram com os negócios que envolvem a educação privada.
B
os grupos midiáticos/econômicos interferem decisivamente no modelo de urbanização, vinculados aos interesses desses grupos, com vistas ao lucro, desconsiderando o valor de uso e a democratização do espaço urbano e dos espaços públicos.
C
as mídias ligadas ao agronegócio não prestam informações sobre o uso dos agrotóxicos, seus efeitos na saúde e no meio ambiente, não promovem a publicidade de outros modelos de agricultura, tais como agricultura familiar; e não lhes é interessante defender a reforma agrária.
D
as políticas econômicas defendidas por esses grupos midiáticos que têm negócios no mercado financeiro, visam à inclusão social e ao estabelecimento de políticas públicas que promovam uma justa distribuição de renda.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre as relações mídia/saúde e mídia/educação, é correto afirmar que o TEXTO 01:

TEXTO 1


A
denuncia que os grupos midiáticos que atuam nos setores educação e saúde tendem a negativar esses setores, no âmbito público, para promover a oferta desses serviços no setor privado, de modo a concentrar a renda nas mãos de pequenos grupos.
B
informa que os grupos privados nesses setores têm importante papel nos rumos das políticas educacionais no Brasil tendo, inclusive, grande impacto na recente reforma do ensino médio e na proposta da Base Nacional Comum Curricular.
C
destaca o pioneirismo e a alta relevância dos grandes grupos de comunicação no desenvolvimento de materiais didáticos.
D
destaca o trabalho humanístico, popular e inclusivo na área da saúde, uma vez que se observa um processo de crescente participação de organizações sociais (OSs) na gestão dos recursos públicos. E ainda há oferta de diversos planos de saúde, clínicas, SPAs, grupos farmacêuticos e hospitais, por parte desses grandes grupos.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Ao tratarem da relação mídia e agronegócio, os autores do TEXTO 01 pretendem

TEXTO 1


A
demonstrar ao leitor que as grandes mídias, através da campanha ―Agro é Pop, Agro é Tech, Agro é Tudo‖, valorizam o agronegócio porque desejam que os pequenos agricultores não saiam do campo e se encaminhem para a cidade.
B
informar ao leitor que há muito tempo os grandes grupos midiáticos interessam-se por agricultura, sobretudo, respeitando os pequenos produtores e a agricultura familiar.
C
chamar a atenção do leitor para as verdadeiras motivações desses grupos midiáticos/econômicos: o lucro do agronegócio; o que explica a criminalização dos movimentos de luta pela reforma agrária, por parte dessas mídias.
D
fazer com que o leitor conheça quem são os grupos econômicos no país que demonstram interesse pelo agronegócio, investindo e incentivando o povo brasileiro.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para demonstrar a relação entre a mídia e o mercado imobiliário, os autores do TEXTO 01 só NÃO utilizaram o seguinte recurso:

TEXTO 1


A
retrospecto histórico que demonstra como foi o processo de enriquecimento desses grandes grupos midiáticos que atuam no setor de construção civil e na especulação imobiliária.
B
exemplificação dessa relação controversa entre a mídia e o mercado imobiliário, através do episódio de disputa entre Sílvio Santos e o diretor de teatro José Celso Martinez Correia.
C
discurso de autoridade, quando se evoca o pensamento de Henri Lefebvre, sobre o valor de uso versus o valor de mercado.
D
contraposição de ideias a partir dos modos distintos de conceber a cidade: interesses privados versus valor de uso.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com o TEXTO 01, os grandes grupos midiáticos estão atuando nos seguintes setores:

TEXTO 1


A
educação, saúde, agronegócio, setor energético, transportes, infraestrutura e ainda nos setores financeiro e imobiliário.
B
educação, arte, esporte, saúde, transportes, setor energético e ainda nos setores financeiro e imobiliário.
C
educação, agronegócio, saúde, setor financeiro, imobiliário e lazer.
D
educação, agronegócio, templos e igrejas, governo e setores financeiros.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com o TEXTO 01, o MOM-Brasil, ao dar visibilidade sobre quem controla a mídia brasileira, NÃO destacou que:

TEXTO 1


A
a alta concentração das maiores audiências está nas mãos de poucos proprietários.
B
os grandes grupos midiáticos atuam no exterior com suas filiais, escritórios e outras estruturas.
C
Globo, Bandeirantes, Record, Folha e o grupo de escala regional RBS são donos da metade dos grupos de comunicação.
D
ocorre a chamada propriedade cruzada dos meios de comunicação, o que configura o monopólio do setor, uma vez que os 26 grupos pesquisados possuem negócios em mais de um tipo de mídia.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre a obra “Olhai os Lírios do Campo” de Érico Veríssimo, podemos afirmar que:

A
A fé e o materialismo são duas forças que se contrapõem na obra.
B
Não predomina o discurso religioso na obra.
C
A fé não é capaz de mudar a trajetória das personagens.
D
Na narrativa de “Olhai os Lírios do Campo”, as dimensões temporais do presente e do passado não se relacionam, isto é, funcionam de modo independente.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO 07


Considere o trecho do conto “Uma velhinha”, de Márcio Moraes.


“Hoje, revi, depois de quinze anos, uma velhinha, que há quinze anos já era velha. Naquele tempo ela vendia panos de prato bordados nas ruas da cidade. (...) mas nunca tinha fixado o meu olhar e coração em seu ser, com tanta intensidade, (...).

Sim, encontrei-me não apenas com uma velhinha que se fixara em minha memória desde o primeiro dia que a vi há quinze anos. Encontrei-me também com aquele Office boy que corria de um banco a outro. (...)

Hoje encontrei-me a mim mesmo. Estava perdido no tempo que me trouxe a velhinha de volta.(...)

Hoje, revivi”

(MORAES, Márcio Adriano. Tecidos do Imaginário: Ler-Se(R). Revista Literartes. São Paulo: USP. n. 01. p. 01 e 02, 2012).


Esse reencontro do narrador-personagem com a velhinha representa:

A
O encontro com um passado triste.
B
Um encontro com um office boy que também fora visto pelo narrador há quinze anos.
C
Um encontro casual que provocou os mesmos efeitos de quinze anos atrás.
D
O encontro do narrador consigo mesmo, no presente e no passado.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO 06


Januária, Bonito de Minas, Chapada Gaúcha, Arinos, Urucuia – O buriti que se mira no espelho d’água vai se firmando mais e mais como um traço do passado retido na memória de antigos moradores, em fotografias e na bela imagem literária de Guimarães Rosa. (...)

As veredas que mataram a sede do narrador da saga, de Diadorim e Zé Bebelo, hoje agonizam e perdem a capacidade de armazenar o líquido no período chuvoso para alimentar córregos e rios ao longo do ano (...)

O veredito é trágico. Setenta por cento das veredas estão ameaçadas de desaparecer em curto prazo, continuamente maltratadas pelas mãos do homem, revela a pesquisadora do Departamento de Biologia da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) Maria das Dores Magalhães Veloso, a Dora, que há oito anos se debruça sobre o tema.

Disponível em: https://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2016/10/16/interna_gerais,814549/veredas-de-guimaraes-rosa-agonizam-no-interior-deminas-gerais.shtml. Acesso em 28 abr. 2018. Adaptado.


Ao trazer a notícia, o jornalista Luiz Ribeiro evoca:

A
Guimarães Rosa, em “Noites no Sertão”, obra realista que descreve as veredas do sertão norte e noroeste mineiro.
B
Guimarães Rosa, em “Noites no Sertão”, obra realista que descreve as veredas do sertão norte mineiro.
C
A obra literária “Grande Sertão Veredas”, de Guimarães Rosa, autor do modernismo (terceira fase), representante do regionalismo brasileiro.
D
João Guimarães Rosa, autor de ficção experimental da prosa da primeira geração do modernismo.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO 05


Considere o trecho:


“Este último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a celebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não conheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas, coube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do meu rosto. Mais; não padeci a morte de dona Plácida, nem a semidemência do Quincas Borba. Somadas umas coisas e outras, qualquer pessoa imaginará que não houve míngua nem sobra, e, conseguintemente, que saí quite com a vida. E imaginará mal; porque ao chegar a este outro lado do mistério, achei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa deste capítulo de negativas: – Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado da nossa miséria.” (ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994).


O trecho é um exemplar:

A
Do modo digressivo da escrita machadiana.
B
Do pessimismo, da ironia machadiana e do recurso metalinguístico que inclui a conversa com o leitor.
C
Da análise psicológica das personagens machadianas, as quais representam a classe proletária do século XIX.
D
Da precisão de detalhes como o autor descreve as personagens e a ambientação burguesa do século XIX.
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IFN-MG 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto





TEXTO 03

CHEGA DE MÁGOA


Milton Nascimento e outros (criação coletiva)


Nós não vamos nos dispersar

Juntos, é tão bom saber

Que passado o tormento

Será nosso esse chão…

Água, dona da vida

Ouve essa prece tão comovida

Chega, brinca na fonte

Desce do monte, vem como amiga

Te quero água de beber

Um copo d’água

Marola mansa da maré

Mulher amada

Te quero orvalho toda manhã

Terra, olha essa terra

Raça valente, gente sofrida

Chama, tem que ter feira

Tem que ter festa, vamos pra vida

Te quero terra pra plantar, ah

Te quero verde

Te quero casa pra morar, ah

Te quero rede

Depois da chuva o Sol da manhã

Chega de mágoa

Chega de tanto penar

Canto e o nosso canto

Joga no tempo uma semente

Gente, olha essa gente

Olha essa gente, olha essa gente

Te quero água de beber

Um copo d’água

Marola mansa da maré

Mulher amada

Te quero terra pra plantar

Te quero verde, hum

Te quero casa pra morar

Te quero rede

Depois da chuva o Sol da manhã

Canto (eu canto) e o nosso canto (canto)

Joga no tempo (joga no tempo) uma semente

Gente (quero te ver crescer bonita)

Olha essa gente (quero te ver crescer feliz)

Olha essa gente (olha essa terra, olha essa gente)

Olha essa gente (Gente pra ser feliz, feliz)

Te quero água de beber (me dê um copo)

Um copo d’água

Marola mansa da maré

Mulher amada

Te quero terra pra plantar

Te quero verde

Te quero casa pra morar

Te quero rede

Depois da chuva o Sol da manhã

Chega de mágoa

Chega de tanto penar

Chega de mágoa

Chega de tanto penar

Ah!

Disponível em: https://www.letras.mus.br/milton-nascimento/1493585/. Acesso em 22 abr. 2018.


“Chega de mágoa”, compõe o disco “Nordeste Já”, gravado no Brasil, em 1985, com o objetivo de angariar fundos para a população carente do nordeste do país. Sobre a letra da música “Chega de Mágoa”, podemos observar que:

A
O eu lírico no poema reconhece a importância da união, da solidariedade por isso convoca as “gentes”, o povo sofrido para fazer uma prece aos céus, pedindo pela chuva.
B
O TEXTO 03 traz mensagem diferente do TEXTO 01 porque se trata de um texto centrado no processo criativo, para se garantir o ritmo e a musicalidade, o que o configura como um texto de função poética.
C
O TEXTO 03 é um texto não literário que traz como tema a importância da água para a manutenção da vida.
D
Há uma estreita relação temática entre os textos 01, 02 e 03, uma vez que os três propõem a valorização da água, sendo que os textos 01 e 03 concebem-na como um bem pertencente a todos.