Questõesde IF-SP sobre Português

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IF-SP 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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Os versos permitem reconhecer a temática geral dessa obra, dentre outros aspectos, pelo seguinte:

A
presença do relato sobre alguns intentos e conquistas marítimas portuguesas.
B
explicitação da comemoração pela vitória da armada portuguesa frente aos inimigos europeus.
C
apresentação da animosidade entre espanhóis e portugueses na conquista do Oriente.
D
crítica dos navegantes portugueses à forma como o rei administrava as colônias imperiais.
E
perspectiva da cultura dos indivíduos que recepcionam Vasco da Gama, velhos admiradores dos feitos portugueses.
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IF-SP 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                         Imagem 049.jpg

A obra de Camões é de suma importância, o que o torna um dos maiores poetas da língua portuguesa, especialmente em Portugal. Ele produziu essa obra no período literário que a incorpora da seguinte maneira:

A
como cantigas, que representam as produções mais relevantes para a escrita de então.
B
como um jogral, o gênero textual mais proeminente na oralidade da época.
C
como poemas líricos, que situam a história social por meio da escrita da época.
D
como poema épico, que circunscreve fatos históricos com um importante componente patriótico.
E
como poesias românticas, em que ranços do momento das descobertas na Terra Brasilis ainda sobrevivem.
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IF-SP 2013 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No texto, um parvo de nome Joane conversa com o Anjo em uma língua portuguesa muito diferente da atual. É possível, no entanto, ler esses versos numa língua mais atual. Assinale a alternativa em que a modernização do verso, sem alterar o sentido do texto, está correta.


A
Ou do barco! (Ei, você do barco!)
B
Que me queres? (Por que me ama?)
C
Queres-me passar além? (Você quer me enganar?)
D
Tua simpreza t’abaste (sua simplicidade acabou-se)
E
pera gozar dos prazeres (espere usufruir dos prazeres)
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IF-SP 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Essa obra literária foi produzida pelo seguinte autor:


A
Padre José de Anchieta.
B
Pero Vaz de Caminha.
C
Bernardim Ribeiro.
D
Fernão Lopes.
E
Gil Vicente.
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IF-SP 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O conteúdo desse texto é fortemente influenciado pela ideologia defendida pelo autor. Assinale a alternativa que melhor representa esse conteúdo.


A
busca da edificação moral com base em uma ética cristã.
B
existência sempre manifesta de um amor platônico.
C
expressão da sensibilidade ao intimismo familiar.
D
exaltação da coragem e da honra de um povo em defesa de sua pátria.
E
valorização da vida no campo em oposição à vida nos centros urbanos.
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IF-SP 2013 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Sintaxe

                                  



Estabelecendo uma comparação entre as informações apresentadas na 1ª coluna e as apresentadas na 2ª e na 3ª colunas do texto, é possível compreender que a palavra Mas, destacada no início da 2ª coluna, sinaliza

A
a mudança de estado de espírito do eu lírico:
    a tristeza (1ª coluna)  à euforia (3ªcoluna).
B
a superação de um trauma do eu lírico:    
    da expectativa (1ª coluna)  à reação (3ª coluna).
C
o reconhecimento de valores primordiais humanos:   
    da solidão (2ª coluna)  ao egoísmo (3ª coluna).
D
O surgimento de um estado de repressão da personagem:
    da angústia (1ª coluna)  ao sofrimento (2ª  coluna).
E
a resignação de um amor plâtonico do autor:
     da contemplação (1ª coluna)  à adecepção (2ª coluna).
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IF-SP 2013 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Coesão e coerência

                                    Imagem 051.jpg 

É possível verificar uma série de comparações ao longo da canção. Assinale a alternativa em que a comparação efetuada sugere uma crítica. Mantenha coerência com as informações apresentadas no texto.

A
Mais sem graça | Que a top model magrela – crítica: a profissão de top model é a mais sem-graça.
B
Mais solitário | Que um paulistano – crítica: o ritmo de vida nos centros urbanos provoca a solidão das pessoas.
C
Tava mais bobo | Que banda de rock – crítica: não há nada mais carismático do que bandas de rock.
D
Tava mais bobo | [...] Que um palhaço do circo Vostok – crítica: os espetáculos circenses não despertam o interesse de crianças.
E
Mais solitário | [...] Que um canastrão | Na hora que cai o pano – crítica: as pessoas precisam de companhia em todos os momentos da vida.
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IF-SP 2013 - Português - Adjetivos, Substantivos, Morfologia

                            Imagem 051.jpg

A intensificação é uma função típica da classe dos advérbios, porém esse efeito pode ser alcançado por outras palavras. Analise os seguintes trechos:

                                     Imagem 057.jpg

As palavras destacadas desempenham função intensificadora e pertencem, respectivamente, às seguintes classes:

A
substantivo e adjetivo.
B
adjetivo e substantivo.
C
advérbio e adjetivo.
D
adjetivo e adjetivo.
E
substantivo e substantivo.
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IF-SP 2013 - Português - Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto, Análise sintática, Sintaxe

                              



A função sintática do termo destacado em – Nego, sinta-se feliz – está apresentada e justificada corretamente na alternativa:

A
predicativo do sujeito,
pois o termo apresenta uma característica do indivíduo.
B
adjunto adnominal,
pois o termo acompanha o nome do indivíduo.
C
vocativo,
pois o termo representa uma forma de evocar o indivíduo
D
aposto,
pois o termo explica ao indivíduo uma informação anterior
E
sujeito,
pois o termo é o agente de uma ação verbal.
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IF-SP 2013 - Português - Interpretação de Textos, Variação Linguística, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

                               

Assinale a alternativa em que há dois registros da linguagem informal.

A
Eu tava triste ------------------------------- (1ª coluna)
    De mandar flores ao delegado ------------- (3ª coluna)
B
Na hora que cai o pano -------------- (1ª coluna)
    E desejar bom-dia -------------------(3ª coluna)
C
Tava mais bobo | que banda de rock ---------(1ª coluna)
    Dizendo: | Nego, sinta-se feliz -----------------(2ª coluna)
D
Eu recebi um Telegrama ---------  (2ª coluna)
    Com uma vontade danada -------  (3ª coluna)
E
Que um palhaço | Do circo Vostok ------------------ (1ª coluna)
    Porque no mundo | Tem alguém que diz ----------- (2ª coluna)
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IF-SP 2013 - Português - Interpretação de Textos, Tipos de Discurso: Direto, Indireto e Indireto Livre

                                     Imagem 051.jpg                  

Analise os trechos destacados após o verbo Imagem 068.jpg e assinale a alternativa correta.

Imagem 069.jpg

A
I e II são exemplos de discurso direto.
B
I e II são exemplos de discurso indireto.
C
I é exemplo de discurso direto e II, de discurso indireto.
D
I é exemplo de discurso indireto e II, de discurso direto.
E
I é exemplo de discurso indireto livre e II, de discurso indireto.
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IF-SP 2013 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

                            

De acordo com as informações do texto, é possível afirmar, corretamente, que o perfil do candidato ao êxito na carreira pressupõe

A
ter disposição para ouvir e estar atento aos problemas para identificar respostas adequadas em situações vividas.
B
estar em perfeitas condições físicas para não sofrer dissabores durante o processo nada fácil de resolução de problemas.
C
conhecer melhor o espaço físico da empresa para eliminar paredes e barreiras que impeçam o atendimento aos clientes, que estão abandonando a empresa.
D
estudar os direitos e os deveres contratuais de sua função, o que contribuirá para a solução de problemas que não sejam os corporativos.
E
ter muitos amigos no ambiente de trabalho e um certo grau de empatia geral para, depois, numa posição de gestão, assumir todos os poderes.
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IF-SP 2013 - Português - Interpretação de Textos, Colocação Pronominal, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Pronomes pessoais oblíquos, Redação - Reescritura de texto, Morfologia - Pronomes

                                



Os sinônimos das expressões destacadas no trecho – O profissional que resolve problemas e ajuda as empresas a atingir resultados destaca-se, ganha reconhecimento e larga em vantagem na disputa por uma promoção. – estão apresentados corretamente em

A
supera-se, solidariza-se.
B
evidencia-se, desponta.
C
revela-se, mantém-se.
D
mostra-se, espera.
E
antecipa-se, compactua.
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IF-SP 2013 - Português - Interpretação de Textos, Colocação Pronominal, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Pronomes pessoais oblíquos, Redação - Reescritura de texto, Morfologia - Pronomes

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Substituindo-se a informação destacada no trecho – ... as organizações buscam soluções inovadoras... – por um pronome correspondente, o resultado gramaticalmente correto é o seguinte:

A
buscam-lhas.
B
buscam-lhe.
C
buscam-nas.
D
buscam-las.
E
buscam-as.
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IF-SP 2013 - Português - Sintaxe, Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...

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Assinale a alternativa em que o trecho destacado apresenta uma oração subordinada adverbial de finalidade.

A
Enfrentar as dificuldades do dia a dia e solucionar os grandes problemas da companhia não são funções descritas em nenhum cargo, mas são importantes para quem deseja prosperar na carreira.
B
O pro ssional que resolve problemas e ajuda as empresas a atingir resultados destaca-se, ganha reconhecimento e larga em vantagem na disputa por uma promoção.
C
Não adianta ser um profissional com superpoderes que quer resolver tudo. Quem faz isso acaba sobrecarregado e entrega resultados inferiores ao desejado.
D
Numa empresa, essa sobrecarga de tarefas poderia fazer com que clientes, uma hora, parassem de comprar os produtos. Na vida profissional, poderia resultar em uma demissão.
E
Assim como as organizações buscam soluções inovadoras, o profissional também pode encontrar caminhos para resolver problemas com maior facilidade. Não é um processo fácil.