Questõesde ENEM 2012 sobre Português

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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos

                      


Essa peça publicitária foi construída relacionando elementos verbais e não verbais. Considerando-se as estratégias argumentativas utilizadas pelo seu autor, percebe-se que a linguagem verbal explora, predominantemente, a função apelativa da linguagem, pois

A
imprime no texto a posição pessoal do autor em relação ao lugar descrito, objeto da propaganda.
B
utiliza o artifício das repetições para manter a atenção do leitor, potencial consumidor de seu produto.
C
mantém o foco do texto no leitor, pelo emprego repetido de "você", marca de interlocução.
D
veicula informações sobre as características físicas do lugar, balneário com grande potencial turístico.
E
estabelece uma comparação entre a paisagem e uma pintura, artifício geralmente eficaz em propagandas.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos

Quando a propaganda é decisiva na troca de marcas


Todo supermercadista sabe que, quando um produto está na mídia, a procura pelos consumidores aumenta. Mas, em algumas categorias, a influência da propaganda é maior, de acordo com pesquisa feita com 400 pessoas pela consultoria YYY e com exclusividade para o supermercado XXX.

O levantamento mostrou que, mesmo não sendo a razão o fator mais apontado para trocar de marca, não se pode ignorar a força das campanhas publicitárias. Em algumas categorias, um terço dos respondentes atribuem a mudança à publicidade. Para Nicanor Guerreiro, a propaganda estabelece uma relação mais "emocional" da marca com o público. “Todos sentimos necessidade de consumir produtos que sejam ‘aceitos' pelas outras pessoas. Por isso, a comunicação faz o papel de endosso das marcas”, afirma. O executivo ressalta, no entanto, que nada disso adianta se o produto não cumprir as promessas transmitidas nas ações de comunicação. Um dos objetivos da propaganda é tornar o produto aspiracional, despertando o desejo de experimentá-lo. O que o consumidor deseja é o que a loja vende. E é isso o que o supermercadista precisa ter sempre em mente. Veja o gráfico:



De acordo com o texto e com as informações fornecidas pelo gráfico, para aumentar as vendas de produtos, é necessário que

A
a campanha seja centrada em produtos alimentícios, a fim de aumentar o percentual de troca atual que se apresenta como o mais baixo.
B
a preferência de um produto ocorra por influência da propaganda devido à necessidade emocional das marcas.
C
a propaganda influencie na troca de marca e que o consumidor valorize a qualidade do produto.
D
os produtos mais vendidos pelo comércio não sejam divulgados para o público como tal.
E
as marcas de qualidade inferior constituam o foco da publicidade por serem mais econômicas.
1950fdbf-4d
ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos


As imagens representam, respectivamente, as obras Futebol, do artista plástico Nelson Leirner; e Superhomens, de Rubens Gerchman. São obras representativas de um movimento denominado Pop Art, que ecoou no Brasil na década de 1960, no qual artistas se apropriaram de imagens da vida diária e da cultura de massa, tornando-as objetos de arte. A partir de uma perspectiva ampliada e crítica sobre o esporte, interpretada como um elemento da cultura corporal de movimento, as imagens

A
banalizam o esporte ao misturar o futebol e a pintura em um mesmo campo.
B
deixam transparecer a preferência de ambos os artistas pelo futebol enquanto esporte.
C
permitem refletir sobre como as artes visuais se apropriaram do futebol como uma tradição nacional.
D
fazem uma reflexão crítica sobre o futebol e a violência como temas circulantes na sociedade.
E
destacam a importância do esporte como atividade física de lazer para a sociedade.
19391af9-4d
ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos

Só é meu

O país que trago dentro da alma.

Entro nele sem passaporte

Como em minha casa.

[...]

As ruas me pertencem.

Mas não há casas nas ruas.

As casas foram destruídas desde a minha infância.

Os seus habitantes vagueiam no espaço

À procura de um lar.

[...]

Só é meu

O mundo que trago dentro da alma.

BANDEIRA, M. Um poema d e Chagall. In: Estrela da vida inteira: poem as traduzidos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993 (fragmento).



A arte, em suas diversas manifestações, desperta sentimentos que atravessam fronteiras culturais. Relacionando a temática do texto com a imagem, percebe-se a ligação entre a

A
alegria e a satisfação na produção das obras modernistas.
B
memória e a lembrança passadas no íntimo do enunciador.
C
saudade e o refúgio encontrados pelo homem na natureza.
D
lembrança e o rancor relacionados ao seu ofício origina
E
exaustão e o medo impostos ao corpo de todo artista.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos


A unidade de sentido de um texto se constrói a partir daquilo que é dito, daquilo que não é dito, a partir do modo de se dizer, dos motivos, das aparências, do contexto. Nesse sentido, a partir da leitura do anúncio, depreende-se que

A
a referência à proibição de beber no trânsito é feita a partir da intertextualidade entre a placa de trânsito, que normalmente remete à ideia de proibição, tendo ao fundo a imagem de uma garrafa.
B
a relação estabelecida entre a frase "novo sinal de trânsito" e a parte não verbal permite estabelecer um público-alvo específico, ou seja, pessoas envolvidas com o álcool.
C
o adjetivo "novo", seguido do substantivo "sinal" empregado no anúncio, remete à ideia de que agora existe uma nova placa de trânsito que deve ser respeitada pelos motoristas.
D
o anúncio tem uma finalidade específica interrelacionada, nesse caso, à ideia de persuadir as pessoas a não consumirem bebidas alcoólicas, pois elas fazem mal à saúde.
E
a conexão estabelecida entre a placa de trânsito e a imagem da garrafa é construída com o objetivo de evidenciar quais são os motivos que levam as pessoas a não ingerirem bebida alcoólica enquanto estão dirigindo.
194a1ca9-4d
ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos

Um texto é construído pela articulação dos vários elementos que o compõem. Tal articulação pode se dar por meio de palavras ou de expressões que remetem a outras ou, ainda, a segmentos maiores já apresentados ou a serem ainda apresentados no decorrer do texto.


A análise do modo como esse texto foi construído revela que a expressão

A
"um problema” (ℓ. 1) remete o leitor para “A origem dos vapores de água na atmosfera superior de Saturno" (ℓ. 3), segmento que se encontra na frase seguinte.
B
“A descoberta” (ℓ. 7) retoma “um problema que ficou sem solução durante 14 anos.” (ℓ. 1), segmento que aparece na primeira frase do texto.
C
“O volume despejado” (ℓ. 11) retoma “a composição química do planeta que orbita.” (ℓ. 9), segmento apresentado na frase imediatamente anterior.
D
“O fenômeno” (ℓ. 17) remete o leitor para “transparência dos vapores” (ℓ. 20), segmento que é apresentado na frase seguinte.
E
“esse encargo e achado” (ℓ. 21) retoma “avanço da tecnologia” (ℓ. 18), segmento presente na porção anterior do texto.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Agora eu era herói

E o meu cavalo só falava inglês.

A noiva do cowboy

Era você, além das outras três.

Eu enfrentava os batalhões,

Os alemães e seus canhões.

Guardava o meu bodoque

E ensaiava o rock para as matinês.

CHICO BUARQUE. João e Maria, 1977 (fragmento).


Nos terceiro e oitavo versos da letra da canção, constatase que o emprego das palavras cowboy e rock expressa a influência de outra realidade cultural na língua portuguesa. Essas palavras constituem evidências de

A
regionalismo, ao expressar a realidade sociocultural de habitantes de uma determinada região.
B
neologismo,que se caracteriza pelo aportuguesamento de uma palavra oriunda de outra língua.
C
jargão profissional, ao evocar a linguagem de uma área específica do conhecimento humano.
D
arcaísmo, ao representar termos usados em outros períodos da história da língua.
E
estrangeirismo, que significa a inserção de termos de outras comunidades linguísticas no português.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos

"Eu quero ter um milhão de amigos" é o famoso verso da linda canção Eu quero apenas, de Roberto Carlos. Adaptado aos nossos tempos, o verso representa o anseio que está na base do atual sucesso das redes sociais. Desde que Orkut, Facebook, MySpace, Twitter, Linkedln e outros estão entre nós, precisamos mais do que nunca ficar atentos ao sentido das nossas relações. Sentido que é alterado pelos meios a partir dos quais são promovidas essas mesmas relações.

O fato é que as redes brincam com a promessa que estava contida na música do Rei apenas como metáfora. O que a canção põe em cena é da ordem do desejo cuja característica é ser oceânico e inespecífico. Desejar é desejar tudo, é mais que querer. Mas quem participa de uma rede social ultrapassa o limite do desejo e entra na esfera da potencialidade de uma realização que vem tornar problemática a relação entre o real e o imaginário.

TIBURI, M. Complexo de Roberto Carlos. In: Revista Cult, São Paulo: Bregantini, n. 154, fev. 2011(fragmento).


O verso da canção de Roberto Carlos é usado no artigo para explicar o sucesso mundial das redes sociais. Para a autora, essas redes são eficazes, pois

A
resolvem os problemas de solidão vivida pelos internautas.
B
promovem a idealização exacerbada de vontades individuais.
C
ajudam na preservação de sentimentos básicos da pessoa humana.
D
favorecem as relações interpessoais baseadas em vínculos afetivos fortes.
E
confirmam os significados atribuídos a relacionamentos iniciados no mundo real.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais


Os gêneros textuais nascem emparelhados a necessidades e atividades da vida sociocultural. Por isso, caracterizam-se por uma função social específica, um contexto de uso, um objetivo comunicativo e por peculiaridades linguísticas e estruturais que lhes conferem determinado formato. Esse classificado procura convencer o leitor a comprar um imóvel e, para isso, utiliza-se

A
da predominância das formas imperativas dos verbos e de abundância de substantivos.
B
de uma riqueza de adjetivos que modificam os substantivos, revelando as qualidades do produto.
C
de uma enumeração de vocábulos, que visam conferir ao texto um efeito de certeza.
D
do emprego de numerais, quantificando as características e aspectos positivos do produto.
E
da exposição de opiniões de corretores de imóveis no que se refere à qualidade do produto.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos

Cantora afirma que não faz questão de lançar moda, mas gosta de estar "bonitona" e de se vestir bem


      Em entrevista concedida a um jornal televisivo, a cantora Adele disse que gosta de estar bonitona quando se veste, mas é profissional: “não faço questão de lançar moda. Música é para os ouvidos, não para os olhos. Vocês nunca vão me ver cantando de biquíni".

      Com edição de imagens rápidas, cujos trechos da entrevista exclusiva se mesclavam com os de clipes, e texto cheio de adjetivos, o jornal disse que a fuga de Adele para o sofrimento é colocar na partitura das músicas todo seu rancor.

      O rompimento de dois namoros deu origem aos álbuns 19 (2008) e 21 (2010): "é o meu jeito de superar a dor... funcionou".

                       Disponível em: www.jb.com.br. Acesso em: 30 set. 2011 (adaptado).


As declarações da cantora ao jornal expressam sua opinião a respeito do comportamento dos artistas. Suas palavras sugerem que

A
a mídia rejeita uma imagem artística elaborada para atender às cobranças do público e para explorar a sensualidade.
B
uma cantora competente constrói sua carreira pelo desempenho vocal, sendo pouco relevante o figurino usado em apresentações.
C
uma pessoa pública está atenta às últimas tendências do mundo fashion, pois o vestuário de grife agrega valor à sua personalidade.
D
uma plateia exigente despreza o exibicionismo e valoriza o ídolo comedido e desligado das tendências da moda.
E
a artista oculta o seu estado de espírito valendo-se de regras ditadas por um grupo e de um figurino excêntrico.
19163ca7-4d
ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos


Sem formação acadêmica específica em artes visuais, Heitor dos Prazeres, que também é compositor e instrumentista, é reconhecido artista popular do Rio de Janeiro. Suas pinturas de perspectivas imprecisas e com traços bem demarcados são figurativas e sugerem movimento. Essa obra retrata

A
a confraternização de uma população socialmente marginalizada.
B
o inconformismo da população de baixa renda da capital.
C
o cotidiano da burguesia contemporânea da capital.
D
a instabilidade de uma realidade rural do Brasil.
E
a solidariedade da população nordestina.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos

Buscar melhorar as habilidades de movimento, encarar as dificuldades que se apresentam em um jogo, propor-se a correr o risco de ganhar ou de perder são requisitos que tornam um jogador mais hábil a cada dia e um ser humano mais competente. Saber lidar com o erro e a derrota como processo de evolução para vencer e atingir metas é outro fator positivo da competição esportiva. Ao participar de um jogo acontece de se errar um arremesso, um chute a gol, um passe ao colega, mas pode-se dizer que é possível crescer através das falhas e da derrota, com as quais se aprende a superar as decepções e tirar proveito do erro como aprendizado para novas tentativas.

BREGOLATO, R. A. Cultura corporal do esporte. São Paulo: Ícone, 2007 (adaptado).


O esporte é um fenômeno social que pode ser praticado nos mais variados contextos. O texto o apresenta como uma forma de manifestação da atividade física que

A
direciona para os riscos resultantes das situações vivenciadas no jogo, tendo em vista a necessidade de vitória.
B
visa à performance e ao rendimento, pois exige resultados cada vez melhores dos atletas nele envolvidos.
C
valoriza os princípios de educação, colaboração e autonomia, numa perspectiva de crescimento pessoal.
D
prioriza o espetáculo e o rendimento na competição esportiva, como processo de melhoria das habilidades.
E
retrata a importância de vencer em uma situação de competição, como forma de aprimorar o aprendizado.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos

Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia.

A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor. E, porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não abrir todas as cortinas. E, porque não abre as cortinas, logo se acostuma a acender mais cedo a luz. E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a amplidão.

COLASANTI, M. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996.


A progressão é garantida nos textos por determinados recursos linguísticos, e pela conexão entre esses recursos e as ideias que eles expressam. Na crônica, a continuidade textual é construída, predominantemente, por meio

A
do emprego de vocabulário rebuscado, possibilitando a elegância do raciocínio.
B
da repetição de estruturas, garantindo o paralelismo sintático e de ideias.
C
da apresentação de argumentos lógicos, constituindo blocos textuais independentes.
D
da ordenação de orações justapostas, dispondo as informações de modo paralelo.
E
da estruturação de frases ambíguas, construindo efeitos de sentido opostos.
19212891-4d
ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos


Na tira, o recurso utilizado para produzir humor é a

A
transformação da inércia em movimento por meio do balanço.
B
universalização do enunciador por meio do uso da primeira pessoa do plural.
C
polissemia da palavra balanço, ou seja, seus múltiplos sentidos.
D
pressuposição de que o ócio é melhor que o trabalho.
E
metaforização da vida como caminho a ser seguido continuamente.
19248f37-4d
ENEM 2012 - Português - Colocação Pronominal, Morfologia - Pronomes

A colocação pronominal é a posição que os pronomes pessoais oblíquos átonos ocupam na frase em relação ao verbo a que se referem. São pronomes oblíquos átonos: me, te, se, o, os, a, as, lhe, lhes, nos e vos. Esses pronomes podem assumir três posições na oração em relação ao verbo. Próclise, quando o pronome é colocado antes do verbo, devido a partículas atrativas, como o pronome relativo. Ênclise, quando o pronome é colocado depois do verbo, o que acontece quando este estiver no imperativo afirmativo ou no infinitivo impessoal regido da preposição “a” ou quando o verbo estiver no gerúndio. Mesóclise, usada quando o verbo estiver flexionado no futuro do presente ou no futuro do pretérito.


A mesóclise é um tipo de colocação pronominal raro no uso coloquial da língua portuguesa. No entanto, ainda é encontrada em contextos mais formais, como se observa em:

A
Não lhe negou que era um improviso.
B
Faz muito tempo que lhe falei essas coisas.
C
Nunca um homem se achou em mais apertado lance.
D
Referia-se à D. Evarista ou tê-la-ia encontrado em algum outro autor?
E
Acabou de chegar dizendo-lhe que precisava retornar ao serviço imediatamente.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos

No Brasil de hoje são falados por volta de 200 idiomas. As nações indígenas do país falam cerca de 180 línguas, e as comunidades de descendentes de imigrantes cerca de 30 línguas. Há uma ampla riqueza de usos, práticas e variedades no âmbito da própria língua portuguesa falada no Brasil, diferenças estas de caráter diatópico (variações regionais) e diastrático (variações de classes sociais) pelo menos. Somos, portanto, um país de muitas línguas, tal qual a maioria dos países do mundo (em 94% dos países são faladas mais de uma língua).

Fomos no passado, ainda muito mais do que hoje, um território plurilíngue. Cerca de 1078 línguas indígenas eram faladas quando aqui aportaram os portugueses, há 500 anos, segundo estimativas de Rodrigues (1993). Porém, o Estado português e, depois da independência, o Estado brasileiro, que o sucedeu, tiveram por política impor o português como a única língua legítima, considerando-a "companheira do Império". A política linguística principal do Estado sempre foi a de reduzir o número de línguas, num processo de glotocídio (eliminação de línguas) por meio do deslocamento linguístico, isto é, de sua substituição pela língua portuguesa. Somente na primeira metade do século XX, segundo Darcy Ribeiro, 67 línguas indígenas desapareceram no Brasil — mais de uma por ano, portanto. Das cerca de 1 078 línguas indígenas faladas em 1 500, ficamos com aproximadamente 180 em 2000 (um decréscimo de 85%), e várias destas 180 encontram-se em estado avançado de desaparecimento.

Disponível em: www.cultura.gov. Acesso em: 28 fev. 2012 (adaptado).


As línguas indígenas contribuíram, entre outros aspectos, para a introdução de novas palavras no português do Brasil. De acordo com o texto apresentado, infere-se que a redução do número de línguas indígenas

A
ocasionou graves consequências para a preservação do nosso patrimônio linguístico e cultural, uma vez que a redução dessas línguas significa a perda da herança cultural de um povo.
B
manteve a preservação de nosso patrimônio linguístico e cultural, porque, assim como algumas línguas morrem, outras nascem de tempos em tempos, o que contribui para a conservação do idioma.
C
foi um processo natural pelo qual a língua portuguesa passou, não significando, portanto, prejuízos para o patrimônio linguístico do Brasil, que se conservou inalterado até nossos dias.
D
contribuiu para a mudança de posicionamento da política linguística do Estado, que passou a desconsiderar as línguas indígenas como um importante meio de comunicação dos primeiros habitantes.
E
representou uma fase do desenvolvimento da língua portuguesa, que, como qualquer outra língua, passou pelo processo de renovação vocabular, que exige a redução das línguas.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos

Disponível em: http://blog.educacionai.com.br. Acesso em: 30 set. 2011.


As variações e as mudanças nas línguas estão correlacionadas a fatores sociais. Na tira, a dedução do pai da garota é confirmada e gera o efeito de humor, pois seu interlocutor apresenta um vocabulário

A
urbano, típico de quem nasce nas grandes metrópoles brasileiras.
B
formal, relativo a quem frequenta a escola por muitos anos.
C
elitizado, encontrado entre falantes de classe socioeconômica alta.
D
especial, restrito a quem frequenta os espaços da juventude.
E
conservador, representado por uma fala arcaica para a geração atual.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos

Entrevista

Almir Suruí

Não temos o direito de ficar isolados


Soa contraditório, mas a mesma modernidade que quase dizimou os suruís nos tempos do primeiro contato promete salvar a cultura e preservar o território desse povo. Em 2007, o líder Almir Suruí, de 37 anos, fechou uma parceria inédita com o Google e levou a tecnologia às tribos. Os índios passaram a valorizar a história dos anciãos. E a resguardar, em vídeos e fotos on-line, as tradições da aldeia. Ainda se valeram de smartphones e GPS para delimitar suas terras e identificar os desmatamentos ilegais. Em 2011, Almir Suruí foi eleito pela revista americana Fast Company um dos 100 líderes mais criativos do mundo dos negócios.

ÉPOCA - Quando o senhor percebeu que a internet poderia ser uma aliada do povo suruí?

Almir Suruí - Meu povo acredita no diálogo. Para nós, é uma ferramenta muito importante. Sem a tecnologia, não teríamos como dialogar suficientemente para propor e discutir os direitos e territórios de nosso povo. Nós, povos indígenas, não temos mais o direito de ficar isolados. Ao usar a tecnologia, valorizamos a floresta e criamos um novo modelo de desenvolvimento. Se a gente usasse a tecnologia de qualquer jeito, seria um risco. Mas hoje temos a pretensão de usar a ferramenta para valorizar nosso povo, buscar nossa autonomia e ajudar na implementação das políticas públicas a favor do meio ambiente e das pessoas.

RIBEIRO, A. Época, 20 fev. 2012 (fragmento).


As tecnologias da comunicação e informação podem ser consideradas como artefatos culturais. No fragmento de entrevista, Almir Suruí argumenta com base no pressuposto de que

A
as tecnologias da informação presentes nas aldeias revelam-se contraditórias com a memória coletiva baseada na oralidade.
B
as tradições culturais e os modos de transmiti-las não são afetados pelas tecnologias da informação.
C
as tecnologias da informação inviabilizam o desenvolvimento sustentável nas aldeias.
D
as tecnologias da informação trazem novas possibilidades para a preservação de uma cultura.
E
as tecnologias da informação permitem que os povos indígenas se mantenham isolados em suas comunidades.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos


Em variados momentos de nossa vida, precisamos interpretar as diferentes linguagens dos sistemas de comunicação. O gráfico é um desses sistemas, que, no caso apresentado, indica que as habilidades associadas à inteligência humana variam de acordo com a idade. Considerando essa informação, constata-se que

A
as habilidades verbal e de resolução de problemas destacam-se entre 40 e 60 anos.
B
a habilidade numérica diminui consideravelmente entre 20 e 40 anos.
C
a habilidade de resolução de problemas piora consideravelmente a partir dos 30 anos.
D
as habilidades humanas, em geral, declinam consideravelmente a partir dos 40 anos.
E
a habilidade numérica melhora muito na faixa etária entre 60 e 80 anos.
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ENEM 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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A pintura e o poema, embora sendo produtos de duas linguagens artísticas diferentes, participaram do mesmo contexto social e cultural de produção pelo fato de ambos

A
apresentarem um retrato realista, evidenciado pelo unicórnio presente na pintura e pelos adjetivos usados no poema.
B
valorizarem o excesso de enfeites na apresentação pessoal e na variação de atitudes da mulher, evidenciadas pelos adjetivos do poema.
C
apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela sobriedade e o equilíbrio, evidenciados pela postura, expressão e vestimenta da moça e os adjetivos usados no poema.
D
desprezarem o conceito medieval da idealização da mulher como base da produção artística, evidenciado pelos adjetivos usados no poema.
E
apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela emotividade e o conflito interior, evidenciados pela expressão da moça e pelos adjetivos do poema.