Questõesde CEDERJ sobre Coesão e coerência

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Foram encontradas 11 questões
c718c8b7-74
CEDERJ 2021 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Em “Israel, capturado pelo olhar da professora, nunca mais o abandonou” (linhas 38-39), a forma sublinhada recupera 

A
“Israel”, pelo mecanismo da catáfora.
B
“abandonou”, pelo mecanismo de concordância.
C
“capturado”, pelo mecanismo da silepse.
D
“o olhar da professora”, pelo mecanismo da anáfora.
0c251ff5-88
CEDERJ 2020 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência

“Isso é uma média entre famílias brancas com números próximos dos outros países mais desenvolvidos e famílias negras e latinas que ficam próximas de países bem mais pobres” (1° parágrafo).
A palavra isso retoma a seguinte ideia:

A Covid-19 e a desigualdade

   Conforme o coronavírus se espalha, vemos mais diferenças ressaltadas. Em grande parte dos EUA, outro grupo de risco surgiu. Morrem proporcionalmente bem mais negros e latinos. O que não parece ser obra do vírus, mas sim das pessoas. Alguns índices de saúde dos EUA sempre foram os piores dos países de primeiro mundo, como a maior mortalidade infantil de filhos de mães jovens. Isso é uma média entre famílias brancas com números próximos dos outros países mais desenvolvidos e famílias negras e latinas que ficam próximas de países bem mais pobres.
  Além disso, negros e latinos exercem mais trabalhos essenciais, têm menos condições financeiras de ficar em casa, vivem em densidades maiores, têm mais diabetes, hipertensão, obesidade e outros complicadores da Covid-19.
   O mesmo deve acontecer no Brasil. Pesquisadores do grupo M ave, da Fiocruz, calcularam o índice de vulnerabilidade de brasileiros considerando acesso à saúde, esgoto tratado, eletricidade, IDH e outros indicadores de qualidade de vida. Todos são fatores necessários para as medidas mais importantes para barrar a pandemia e promover o distanciamento e higiene constante.
   Difícil ficar em casa quando é preciso andar quilômetros para ter água para lavar as mãos. E as regiões onde já vemos os sinais vermelhos, como partes do Amazonas e do Ceará, em que o sistema de saúde já está entrando em colapso, estão entre as regiões mais vulneráveis que observaram.
Atila lamarino (Trecho extraído e adaptado de: Folha de São Paulo, 19/04/2020)
A
os EU A não apresentam grupo de risco significativo
B
a população de negros e latinos está mais protegida da doença
C
o coronavírus se espalha de maneiras diferentes nos continentes
D
a taxa de mortalidade infantil de filhos de mães jovens é maior
719c509c-b0
CEDERJ 2019, CEDERJ 2019 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Mas, nesse aspecto, sempre foi limitada” (linha 10) .

A expressão “nesse aspecto” atua na coesão textual, referindo-se

 Texto 2


A
à dificuldade que a escrita apresenta para a transmissão da ironia, da brincadeira.
B
às indesejáveis marcas de oralidade na escrita, condenadas pela gramática prescritiva.
C
à limitação dos sinais de pontuação para trazer a oralidade para a escrita.
D
ao baixo nível de letramento dos leitores brasileiros, que não entendem ironias.
703e5639-8b
CEDERJ 2019 - Português - Coesão e coerência

Em “O guarda prendeu as jogadoras e o seu treinador. – Uma conseguiu escapar e trancar-se em casa”, os elementos sublinhados atuam em uma

TEXTO 1


NOS ANOS 1940, MULHERES FORAM PRESAS POR JOGAR FUTEBOL NAS RUAS DE BELO HORIZONTE

Renan Damasceno /Estado de Minas


                           

                         Página original do Diário da Tarde (Foto: Arquivo EM)


Em 1940, mulher jogando futebol em Belo Horizonte era caso de polícia. “Mulheres jogavam futebol à noite, no fim da linha de Lourdes”, chamava a atenção o Diário da Tarde de 20/4/1940. “O guarda prendeu as jogadoras e o seu treinador. Uma conseguiu escapar e trancar-se em casa”. O caso parece pitoresco, não fosse trágico, e revela um pouco sobre o preconceito dos primeiros registros de mulheres jogando futebol na capital mineira encontrados nos arquivos dos Diários Associados.


Disponível em: https://www.mg.superesportes.com.br/app/noticias/futebol/interior/ 2019/03/22/noticia_interior,574010/nos-anos-1940-mulheres-foram-presas-por-jogar-futebol-nas-ruas-de-bel. shtml?fbclid=IwAR3S-N0oyIuAcC-U6vICoxuxSKonZYQ9p1 iMmDNHIqQvgPWDGB-Kb2_a__E?utm_ source=whatsapp&utm_medium=social

A
anáfora resumitiva.
B
catáfora prospectiva.
C
anáfora associativa.
D
catáfora associativa.
658a162a-09
CEDERJ 2018 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Coesão e coerência, Sintaxe

“Com efeito, um dia de manhã, estando a passear na chácara, pendurou-se-me uma ideia no trapézio que eu tinha no cérebro. Uma vez pendurada, entrou a bracejar, a pernear, a fazer as mais arrojadas cabriolas de volatim, que é possível crer. Eu deixei-me estar a contemplá-la. Súbito, deu um grande salto, estendeu os braços e as pernas, até tomar a forma de um X: decifra-me ou devoro-te” (linhas 6-12). O vocábulo sublinhado expressa a ideia de


A
inclusão.
B
afirmação.
C
comparação.
D
realce.
6580c57a-09
CEDERJ 2018 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência

“Há duas maneiras de abrir a cabeça de uma pessoa: Ler um bom livro ou usar um machado. Recomendo o de Assis”. A expressão sublinhada exemplifica o seguinte mecanismo de coesão textual:


A
elipse.
B
remissão.
C
anáfora.
D
catáfora.
65764605-09
CEDERJ 2018 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Em construções como “Em agosto, Machado foi eleito o autor do mês pela prestigiosa revista literária britânica” (linhas 39-41), o emprego de


A
forte adjetivação (“prestigiosa revista literária britânica”) permite enfatizar a objetividade da reportagem.
B
adjunto adverbial (“Em agosto”) no início da oração permite a derivação de sua função para a de sujeito gramatical.
C
voz passiva (“foi eleito(...)pela prestigiosa revista literária britânica”) permite maior destaque ao fato mencionado e menor a seu agente.
D
sujeito simples (“o autor do mês”) permite indicar o alvo da ação referida pelo verbo, completando-lhe o sentido.
227079cb-b4
CEDERJ 2017 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes possessivos, Coesão e coerência, Morfologia - Pronomes

“De que maneira sorrateira o Destino o arrastara até ali, sem que ele pudesse pressentir o seu extravagante propósito, tão aparentemente sem relação com o resto da sua vida?” (linhas 5-8)


O pronome possessivo em “seu extravagante propósito” tem função coesiva e retoma o propósito


A
do Destino
B
de Quaresma.
C
de sua vida.
D
da pátria.
d34a307f-b4
CEDERJ 2017 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência

“Começou a contemplar aquela menina como se fosse uma santa; e, quando ela se levantou para retirar-se com sua mãe, seguiu-a insensivelmente até a casa que lhe descrevi porque esta moça era a mesma de que lhe falei, e sua mãe D. Maria.”


O termo “menina” é retomado no trecho por vários outros. O único que estabelece o processo de coesão lexical é


A
ela
B
moça
C
a (“seguiu-a”)
D
sua (“sua mãe”)
1af74a70-96
CEDERJ 2014 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência

A correlação é um importante recurso coesivo. Assinale a alternativa que apresenta enunciados organizados em estruturas de correlação (ou correlativas):

                   

A
“( ... ) se por um lado me causa alguma decepção, por outro lado me livra da maçada de suportar parentes pobres (...) .” (linhas 20-21)
B
“Quando me faltavam essas qualidades, a consideração era menor.” (linhas 6-7)
C
“Em todo o caso, se houver diferença, não deve ser grande (...)” (linhas 15-16)
D
“Não posso, portanto, festejar com exatidão meu aniversário.” (linhas 14-15)
4f1a2dc0-17
CEDERJ 2012 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Coesão e coerência, Morfologia - Pronomes

Assinale a alternativa que analisa corretamente o papel do pronome isto na construção textual do seguinte trecho:

“Isto que parece um simples inventário, eram notas que eu havia tomado para um capítulo triste e vulgar que não escrevo.”

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A
O pronome tem função coesiva, pois retoma e resume todos os termos anteriormente expressos no texto.
B
O pronome é empregado para reforçar a incoerência do primeiro período do texto.
C
O pronome antecipa a expressão “capítulo triste” e, com isso, estabelece a coesão textual.
D
O pronome é usado para estabelecer a coerência textual, pois ajuda a revelar que o texto é apenas um inventário de palavras.