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IF-RS 2014 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

Responda à questão com base no trecho da canção abaixo É proibido proibir de Caetano Veloso.


A mãe da virgem diz que não
E o anúncio da televisão
E estava escrito no portão
E o maestro ergueu o dedo
E além da porta
Há o porteiro, sim...

E eu digo não
E eu digo não ao não
Eu digo: É!
Proibido proibir
É proibido proibir
É proibido proibir
É proibido proibir...


Neste trecho, o artista aborda questões relacionadas a determinado contexto da história brasileira, no qual alguns setores da sociedade civil, especialmente no campo da cultura, expressavam suas opiniões referentes à política nacional naquele momento histórico particular.

Analisando o conteúdo do trecho da canção podemos afirmar que:

A
o trecho da música representa o descontentamento de setores da sociedade civil brasileira, especialmente quanto à falta de incentivos à cultura no país. Pois, no contexto da ditadura civil estado-novista, as políticas varguistas enfatizavam as questões estruturais da economia, dando pouca importância às políticas sociais.
B
trata-se de uma crítica alusiva à ausência de democracia que caracterizava a sociedade brasileira durante a década de 1960. Este contexto foi intensificado, especialmente, após a promulgação do Ato Institucional nº 5, em dezembro de 1968, que estabeleceu a expressão máxima do autoritarismo, repressão e cerceamento das liberdades durante a ditadura civil-militar no Brasil.
C
o trecho da música representa uma crítica ao conservadorismo da sociedade brasileira durante a década de 1970. Pois, assentado na defesa do direito às liberdades das mulheres, este movimento no campo da cultura estava integrado à questão feminista que, numa escala mundial, foi responsável por muitos avanços no que tange à igualdade de direitos entre homens e mulheres.
D
trata-se de uma crítica alusiva à manobra política instituída pelo Congresso Nacional Brasileiro em 1961, quando da renúncia do então presidente da república Jânio Quadros, que estabeleceu o regime parlamentarista substituindo o presidencialista. Este ato arbitrário gerou um grande descontentamento de setores da sociedade civil, especialmente no campo da cultura, contra o governo.
E
trata-se de uma crítica alusiva à ausência de democracia que caracterizava a sociedade brasileira durante a década de 1980. Este contexto foi intensificado, especialmente, após a promulgação da Constituição Brasileira de 1988, que reiterou o autoritarismo da ditadura civil-militar no país.
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IF-RS 2014 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

O Nazismo comandou a Alemanha durante boa parte da década de 1930 até a derrota na Segunda Guerra Mundial frente aos Aliados em 1945. Podemos afirmar que o Nazismo consistia em um regime

A
democrático, nacionalista, conservador, militarista, racista e capitalista.
B
antidemocrático, nacionalista, militarista, antissemita e socialista.
C
antidemocrático, nacionalista, conservador, militarista, racista e capitalista.
D
liberal, nacionalista, militarista, antissemita e socialista.
E
antidemocrático, nacionalista, liberal, militarista, racista e comunista.
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IF-RS 2014 - História - História Geral, Revolução Industrial

Segundo o historiador inglês Eric Hobsbawm, a frase “A Revolução Industrial Explodiu”, significa que


“[...] a certa altura da década de 1780, e pela primeira vez na história da humanidade, foram retirados os grilhões do poder produtivo das sociedades humanas, que daí em diante se tornaram capazes da multiplicação rápida, constante, e até o presente momento, ilimitada, de homens, mercadorias e serviços.”


(HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções, 1789-1848. São Paulo. Paz e Terra, 2009, p. 49).


No parágrafo ao lado o autor reflete sobre alguns elementos constitutivos do processo de industrialização que, após ter início na Inglaterra, propagou-se pelo mundo ao longo da contemporaneidade. Com relação à Revolução Industrial, assinale a alternativa que melhor define este processo.

A
A Revolução Industrial teve início na Inglaterra na segunda metade do século XVIII; durante o século XIX, propagou-se para a Europa, EUA e Japão, alcançando escala global ao longo do século XX. Dentre os principais reflexos deste processo, destaca-se o crescimento demográfico das cidades, abrigando vastos contingentes de trabalhadores; o avanço das inovações tecnológicas, proporcionando um extraordinário aumento da produção; e fundamentalmente, a intensificação da luta de classes, através do acirramento das relações entre capital e trabalho.
B
A Revolução Industrial teve início na Inglaterra na segunda metade do século XVIII; durante o século XIX propagou-se para a Europa, EUA e Japão, alcançando escala global ao longo do século XX. Dentre os principais reflexos deste processo, destaca-se o acirramento das disputas entre os Estados-Nação, levando à eclosão de duas guerras mundiais; o avanço das inovações tecnológicas, proporcionando um extraordinário aumento da produção; e fundamentalmente, o crescimento do socialismo durante as últimas décadas da Guerra Fria.
C
A Revolução Industrial ampliou-se para todo o globo durante o século XX. Dentre os principais reflexos deste processo, destaca-se a emergência da sociedade de consumo; o surgimento e consolidação da informática como motor do progresso; e a manutenção da Inglaterra como nação hegemônica até os dias atuais.
D
O processo revolucionário da industrialização que teve início na Inglaterra ampliou-se, mais tarde, da mesma forma em todo o planeta. Dentre os principais reflexos deste processo, destaca-se o avanço das inovações tecnológicas, proporcionando um extraordinário aumento da produção; o êxodo rural, seguido do inchaço e formação das grandes metrópoles urbanas; e especialmente, a melhoria no padrão de vida da maior parte da população mundial.
E
O processo revolucionário da industrialização que teve início na Inglaterra ampliou-se, mais tarde, da mesma forma em todo o planeta. Dentre os principais reflexos deste processo, destaca-se o avanço das inovações tecnológicas, proporcionando um extraordinário aumento da produção; o êxodo urbano, concentrando a maior parte da população no campo; e especialmente, a intensificação da exploração da classe trabalhadora.
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IF-RS 2014 - História - História Geral, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

Considerada o berço da cultura ocidental, a Grécia Antiga foi palco para o surgimento do conceito de Democracia. Analisando o desenvolvimento desta temática no contexto da Grécia Antiga, podemos afirmar que.

A
a Grécia Antiga foi palco para o desenvolvimento das discussões acerca da participação da sociedade nas decisões políticas. Neste contexto, as reformas de Clístenes determinaram o pleno exercício de cidadania para boa parte da sociedade, exceto no que tange às mulheres.
B
a Grécia Antiga foi palco para o desenvolvimento do pensamento racional, onde a Democracia surge como o principal legado desta sociedade, pois através das leis Draconianas a maior parte da população de Atenas poderia exercer sua plena condição cidadã.
C
a Grécia Antiga foi palco para o desenvolvimento do pensamento racional, onde a Democracia surge como o principal legado desta sociedade, pois através das leis de Sólon as decisões políticas deixaram de ser privilégio dos que possuíam mais riquezas.
D
as discussões acerca da participação da sociedade nas decisões políticas foram inauguradas na Grécia Antiga, pois a cidadania ateniense era exercida por boa parte da sociedade, exceto no que tange aos escravos.
E
embora a sociedade da Grécia Antiga tenha originado o processo de reflexão acerca da participação da população na condução das políticas governamentais, a Democracia grega consistia num sistema de participação política bastante limitado, pois mulheres, estrangeiros e escravos não eram considerados cidadãos.
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IF-RS 2014 - Biologia - Cadeias e teias alimentares

Os níveis tróficos de um ecossistema podem ser representados por meio de retângulos superpostos, que formam as pirâmides ecológicas. A base das pirâmides de biomassa e de energia corresponde ao nível trófico dos

A
decompositores.
B
consumidores primários.
C
produtores.
D
simbiontes.
E
consumidores secundários.
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IF-RS 2014 - Biologia - Classificação biológica, Identidade dos seres vivos

Nas afirmações a seguir, referentes à nomenclatura e à classificação biológica, assinale com (V) as verdadeiras e com (F) as falsas.


( ) Os nomes científicos Musca domestica e Curcuma domestica são de dois indivíduos que pertencem a gêneros diferentes, mas da mesma espécie.

( ) Canis lupus lupus e Canis lupus familiaris são indivíduos da mesma espécie, porém de subespécies diferentes.

( ) Indivíduos que possuem a mesma ordem, obrigatoriamente, pertencerão à mesma classe.

( ) O principal critério utilizado na classificação biológica atual é a comparação entre as características morfológicas dos indivíduos.


A alternativa que completa corretamente, de cima para baixo, os parênteses é

A
F – V – V – F
B
V – V – F – F
C
F – F – V – V
D
V – F – V – F
E
V – F – F – V
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IF-RS 2014 - Física - Cargas Elétricas e Eletrização, Eletricidade

A Eletricidade e o Magnetismo eram considerados dois ramos da Física totalmente independentes e distintos um do outro até o início do século XIX. Foram os trabalhos de físicos como Hans Christian Oersted (1777 – 1851), Michael Faraday (1791 – 1867), James Clerk Maxwell (1831 – 1879) e outros que provocaram uma mudança radical neste ponto de vista e levaram ao surgimento do Eletromagnetismo.

Tendo como base a teoria eletromagnética, assinale a alternativa que apresenta a descrição INCORRETA das situações que seguem.

A
Os raios X e a radiação ultravioleta são ondas eletromagnéticas como a luz visível e no vácuo todas elas se propagam na velocidade da luz.
B
Um fio que conduz uma corrente elétrica cria no seu entorno um campo magnético que pode ser verificado colocando-se perto desse fio uma bússola.
C
O transporte de energia das ondas eletromagnéticas de uma estação de rádio FM ocorre por meio de oscilações dos campos elétricos e magnéticos das ondas que se propagam a partir da antena emissora.
D
É possível magnetizar um tubo de caneta feito de plástico, bastando, para isso, esfregá-lo com pano de lã.
E
Um fio fino de cobre esmaltado enrolado em torno de um prego com as extremidades do fio ligadas aos polos de uma bateria carregada se comporta como um ímã em barra com os polos magnéticos localizados nas extremidades do prego.
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IF-RS 2014 - Biologia - Transcrição e Tradução, Moléculas, células e tecidos

As características morfológicas e fisiológicas de um ser vivo dependem dos tipos de proteínas do seu organismo. A síntese dessas proteínas, por sua vez, depende do DNA em interação com o RNA, de determinadas enzimas, de ribossomos e de outras estruturas celulares. Sobre a síntese de proteínas, marque a alternativa correta.

A
Um gene pode ser definido como um segmento de RNA que atua como molde para a produção de uma molécula de DNA.
B
No processo de produção de RNA mensageiro, denominado de transcrição gênica, as duas cadeias de DNA se separam e uma delas serve de molde ao RNA.
C
Um códon é uma sequência de três nucleotídeos no RNA transportador.
D
Nos procariontes, o processo de tradução gênica é realizado no citoplasma das células, enquanto que o de transcrição gênica é realizado no interior do núcleo.
E
Na transcrição gênica, a trinca de bases nitrogenadas ACT produz o códon TGA no RNA mensageiro.
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IF-RS 2014 - Biologia - A herança dos grupos sanguíneos

Na espécie humana, existem quatro grupos sanguíneos do sistema ABO: A, B, AB e O, relacionados à presença de certos antígenos na membrana plasmática dos glóbulos vermelhos. Sobre o sistema ABO, analise as afirmações abaixo.


I - Pessoas do grupo sanguíneo O podem receber sangue dos tipos A e B.

II - Há uma relação de codominância entre os alelos IA e IB .

III - Um casal, ambos do grupo sanguíneo AB, tem 25% de chance de ter um filho do grupo O. IV- Indivíduos do grupo AB podem receber sangue de todos os grupos sanguíneos.


Estão corretas apenas

A
I, II e III.
B
I, III e IV.
C
II, III e IV.
D
I e II.
E
II e IV.
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IF-RS 2014 - Química - Glicídios, Lipídios, Aminoácidos e Proteínas., Química Orgânica

O carboidrato de que trata o rótulo é a sacarose, cuja fórmula química é mostrada abaixo.




Com relação à fórmula estrutural deste açúcar, podemos afirmar que

Responda à questão com base na tabela abaixo sobre o rótulo da garrafa de uma determinada marca de refrigerante.


* Valores Diários com base numa dieta de 2 000 kcal ou 8 400 kJ

A
sua doçura vem dos três grupos – CH2OH.
B
há a presença dos grupos funcionais orgânicos álcool e éster.
C
ela é composta por dois anéis aromáticos.
D
a cadeia carbônica é do tipo homogênea.
E
ela pode ser representada por C12H22O11.
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IF-RS 2014 - Física - Estática e Hidrostática, Hidrostática

Isaac Newton (1643 – 1727) escreveu o Principia que apresenta as leis gerais da Mecânica e suas aplicações a colisões, pêndulo, projéteis, hidrostática, propagação de ondas e, entre outras, ao movimento dos corpos celestes.

Das situações a seguir descritas, assinale aquela que está de acordo com as leis da Mecânica Newtoniana.

A
A força gravitacional que a Terra exerce sobre a Lua tem a mesma intensidade da força gravitacional que a Lua exerce sobre a Terra.
B
Uma canoa flutua em repouso sobre um lago calmo porque a intensidade do empuxo que ela recebe da água do lago é maior que a intensidade do peso da canoa.
C
A força resultante que atua sobre um objeto preso na extremidade de um barbante é nula quando esse realiza movimento circular uniforme sobre um piso horizontal sem atrito.
D
Empurrando-se um objeto em movimento retilíneo uniforme sobre uma superfície horizontal com atrito, exerce-se sobre o objeto uma força de intensidade maior do que a da força de atrito.
E
Ao puxarmos a extremidade de uma corda, que está fixa com a outra extremidade no pé de uma mesa, a reação da força exercida pela nossa mão na corda está no pé da mesa.
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IF-RS 2014 - Física - Estática e Hidrostática, Pressão

Um cilindro contendo 800 cm3 de um gás ideal é provido de um êmbolo E que pode deslizar sem atrito enquanto impede a saída do gás que há nele. O cilindro é constituído de material com boa condutividade térmica. Inicialmente o conjunto formado pelo cilindro, êmbolo e gás está em equilíbrio térmico entre si e com o meio ambiente, quando sobre o êmbolo é colocado um bloco de massa m, conforme mostrado na figura. Depois de passado certo tempo, enquanto a temperatura ambiente permaneceu inalterada e o equilíbrio térmico entre o conjunto e o meio ambiente foi restabelecido, verificou-se que o gás passou por uma transformação que o levou ao volume final de 400 cm3 .



Durante a transformação.

A
a pressão do gás manteve-se constante.
B
o gás realizou trabalho sobre o meio ambiente.
C
não houve troca de calor entre o gás e o meio ambiente.
D
a energia interna do gás diminuiu.
E
a pressão do gás duplicou.
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IF-RS 2014 - Química - Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais., Soluções e Substâncias Inorgânicas

Ao ingerirmos um copo de 500 mL deste refrigerante, a quantidade

Responda à questão com base na tabela abaixo sobre o rótulo da garrafa de uma determinada marca de refrigerante.


* Valores Diários com base numa dieta de 2 000 kcal ou 8 400 kJ

A
de carboidratos atende a 12% do valor diário.
B
de carboidratos consumidos é 45 g.
C
de sódio consumido é 42,5 g.
D
energética envolvida é de 765 joules.
E
energética envolvida é de 182,5 calorias.
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IF-RS 2014 - Química - Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas, Transformações Químicas

Do ponto de vista químico, sódio se refere

Responda à questão com base na tabela abaixo sobre o rótulo da garrafa de uma determinada marca de refrigerante.


* Valores Diários com base numa dieta de 2 000 kcal ou 8 400 kJ

A
ao metal sódio.
B
à função orgânica contendo este elemento.
C
ao cátion sódio.
D
ao átomo de número atômico 23.
E
ao elemento do grupo dos metais alcalinos terrosos.
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IF-RS 2014 - Matemática - Probabilidade

Em uma determinada avenida, existem 4 semáforos, cujos tempos são de 37, 3 e 20 segundos para as cores verde, amarela e vermelha, respectivamente. Qual a probabilidade de que uma pessoa, ao transitar de carro por essa avenida, encontre todos os sinais vermelhos, desprezando-se a velocidade do veículo e considerando-se apenas os tempos de cada semáforo?

A
1/2
B
1/3
C
1/16
D
1/81
E
16/81
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IF-RS 2014 - Matemática - Pontos e Retas, Geometria Analítica

Desenhando sobre um mesmo sistema de eixos cartesianos os gráficos de y = x2 + 1 e de x2 + y2 = 4 , quantos pontos em comum a ambos existirão?

A
0
B
1
C
2
D
3
E
4
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IF-RS 2014 - Matemática - Sistema de Unidade de Medidas, Aritmética e Problemas

Sobre uma peça de madeira maciça, em formato de prisma quadrangular regular reto e com altura igual ao quíntuplo da aresta da base, foram feitos cortes paralelos à base, resultando seis peças iguais. Se para pintar a peça original eram utilizados 550 ml de tinta, para cobrir totalmente as seis peças serão utilizados, exatamente,

A
550 ml de tinta.
B
660 ml de tinta.
C
800 ml de tinta.
D
950 ml de tinta.
E
1100 ml de tinta.
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IF-RS 2014 - Matemática - Áreas e Perímetros, Geometria Plana

Se a área do hexágono regular abaixo é de 12 cm2, então a área da região sombreada é de




A
6 cm2
B
7 cm2
C
8 cm2
D
9 cm2
E
10 cm2
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IF-RS 2014 - Matemática - Potenciação, Álgebra

Na soma 31 + 32 + 33 + ... + 3n , para qualquer n que deixa resto 2 na divisão por 4, o algarismo das unidades é

A
0
B
2
C
3
D
7
E
9
ef0ff455-ef
IF-RS 2014 - Matemática - Matrizes, Álgebra Linear

O par ordenado (x, y) que é solução da equação matricial satisfaz também a equação

A
2x + y = 6
B
x - y = 4
C
x - 2 = 3y
D
3y + 2 = x
E
2x - 3y = 5