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IF-PE 2017 - História - História Geral, Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo

A partir da interpretação do texto e de seus conhecimentos sobre o Iluminismo (Esclarecimento), é CORRETO afirmar que

TEXTO 18


      O Iluminismo representa a saída dos seres humanos de uma tutela que estes mesmos se impuseram a si. Tutelados são aqueles que se encontram incapazes de fazer uso da própria razão independentemente da direção de outrem. É-se culpado da própria tutela quando esta resulta não de uma deficiência do entendimento, mas da falta de resolução e coragem para fazer uso do entendimento independentemente da direção de outrem. Tem coragem para uso da própria razão! – Esse é o lema do Iluminismo (...).

KANT, I. “Resposta à pergunta: O que é o ‘Esclarecimento’?”. In: Textos seletos. Petrópolis: Vozes, 1974, p. 100-117.

A
todo homem deve ousar pensar por si mesmo, rompendo com a autotutela.
B
o homem é incapaz de, sozinho, alcançar o uso da razão.
C
o homem deve ousar saber, ousar pensar, mas obedecendo à tutela de autoridades externas a ele.
D
a razão é soberana e que todos precisam ser tutelados pela tradição antiga.
E
o homem vive melhor sob tutela do que quando ousa pensar por si mesmo.
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IF-PE 2017 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

A partir da interpretação do TEXTO 17 e de seus conhecimentos sobre o tráfico de pessoas escravizadas, assinale a alternativa CORRETA.

TEXTO 17

      Os africanos não escravizavam africanos, nem se reconheciam então como africanos. Eles se viam como membros de uma aldeia, de um conjunto de aldeias, de um reino e de um grupo que falava a mesma língua, tinha os mesmos costumes e adorava os mesmos deuses. Eram, ainda que pudessem ignorar estes nomes – que muitas vezes lhes eram dados por vizinhos ou adversários –, mandingas, fulas, bijagós, axantes daomeanos, vilis, iacas, caçanjes, lundas niamuézis, macuas, xonas – e escravizavam os inimigos e os estranhos. Quando um chefe efique de Velho Calabar vendia a um navio europeu um grupo de cativos ibos, não estava vendendo africanos nem negros, mas ibos, uma gente que, por ser considerada por ele inimiga e bárbara, podia ser escravizada. E quando negociava um efique condenado por crime, vendia quem, por força da sentença, deixara de pertencer ao grupo.

      O comércio transatlântico de escravos era controlado pelos grandes da terra, pelos poderosos da Europa, da África e das Américas. Fazia parte de um processo de integração econômica do Atlântico, que envolvia a produção e a comercialização, em grande escala, de açúcar, algodão, tabaco, café e outros bens tropicais, um processo no qual a Europa entrava com o capital, as Américas com a terra e a África com o trabalho, isto é, com a mão de obra escrava.

SILVA. A. C. A África explicada aos meus filhos. Rio de Janeiro: Agir, 2012, p. 88-89.

A
O texto demonstra que os europeus apenas se beneficiaram de um negócio já existente entre os próprios africanos, verdadeiros criadores da instituição da escravidão moderna a partir das guerras locais.
B
O texto, pelo nível de detalhes que oferece sobre os diversos povos africanos envolvidos no tráfico de pessoas escravizadas, ressalta a escravidão como uma instituição africana, transformando os europeus em meros compradores.
C
O tráfico de pessoas escravizadas é tratado como uma forma legítima e justa de riqueza por todos os envolvidos, beneficiando economicamente todas as regiões do mundo atlântico.
D
O tráfico atlântico de pessoas escravizadas está inserido em um processo de integração econômica do Atlântico Sul, envolvendo interesses de poderosos na Europa, nas Américas e em regiões da África.
E
O texto evidencia que o tráfico transatlântico de escravos manteve a mesma dinâmica durante os séculos XVI, XVII, XVIII e XIX, articulando atores diversos, em especial, os chefes africanos.
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IF-PE 2017 - História - História do Brasil, Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal

Há 200 anos, em 1817, Pernambuco foi palco de um movimento conhecido como Revolução Pernambucana. Ideias liberais não eram novas na província, mas se alastraram pelas províncias próximas: Paraíba, Rio Grande do Norte, Ceará. Naquela época, Alagoas era parte do território pernambucano. Os impostos pagos pela província para custear a implantação da Corte no Rio de Janeiro pesavam sobre comerciantes e produtores de açúcar. Sobre os revolucionários de 1917, podemos afirmar que regulam princípios e ideais

A
de liberdade, igualdade e fraternidade, incluindo a abolição da escravidão, para atrair a simpatia da população.
B
iluministas, de república, de independência política, mas sem incluir a abolição da escravidão.
C
iluministas, mas antirrepublicanos, por medo de revoltas populares de homens negros e pardos.
D
republicanos, de independência política e de implantação do socialismo.
E
de independência, de absolutismo e de liberalismo econômico para beneficiar negociantes e agricultores.
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IF-PE 2017 - História - História Geral, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) foi um conflito devastador. Além do imenso custo material de uma guerra dessas proporções, o custo humano foi gigantesco: mais de 50 milhões de mortos e mais de 30 milhões de feridos. Qualquer balanço do conflito assusta e inquieta aos que não viveram aqueles tempos de destruição. O horror e a barbárie pareciam a regra. Sobre o mundo no pós-guerra, assinale a alternativa CORRETA.

A
No intuito de evitar conflitos mais sangrentos, os processos de descolonização aconteceram de forma negociada na Ásia e na África, respeitando-se o princípio da autodeterminação dos povos.
B
Inúmeros arsenais foram destruídos em nome de uma cultura de paz que se fortaleceu sob a tutela da ONU e de governos mais sensíveis à resolução pacífica dos litígios internacionais.
C
O período foi marcado pelo armamentismo crescente e pela disputa ideológica entre os blocos formados pelos EUA e pela URSS, oscilando entre momentos de tensão e distensão.
D
Do ponto de vista das relações internacionais, todos os países se alinharam às duas superpotências (Estados Unidos e União Soviética), obedecendo aos princípios da Guerra Fria.
E
Assiste-se a uma diminuição da tensão global e a um consequente desenvolvimento econômico marcado pelo consumo, período que, por isso, ficou conhecido como Guerra Fria.
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IF-PE 2017 - Atualidades - Desastres Naturais e Humanos na Atualidade

Mediante os argumentos contidos no TEXTO 19, aponte os fatores que ligam essas nações citadas e que justifiquem a razão de tantas pessoas estarem se deslocando entre esses países.

TEXTO 19

Um número cada vez maior de pessoas fora de seu país


      O relatório Tendências Globais (ou Global Trends) divulgado pelo Alto Comissário das Nações Unidas para os Refugiados – ACNUR mostra que batemos um recorde de pessoas forçadas a deixar seus países em todo o mundo. Ao final de 2014, este número atingiu o nível recorde de 59,5 milhões de pessoas, comparado com os 51,2 milhões registrados no final de 2013 e os 37,5 milhões verificados há uma década.

      O relatório mostra que as populações refugiadas e de deslocamentos internos cresceram em todas as regiões do mundo. Nos últimos cinco anos, estes foram os lugares que mais forçaram pessoas a saírem de seus países: na África, foi Costa do Marfim, República Centro Africana, Líbia, Mali, Nigéria, República Democrática do Congo, Sudão do Sul e Burundi; no Oriente Médio, foram Síria, Iraque e Iêmen; na Europa, apenas Ucrânia; e, na Ásia, o problema está no Quirguistão, Mianmar e Paquistão.

      Poucas soluções foram apresentadas e novos deslocamentos continuam acontecendo. Em 2014, apenas 126,8 mil refugiados conseguiram retornar para seus países de origem, o menor número em 31 anos. Para uma época de deslocamento massivo sem precedentes, necessitamos de uma resposta humanitária também sem precedentes, afirmou António Guterres, presidente da ACNUR. E a situação é ainda mais grave, pois metade dos refugiados no mundo é formada por jovens e crianças até 18 anos de idade, mostrando que a problemática afeta o grupo responsável pela renovação etária desses países.

Relatório Tendências Globais, divulgado pela ACNUR em 15 jun 2015. Disponível em < http://www.acnur.org/portugues/noticias/noticia/relatorio-do-acnur-revela-60-milhoes-de-deslocados-no-mundo-por-causa-de-guerras-e-conflitos/ >. Acesso em: 08 out 2017 (adaptado). 

A
Esses países citados enfrentam grave crise financeira e, por isso, os jovens decidiram migrar em busca de novos empregos em outros países.
B
Todos esses países do relatório tiveram alguma catástrofe natural, como seca ou terremotos recentes.
C
Todas as nações citadas estão enfrentando algum problema com guerras, conflitos ou perseguições políticas ou religiosas.
D
Não há nada em comum entre essas nações, o motivo é unicamente o desejo de mudança promovido pelos jovens até 18 anos.
E
Todos esses locais estão vivendo, exclusivamente, uma crise de natureza religiosa, forçando essas pessoas a se converterem a uma nova religião que elas não desejam.
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IF-PE 2017 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, A herança dos grupos sanguíneos

Um casal de estudantes do curso de Ciências Biológicas, ao assistirem a uma aula sobre a Eritroblastose Fetal ou Doença Hemolítica do Recém-Nascido (DHRN), preocupados com a possibilidade de virem a gerar uma criança com essa doença, procuraram um hematologista para que pudessem fazer os exames necessários para identificação de seus tipos sanguíneos. O casal apresentou o seguinte diagnóstico em relação aos antígenos e anticorpos do sistema Rh:




O diagnóstico foi realizado a partir da utilização do sangue de cada um separadamente e da mistura do sangue com o anticorpo anti Rh.

A seguir, estão representadas as imagens que indicam as reações de aglutinação apresentadas no exame de tipagem sanguínea referente ao fator Rh.




De acordo com o que podemos observar nas reações representadas acima, assinale a alternativa CORRETA sobre a possibilidade de o casal gerar um filho (a) com Eritroblastose Fetal.

A
É possível que apenas o primeiro filho do casal possa desenvolver a Eritroblastose Fetal.
B
Não existe a possibilidade de gerarem filhos com a Eritroblastose Fetal.
C
É possível que venham a ter filhos com Eritroblastose, uma vez que a mulher possui fator Rh positivo, e, o homem, fator Rh negativo.
D
É possível que venham a ter filhos com Eritroblastose, uma vez que a mulher possui fator Rh negativo, e, o homem, fator Rh positivo.
E
Todos os filhos do casal, obrigatoriamente, irão desenvolver a Eritroblastose Fetal.
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IF-PE 2017 - História - História Geral, A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política

A organização racista Klu Klux Klan (KKK) surgiu nos Estados Unidos logo após a Guerra de Secessão (1861-1865). O episódio recente de Charlottesville, cidade do Estado americano da Virgínia, no qual supremacistas brancos, no dia 7 de julho de 2017, reivindicaram contra a retirada de uma estátua de um general confederado, mostra, contudo, que o racismo e a intolerância ainda não foram apagados da história dos Estados Unidos. Sobre a Klu Klux Klan, assinale a alternativa CORRETA.

A
A Klu Klux Klan, em seu radicalismo racista e xenófobo, chegou a perseguir, além de segmentos negros, judeus, católicos, comunistas e mesmo liberais.
B
Trata-se de uma organização criada, exclusivamente, com o propósito de perseguir os segmentos negros da população dos Estados Unidos.
C
É um movimento que, ideologicamente, não pode ser associado à extrema direita, uma vez que muitos de seus membros defendem a liberdade de expressão.
D
A Klu Klux Klan atuou no passado, em especial nas décadas seguintes à Guerra de Secessão, mas parou de se manifestar no início dos anos 1920, só retornando recentemente.
E
É uma organização que pratica a liberdade de expressão e o direito de acreditar na supremacia branca, sendo, por isso, perseguida pela imprensa dos Estados Unidos.
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IF-PE 2017 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

Assinale, abaixo, a afirmação CORRETA sobre o fluxo de energia nos ecossistemas.

A
Independentemente do nível trófico, a energia disponível aumenta ao longo da cadeia alimentar.
B
É sempre unidirecional e, a cada nível trófico, maior é a energia disponível para o nível seguinte.
C
É sempre unidirecional e a energia disponível para o nível seguinte será realizada de forma equilibrada, ficando todos os níveis tróficos com um mesmo valor de energia.
D
É sempre unidirecional e, a cada nível trófico, menor é a energia disponível para o nível seguinte.
E
Os produtores representam o nível trófico com o menor valor de energia disponível.
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IF-PE 2017 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

A composição genética de uma população pode ser conhecida calculando-se as frequências de alelos e as frequências de genótipos nessa população, o que poderá ser realizado a partir do Teorema de Hardy-Weinberg. Esse teorema só é válido para populações infinitamente grandes, com cruzamentos ao acaso (panmítica) e isenta de fatores evolutivos, como mutação, seleção natural e migrações. Em uma determinada população que apresenta equilíbrio de acordo com Hardy-Weinberg, a frequência de um alelo autossômico recessivo para um determinado locus é de 0,4. Portanto, a frequência dos heterozigotos para este locus será

A
0,26.
B
0,44.
C
0,48.
D
0,22.
E
0,84.
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IF-PE 2017 - Biologia - Uma visão geral da célula, Moléculas, células e tecidos

Como podemos observar no TEXTO 16, a silicose é uma doença progressiva, que afeta trabalhadores da mineração, extração de rochas, entre outros. Essa doença afeta as células e especificamente uma organela celular. Assinale abaixo a resposta que indica a organela que destrói a célula de forma irreversível no processo patogênico denominado silicose.

TEXTO 16

TRABALHADORES VÍTIMAS DE SILICOSE SÃO CONDENADOS PARA O TRABALHO


   O pneumologista Valderio do Valle Dettoni já cuidou de, aproximadamente, 60 trabalhadores que adoeceram de silicose nas pedreiras do Norte do Espírito Santo. Por isso, sabe como poucos os efeitos da doença no organismo e no meio social onde os trabalhadores vivem. “A silicose não tem tratamento e pode ser progressiva mesmo depois que o operário se afasta do trabalho, porque a poeira que ele inala vai ocasionar uma ação inflamatória pulmonar e esse processo reduz a capacidade de oxigenação”, explica. Quando diagnosticados com a doença, os trabalhadores precisam se afastar imediatamente das pedreiras.


Disponível em:< http://www.gazetaonline.com.br/noticias/economia/2017/01/trabalhadores-vitimas-de-silicosesao-condenados-para-o-trabalho-1014019183.html>. Acesso: 09 out. 2017.

A
Lisossomos.
B
Ribossomos.
C
Peroxissomos.
D
Ergastoplasma.
E
Centríolos.
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IF-PE 2017 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Sobre a teoria da seleção natural, assinale a única afirmativa CORRETA.

TEXTO 15

DOIS PAIS DE UMA TEORIA

Charles Darwin e Alfred Wallace dividem os méritos por explicar a evolução dos seres vivos


      Charles Darwin (à esquerda) e Alfred Wallace, os pais da teoria da evolução (Imagens: Wikimedia Commons)

      Charles Darwin foi um naturalista britânico que ficou conhecido por explicar a teoria da evolução através da seleção natural, assim como o naturalista inglês, Alfred Russel Wallace, que elaborou a teoria quase ao mesmo tempo em que Darwin.

Disponível em:< http://chc.org.br/dois-pais-de-uma-teoria/>. Acesso: 09 out. 2017.

A
Para sobreviverem e se desenvolverem num ambiente primordial, os organismos primitivos necessitavam de uma fonte externa de compostos orgânicos.
B
O uso ou o desuso dos diferentes órgãos alteram características do corpo e essas características são transmitidas para as gerações seguintes.
C
Novas espécies são formadas a partir de populações isoladas, por barreiras geográficas que impedem o intercâmbio genético entre elas.
D
A população mundial cresce em progressão geométrica, enquanto a produção de alimentos em progressão aritmética.
E
Os organismos mais bem adaptados ao meio têm maiores chances de sobrevivência do que os menos adaptados.
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IF-PE 2017 - Química - Química Orgânica, Isomeria: Isomeria Plana: Cadeia, Posição, Compensação, Função e Tautomeria.

A tabela a seguir apresenta algumas substâncias orgânicas muito empregadas em laboratórios de Química. As substâncias listadas são empregadas como solventes ou reagentes específicos.


Identificação Compostos

1 Ácido propanóico

2 Propan-1-ol

3 Etanoato de metila

4 Propan-2-ol


Como relação aos compostos listados, na tabela acima, assinale a alternativa VERDADEIRA.

A
Os compostos 2 e 3 são isômeros de posição.
B
Os compostos 1 e 3 são isômeros de função.
C
Os compostos 1 e 2 são isômeros de cadeia.
D
Os compostos 2 e 4 são isômeros de compensação.
E
Os compostos 1 e 4 são isômeros de função.
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IF-PE 2017 - Química - Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Ligações Covalentes e Ligações Metálicas. Ligas Metálicas., Substâncias e suas propriedades, Interações Atômicas: Geometria Molecular, Polaridade da ligação e da Molécula, Forças Intermoleculares e Número de Oxidação.

As propriedades dos compostos químicos são funções das ligações entre os átomos formadores da molécula, da geometria e da polaridade molecular. Com relação aos compostos: CO2, SO2, CH4, NaBr e HF, verifique as proposições abaixo.


I. O CO2 é uma molécula linear e polar.

II. O SO2 é uma molécula angular e polar.

III.O CH4 é uma molécula piramidal e apolar.

IV.O NaBr é um composto iônico.

V. O HF é uma molécula que apresenta pontes de hidrogênio.


São verdadeiras, apenas, as proposições

A
II e III.
B
I e III.
C
II, IV e V.
D
I, IV e V.
E
I e IV.
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IF-PE 2017 - Química - Soluções e Substâncias Inorgânicas, Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização.

Na natureza, os metais são encontrados principalmente na forma de óxidos, carbonatos, sulfatos, sulfetos e fosfatos. Para extrair os metais desses minérios, é necessário aplicar processos metalúrgicos, hidrometalúrgicos ou eletrometalúrgicos. Na tabela a seguir, estão listados alguns metais, com seus respectivos minérios e seus principais compostos.



Assinale a alternativa que contenha, respectivamente, as fórmulas X, Y, W e Z.

A
Ag2S, Pb(CO3)2, Ba2SO4, Ca3(PO4)2.
B
Ag2SO4, PbCO3, BaSO4, Ca2(PO4)3
C
Ag2S, PbCO3, BaSO4, Ca3(PO4)2.
D
Ag2SO4, Pb(CO3)2, BaSO4, Ca2(PO4)3.
E

Ag2S, Pb2CO3, BaSO4, Ca3(PO4)2.

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IF-PE 2017 - Química - Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria., Representação das transformações químicas

O biodiesel substitui total ou parcialmente o óleo diesel de petróleo em motores automotivos. O seu consumo contribui para a redução da poluição atmosférica, já que o biodiesel não contém enxofre em sua composição, além de gerar alternativas de empregos em áreas geográficas menos propícias para outras atividades econômicas. Tal combustível é obtido a partir da reação química entre óleos vegetais, como demonstrada na fórmula abaixo, ou gorduras, com um álcool, na presença de um catalisador, produzindo um novo éster (biodiesel) e a glicerina (C3H8O3). Admitindo uma reação entre 319 gramas de óleo de soja (massa molar 638g/mol) e metanol em quantidade suficiente, a massa formada de glicerina (massa molar 92 g/mol), numa reação com 50% de rendimento, é de


C39H74O6 + 3 CH3OH ↔ C3H8O3 + 3 C13H26O2

A
23g.
B
46g.
C
54g.
D
82g.
E
92g.
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IF-PE 2017 - Química - Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais., Soluções e Substâncias Inorgânicas

O rótulo de uma determinada água mineral apresenta uma lista relativamente extensa de sais dissolvidos e também de características físico-químicas como: pH, temperatura da água na fonte, condutividade elétrica e resíduo de evaporação. Uma água mineral com pH 6,29 a 25ºC apresenta a concentração de alguns sais em mg/L: cloreto de sódio (NaCl) 1,17; bicarbonato de sódio (NaHCO3) 1,68; nitrato de sódio (NaNO3) 1,7 e sulfato de cálcio(CaSO4)1,36. Com relação aos aspectos observados, assinale a alternativa CORRETA em relação à referida água mineral. Dados: massa molar (g/mol) Na = 23, Cl = 35,5, H = 1, C = 12, O = 16, Ca = 40 e S = 32.

A
Apresenta concentração de CaSO4 2 x 10-5 mol/L.
B
Apresenta natureza alcalina.
C
Apresenta concentração de NaNO3 4 x 10-5 mol/L.
D
Apresenta concentração de NaHCO3 2 x 10-5 mol/L.
E
Apresenta concentração de NaCl 4 x 10-3 mol/L.
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IF-PE 2017 - Física - Ótica, Espelhos Planos

Um diretor de cinema, sabendo do efeito produzido pela associação de espelhos e dispondo de apenas 2 (dois) atores posicionados entre dois espelhos planos verticais fixos, que formam um ângulo θ, pretende provocar uma impressão visual, nesta cena, com a aparição de 8 (oito) personagens, já incluindo a imagem real dos 2 (dois) atores. A partir dessas informações, determine o ângulo θ formado entre esses espelhos para que se consiga o efeito descrito.

A
72°.
B
50°.
C
45°.
D
40°.
E
90°.
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IF-PE 2017 - Matemática - Trigonometria, Funções Trigonométricas e Funções Trigonométricas Inversas

Ao determinar o valor da expressão (senx + cosy)2 + (seny + cosx)2 para x + y = 3π /2 , obtemos qual dos valores indicados abaixo?

A
½.
B
0.
C
-1/2.
D
1.
E
-1.
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IF-PE 2017 - Matemática - Análise Combinatória em Matemática

Gil, estudante da Licenciatura em Matemática do IFPE Campus Pesqueira, observou que RIOROSA é um anagrama da palavra ROSARIO, nome de sua ex-professora de Língua Portuguesa. Ainda desejando saber outros anagramas da palavra ROSARIO, Gil lança um desafio a seus colegas de sala. Quantos são os anagramas da palavra ROSARIO em que as vogais e as consoantes sempre fiquem alternadas?

TEXTO 11                                                   

“Rosário,                                                                   

  A Língua foi sua pátria,                                              

 A vida sua escola                                                      

            Os/as alunos/as seus/suas amigos/as                                 

           Os/as amigos filhos/as                                                        

          Do marido ao companheiro,                                               

           Dos filhos aos frutos                                                           

           Das aulas ao Instituto                                                         

           De Pesqueira ao mundo,                                                    

          Dos valores,                                                                       

          À imortalidade!                                                                   

                         Você continuará viva em nossas memórias e em nossos corações!

         O céu está mais iluminado, ganhou uma estrela”.            

Cláudia Sansil – Professora e Ex-Reitora do IFPE

Disponível em: < http://www.ifpe.edu.br/campus/pesqueira/noticias/ifpe-campus-pesqueira-faz-homenagem-postuma-a-professora-maria-do-rosario-sa-barreto-1/view>. Acesso em: 09 de out. 2017.

A
12.
B
6.
C
36.
D
24.
E
30.
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IF-PE 2017 - Física - Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff, Eletricidade

O circuito elétrico, representado no diagrama abaixo, é composto por um gerador elétrico ideal de 110 Volts que alimenta um conjunto de 3 resistores e um instrumento de medida de corrente elétrica ideal (Amperímetro). Determine o valor da medida da intensidade da corrente elétrica, expressa em Ampères, que percorre o amperímetro A conectado ao circuito elétrico.



A
1,83 A.
B
5,00 A.
C
20,16 A.
D
4,50 A.
E
2,50 A.