Questõesde IF-BA

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IF-BA 2014 - Matemática - Matrizes, Álgebra Linear

Sejam as matrizes: A = (aij)4x3, aij = j.i e B = (bij)3x4, bij = j.i . Seja C a matriz resultante do produto entre A e B. Dessa maneira, a quarta parte do valor do elemento c23 da matriz C, corresponde ao

A
triplo de 3.
B
triplo de 7.
C
quádruplo de 7.
D
quádruplo de 3.
E
sêxtuplo de 3.
e2f2b7bf-e6
IF-BA 2014 - História - História Geral, Renascimento Científico, Artístico e Cultural

A gravura a seguir é a reprodução da tela São Francisco no deserto, composta por Giovanni Bellinni (1430-1516), um dos principais nomes da pintura da Itália na Renascença.




Sobre o Renascimento é correto afirmar que

A
seus artistas e pensadores promoveram uma ruptura integral em relação aos modelos passados.
B
ao revalorizar o racionalismo rompeu com a tradição católica, promovendo o desprezo à religiosidade.
C
manteve, a despeito das transformações que desencadeou, relações com a cultura vigente, inclusive com a tradição católica.
D
tem por característica fundamental a dissolução das fronteiras entre os campos do saber, fundando a chamada transdisciplinaridade.
E
esteve praticamente restrito ao campo das artes, no qual provocou uma revolução ao superar as fórmulas e modelos herdados da Antiguidade.
e2eee42e-e6
IF-BA 2014 - História - História Geral, Primeira Guerra Mundial

John M. Keynes (1883-1946), idealizador do New Deal, em seu livro As consequências econômicas da paz, publicado em 1920, escreveu:

“Esta paz cartaginesa, nem boa, nem possível, nem prática, foi desafio à justiça, à piedade e ao bom senso”.

Em poucos anos o curso dos acontecimentos mostrou que ele tinha razão. No trecho citado, Keynes se refere às determinações

A
do Tratado de Latrão.
B
do Tratado de Amiens.
C
do Congresso de Viena.
D
do Tratado de Versalhes.
E
do Tratado de Brest-Litovsk.
e2e88e77-e6
IF-BA 2014 - História - História Geral, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

Acerca do período de crise e desintegração do Império Romano Ocidental não é correto afirmar que

A
Santo Agostinho, combateu na obra Cidade de Deus, a afirmação segundo a qual a causa do declínio do Império era a cristianização.
B
processou-se, a partir das invasões “bárbaras”, a orientalização da cultura romana e daí se originou o chamado Império Romano Oriental.
C
ocorreu o que se tem chamado de “barbarização” de parte da população romana e, por outro lado, a “romanização” de populações “bárbaras”.
D
com o advento dos novos reinos, ocorreu uma série de mudanças nas estruturas jurídicas, dentre as quais se pode lembrar a personalização da aplicação das leis.
E
o império tentou se manter inclusive apelando para a “blindagem étnica” ao entrar em acordo com populações “bárbaras” que passariam a viver no território imperial comprometendo-se a guardar as fronteiras.
e2dec6c4-e6
IF-BA 2014 - Matemática - Geometria Espacial, Cilindro

Uma indústria produz tubos cilíndricos de concreto com comprimento de 1,5m e diâmetros interno e externo de 30cm e 40cm, respectivamente. Sabe-se que a massa de 1m³ desse tipo de concreto corresponde a 2,4 toneladas. Desse modo, a massa , em Kg, de um tubo fabricado por essa indústria é

A
16 π
B
36 π
C
63 π
D
160 π
E
360 π
e2d7d7b6-e6
IF-BA 2014 - Matemática - Números Complexos

Sabendo que i = -1, é a unidade imaginária do Conjunto dos números complexos, tem-se que:

I. i² = 1

II.(i – 1)² = 2i

III. |12 + 9i| = 15

IV. (1 + 2i).(– 2i + 1) = 5


Pode-se afirmar que

A
todas as alternativas estão corretas.
B
todas as alternativas estão erradas.
C
as alternativas I e III estão erradas.
D
as alternativas II, III e IV estão corretas.
E
as alternativas III e IV estão corretas.
e2d4c645-e6
IF-BA 2014 - Matemática - Polinômios

Um polinômio P(x), de grau 3, com coeficiente do termo de maior grau igual a 1, tem três raízes distintas, entre elas -1 e 4. Além disso, o gráfico de P(x) toca o eixo y no ponto (0, 8). Assim sendo, o valor do quociente Q(x) e resto R(x), obtidos na divisão de P(x) pelo binômio (x–1), corresponderão, respectivamente a

A
Q(x) = x² - 4x - 10 e R(x) = - 2
B
Q(x) = x² - 4x + 4 e R(x) = 10x - 14
C
Q(x) = - x² - 10x + 4 e R(x) = 2
D
Q(x) = x² + 10x - 4 e R(x) = 10
E
Q(x) = x²- 14x + 24 e R(x) = -10
e2db0958-e6
IF-BA 2014 - Matemática - Funções, Função de 2º Grau

A figura abaixo é um esboço, no plano cartesiano, do gráfico da função f(x) = com alguns pontos destacados.



Supondo que a abscissa do ponto A é igual a 25, é INCORRETO afirmar que

A
a base b é igual a 5.
B
a abscissa de C é igual a 1.
C
f(x) < 0 para todo x Є (0,1).
D
a abscissa de B é igual a 1/5.
E
f(x) é crescente.
e2cddab0-e6
IF-BA 2014 - Inglês - Tempos Verbais | Verb Tenses, Vocabulário | Vocabulary, Verbos modais | Modal verbs, Sinônimos | Synonyms, Interpretação de texto | Reading comprehension

Consider the statements given and mark the correct option, according to their grammar features:


I. In the sentence “President Lula took part in a ceremony that focused firmly on the future” the relative pronoun that can be replaced by which without changing the meaning of the sentence.

II. In the sentence “We have a chip, we have a level that can be used on frontier control, we can guarantee citizenship, and it can guarantee transactions in the virtual world” the modal verb can indicates an ability.

III. The word currently in the sentence “Currently, Brazilians have to deal with a confusing array of identity numbers” can be substituted by the word nowadays without changing the meaning of the sentence.


A
Only I and II are true.
B
Only II and III are true.
C
Only I and III are true.
D
Only I is true.
E
Only II is true.
e2d18b39-e6
IF-BA 2014 - Matemática - Circunferências, Geometria Analítica

Seja M, o ponto médio do segmento AB e P, o ponto médio do segmento OM. A equação da circunferência de centro Pe raio OPé igual a


A
(x-1)² + (y-1)² = √2
B
(x+1)² + (y+1)² = 2
C
(x-1)² + (y-1)² = 2
D
(x-1)² + (y-1)² = 4√2
E
(x-1)² - (y-1)² = 2
e2b2d676-e6
IF-BA 2014 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

According to the text, it's correct to say that:


A
The price of personal computers still represents a challenge for most post secondary students to purchase them.
B
It presents some examples on how technology innovations may help students who are physically disable.
C
The most popular innovative tools in this field have been the touch screen and alternate keyboards.
D
Text to speech softwares exclusively provide focus on specific skills such as typing, phonics and vocabulary.
E
With the advances on technology, specific softwares to convert documents to audio format are unnecessary.
e2c1e27a-e6
IF-BA 2014 - Inglês - Tempos Verbais | Verb Tenses, Aspectos linguísticos | Linguistic aspects, Infinitivo e gerúndio | Infinitive and gerund, Interpretação de texto | Reading comprehension

All these sentences represent an action that is still in progress, EXCEPT:


A
[…] personal computers have developed in speed, power and ease of use.
B
Improvements in the quality of synthesized speech have continued to make these programs even more effective for this population.
C
Many early innovations in educational technology grew out of a desire to help students with various physical and learning disabilities overcome barriers to success in school.
D
Improved access to the Internet has put a wealth of resources just a click away and has revolutionized the way instruction is delivered.
E
[…] the use of the Internet for teacherstudent communication has become a fact of everyday life.
e2bd4928-e6
IF-BA 2014 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Consider the sentences given and mark the correct option, according to the text:


I. Children educators firstly noticed how text-tospeech softwares could benefit English Learners;

II. The introduction of personal computers in our society is considered a landmark for the use of technology in education;

III. Virtual teacher-student communication is not effective since it relies on the use of the Internet.


A
Only I is true.
B
Only II is true.
C
Only III is true.
D
I and II are true.
E
II and III are true.
e2af6d3a-e6
IF-BA 2014 - Português - Interpretação de Textos, Denotação e Conotação, Figuras de Linguagem, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto



Do ponto de vista composicional e semântico, a única afirmativa em desacordo com as características do texto “Exaltação ao Nordeste” é a explicitada na alternativa

A
O verso “Eita, Nordeste da peste” (v. 1) configura-se como uma metáfora, pela ideia que transmite
B
Os versos - “Mesmo com toda seca/ Abandono e solidão/Talvez pouca gente perceba (v. 2- 4) – refletem as adversidades sofridas pela região Nordeste, motivadas pelas condições climáticas e pela desassistência das autoridades.
C
Os versos “Cabra que acorda antes da aurora/ E da enxada lança mão” (v.15-16) fazem referência ao nordestino trabalhador.
D
Os versos “Procure mulher com dez filhos/ Que quando a palma não alimenta/ Bebem leite de jumenta” (v .17-19 ) exemplificam a linguagem figurativa utilizada pelo poeta com a intenção de fazer referência às lendas do Nordeste.
E
O texto tem características literárias, uma vez que utiliza a linguagem em seu sentido conotativo, explorando imagens e figuras de linguagem.
e2c61d90-e6
IF-BA 2014 - Inglês - Sinônimos | Synonyms

Relate the words from the text with their synonyms that can be used in the same context and mark the correct order:

(A)ubiquitous

(B)wealth

(C)desire

(D)support

(E)barrier


( ) abundance

( ) obstacle

( ) help

( ) wish

( ) omnipresent


A
D, C, E, B, A
B
B, E, A, D, C
C
B, E, C, D, A
D
D, B, C, A, E
E
B, E, D, C, A
e2ca479f-e6
IF-BA 2014 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

According to the text, it's correct to say that:


A
Brazil's new biometric ID card is being already used by a great number of Brazilians since December 2010.
B
Despite the use of a chip with biometric information, there's still a need for signature on the new RIC.
C
The biggest problem for implementing and using RIC in Brazil is to adapt the best technology available to the country's needs.
D
Brazilians will not have to pay any money at local notaries (cartórios) to receive their RICs.
E
With the use of RIC, there will be an increase on bureaucracy.
e2b99676-e6
IF-BA 2014 - Inglês - Sinônimos | Synonyms, Interpretação de texto | Reading comprehension

In the text, the verb mirrored (line 02) can be substituted by the verb:


A
Reflected
B
Speculated
C
Considered
D
Thought
E
Adjusted
e2ab2570-e6
IF-BA 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o fragmento, abaixo transcrito, da obra Vidas Secas e responda à questão a seguir.


Vivia longe dos homens, só se dava bem com animais. Os seus pés duros quebravam espinhos e não sentiam a quentura da terra. Montado confundia-se com o cavalo, grudava-se a ele. E falava uma linguagem cantada, monossilábica e gutural, que o companheiro entendia. Apé, não se aguentava bem. Pendia para um lado, para o outro lado, cambaio, torto e feio. Às vezes, utilizava nas relações com as pessoas a mesma língua com que se dirigia aos brutos – exclamações, onomatopeias. Na verdade falava pouco. Admira as palavras compridas e difíceis da gente da cidade, tentava reproduzir algumas em vão, mas sabia que elas eram inúteis e talvez perigosas. (Graciliano Ramos).


Tomando-se como referência a leitura completa da obra e a leitura do texto acima, marque V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas.


( ) Adescrição do personagem revela o contraste entre o mundo cultural e o mundo físico e faz referência ao modo como o personagem utiliza a linguagem, indicando assim o seu distanciamento do mundo animal.

( ) Ao longo da narrativa, as personagens humanas, em razão da seca, da fome, da miséria e das injustiças sociais, animalizam-se; em contrapartida, os bichos humanizam-se. Exemplo disso é a cena descrita da morte de Baleia.

( ) A relação do personagem com a linguagem é descrita de tal modo que se pode inferir que a limitação de horizonte e a vida miserável que levam conduzem não só o pai, mas a família ao silêncio; eles não têm sequer recursos verbais para discutir qualquer tipo de ofensa ou humilhação a que eram submetidos.

( ) O autor descreve a realidade a partir da visão amarga do sertanejo, associando a psicologia das personagens com as condições naturais e sociais em que estão inseridas. Por essa razão, eles mergulham em um mundo silencioso onde encontram a felicidade plena a partir da fantasia.

( ) Infere-se da leitura que a família de retirantes vive numa espécie de mudez introspectiva, em precárias condições físicas e num estado degradante de condição humana.


A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

A
F V V F F
B
V F F V V
C
F V V F V
D
V F F F F
E
F V V V F
e2a7a64a-e6
IF-BA 2014 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Quanto às características do texto, não é correto afirmar que


A
o texto é construído a partir da intertextualidade entre gêneros, dessa forma ele representa uma mescla de dois diferentes gêneros de textos que são: a fábula e o artigo de opinião.
B
o texto “Peçonha Humana” é argumentativo porque o autor defende um ponto de vista, apresentando argumentos a favor da ideia de que os seres humanos são mais venenosos do que os animais peçonhentos.
C
Ruy Castro constrói o seu texto fazendo uso, sobretudo, do recurso da ironia, pois são os animais peçonhentos que ficam assustados com as atitudes dos humanos, mais letais, agressivas e traiçoeiras do que as dos próprios animais.
D
o texto lido é um conto moderno cujo enredo é marcado pelo suspense e pela quebra de expectativa, e na sua construção o autor faz uso de palavras e expressões que provocam humor.
E
o autor constrói um texto cujas personagens são animais que criticam as ações dos seres humanos envolvidos em casos de violência de características desumanas.
e2a3f81c-e6
IF-BA 2014 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Sobre os termos coesivos que compõem esse texto, identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.


( ) “que” (l. 04) retoma o termo “plêiade” (l.1) e, além de exercer a função sintática de sujeito, introduz uma oração de caráter restritivo.

( ) “embora” (l. 08) inicia uma oração subordinada de valor adverbial, que denota a ideia de concessão.

( ) “que” (l. 11) é um pronome relativo que retoma a expressão “cirurgião plástico” (l.10), e, além de exercer a função sintática de sujeito, introduz uma oração de valor de adjetivo.

( ) “que” (l. 20) resgata a expressão “rapaz de Caxias (RJ)” (l.19) e a oração que inicia exerce função subjetiva.

( ) “que” (l. 38) é um pronome relativo que inicia uma oração adjetiva restritiva, relacionada com o termo “planeta” (l.38) e exerce a função de adjunto adverbial.



A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:


A
F V V F V
B
V F F V F
C
F V F V F
D
V F F F V
E
F V V V V