Questõesde UFSC sobre História

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cb48885a-c9
UFSC 2011 - História - História Geral, Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)

Várias sociedades antigas se desenvolveram ao longo de rios. Sobre elas, assinale a proposição CORRETA.


O ciclo agrícola proporcionado pelo rio Nilo se refletiu nas concepções mitológicas dos egípcios antigos.

C
Certo
E
Errado
cb422109-c9
UFSC 2011 - História - História Geral, Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)

Várias sociedades antigas se desenvolveram ao longo de rios. Sobre elas, assinale a proposição CORRETA.


Vários povos formavam o que conhecemos por Mesopotâmia. Entre os principais, figuram aqueus, jônios, eólios e dórios.

C
Certo
E
Errado
cb3b302e-c9
UFSC 2011 - História - História Geral, Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)

Várias sociedades antigas se desenvolveram ao longo de rios. Sobre elas, assinale a proposição CORRETA.


A China antiga foi rica em pensadores, como Sun Tzu, Confúcio e Lao-Tsé. Uma obra conhecida até hoje e que foi produzida no seio desta sociedade é o tratado militar « A arte da guerra ».

C
Certo
E
Errado
cb3f1855-c9
UFSC 2011 - História - História Geral, Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)

Várias sociedades antigas se desenvolveram ao longo de rios. Sobre elas, assinale a proposição CORRETA.


A Mesopotâmia, região localizada entre os rios Tigre e Eufrates, foi assim batizada pelos gregos por ficar entre os dois rios.

C
Certo
E
Errado
cb375544-c9
UFSC 2011 - História - História Geral, Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)

Várias sociedades antigas se desenvolveram ao longo de rios. Sobre elas, assinale a proposição CORRETA.


As antigas China e Índia também são consideradas sociedades hidráulicas e se favoreceram, respectivamente, dos rios Amarelo e Indo.

C
Certo
E
Errado
4d5894ea-c7
UFSC 2010 - História - História do Brasil, República de 1954 a 1964

Sobre o Brasil e Santa Catarina, da década de 1960 aos dias atuais, é CORRETO afirmar que:


Brasília, assim como a UFSC, é cinquentenária. A função geopolítica de abrigar os órgãos do Estado brasileiro determinou o conjunto urbanístico da capital do Brasil.

As transformações ocorridas entre meados do século XIX e as primeiras sete décadas do século XX foram fundamentais para a sociedade brasileira. No contexto desses eventos, criou-se, no ano de 1960, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que comemora seu cinquentenário neste ano de 2010. Além da formação acadêmica e profissional de milhares de jovens, a UFSC tem contribuído, através de concepções sempre inovadoras, para o bem-estar da sociedade catarinense e brasileira.



C
Certo
E
Errado
4d4c3589-c7
UFSC 2010 - História - História Geral, Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)

Sobre o Oriente Médio, assinale a proposição CORRETA.


Uma característica encontrada no Oriente Médio são os traçados artificiais das fronteiras, que os dominadores europeus definiram durante sua ocupação.

C
Certo
E
Errado
4d12e0f6-c7
UFSC 2010 - História - História Geral, Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Sobre a América Latina, assinale a proposição CORRETA.


Na ocupação da América Latina a mecanização trazida pelos colonizadores não revolucionou o modo de produzir na agricultura, nem na indústria.

O processo de colonização da América define, de modo geral, as grandes desigualdades socioeconômicas da América Latina nos dias atuais. 
C
Certo
E
Errado
4d169dbd-c7
UFSC 2010 - História - História Geral, Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA), A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política

Sobre a América Latina, assinale a proposição CORRETA.


As necessidades de expansão territorial dos Estados Unidos visavam basicamente manter o domínio sobre os povos indígenas e latinos.

O processo de colonização da América define, de modo geral, as grandes desigualdades socioeconômicas da América Latina nos dias atuais. 
C
Certo
E
Errado
4d0f33e6-c7
UFSC 2010 - História - História Geral, Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Sobre a América Latina, assinale a proposição CORRETA.


Os europeus que ocuparam e colonizaram a América pertenciam a dois diferentes grupos linguísticos e culturais: os anglo-saxões e os latinos.

O processo de colonização da América define, de modo geral, as grandes desigualdades socioeconômicas da América Latina nos dias atuais. 
C
Certo
E
Errado
4cac9be7-c7
UFSC 2010 - História - História Geral, Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Com relação ao exposto acima, assinale a proposição CORRETA.


A colonização de exploração é um fator a ser considerado na análise do processo de exclusão no Brasil. A segregação inicial entre colonizador e colonizado já implicava uma forma de exclusão.

Brasil, mostra tua cara

Pesquisas apontam que a consolidação da democracia tem colaborado com sensíveis melhoras nos índices econômicos e sociais – mas falta muito para superar o velho carma da desigualdade.

Adaptado de: DIEGUEZ, Flávio. Discutindo Geografia. São Paulo: Escala, p. 35, Ano 4, n. 20 [s.d].

C
Certo
E
Errado
4c6b4276-c7
UFSC 2010 - História - História Geral, Primeira Guerra Mundial, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

Em relação ao período entre as duas guerras mundiais (1919-1939), é CORRETO afirmar que:


as ideias republicanas foram vitoriosas em alguns países, com destaque para Portugal.


O quadro acima reproduzido – Guernica – de Pablo Picasso, datado de 1937, representa o bombardeio da força aérea alemã à pequena cidade de Guernica.

C
Certo
E
Errado
4c6e94cb-c7
UFSC 2010 - História - História Geral, Primeira Guerra Mundial, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

Em relação ao período entre as duas guerras mundiais (1919-1939), é CORRETO afirmar que:


os sindicatos de trabalhadores, urbanos ou rurais, experimentaram importantes vitórias políticas nos países ibéricos.


O quadro acima reproduzido – Guernica – de Pablo Picasso, datado de 1937, representa o bombardeio da força aérea alemã à pequena cidade de Guernica.

C
Certo
E
Errado
4c67816a-c7
UFSC 2010 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Revolução Russa de 1917, Período Entre-Guerras: Totalitarismos

Em relação ao período entre as duas guerras mundiais (1919-1939), é CORRETO afirmar que:


as diversas dificuldades que surgiram após o término da Iª Guerra, o avanço das ideias socialistas como reflexo da Revolução Russa (1917) e a crise do capitalismo internacional favoreceram o avanço de ideias e partidos totalitários.


O quadro acima reproduzido – Guernica – de Pablo Picasso, datado de 1937, representa o bombardeio da força aérea alemã à pequena cidade de Guernica.

C
Certo
E
Errado
4c6365a1-c7
UFSC 2010 - História - História Geral, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

Em relação ao período entre as duas guerras mundiais (1919-1939), é CORRETO afirmar que:


forças militares alemãs testaram suas novas armas na Espanha, combatendo a favor das tropas do General Francisco Franco.


O quadro acima reproduzido – Guernica – de Pablo Picasso, datado de 1937, representa o bombardeio da força aérea alemã à pequena cidade de Guernica.

C
Certo
E
Errado
4c5b3548-c7
UFSC 2010 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

Em relação ao período entre as duas guerras mundiais (1919-1939), é CORRETO afirmar que:


foi um período de fortalecimento das ideias democráticas e liberais no ocidente.


O quadro acima reproduzido – Guernica – de Pablo Picasso, datado de 1937, representa o bombardeio da força aérea alemã à pequena cidade de Guernica.

C
Certo
E
Errado
4c5f585b-c7
UFSC 2010 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

Em relação ao período entre as duas guerras mundiais (1919-1939), é CORRETO afirmar que:


nazismo e fascismo foram ideologias antagônicas que se formaram na Europa no período entre guerras.


O quadro acima reproduzido – Guernica – de Pablo Picasso, datado de 1937, representa o bombardeio da força aérea alemã à pequena cidade de Guernica.

C
Certo
E
Errado
4c07c003-c7
UFSC 2010 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Sobre este tema, é CORRETO afirmar que:


para desenvolver a economia açucareira, Portugal precisou recorrer a banqueiros e mercadores holandeses, os quais financiavam a instalação de engenhos, a aquisição de escravos, o transporte e a distribuição do produto na Europa.

A produção e a comercialização do açúcar foi uma das principais bases econômicas da colonização portuguesa no Brasil.

C
Certo
E
Errado
4bec2b29-c7
UFSC 2010 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Sobre este tema, é CORRETO afirmar que:


o interesse dos portugueses em produzir açúcar no Brasil estava relacionado aos conhecimentos que estes acumularam por várias décadas com o cultivo da cana e a fabricação de açúcar nas ilhas atlânticas sob seu domínio.

A produção e a comercialização do açúcar foi uma das principais bases econômicas da colonização portuguesa no Brasil.

C
Certo
E
Errado
4c039817-c7
UFSC 2010 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Sobre este tema, é CORRETO afirmar que:


a grande quantidade de açúcar produzido no Brasil no período colonial tornava este produto pouco competitivo no mercado internacional, razão pela qual foi substituído pelo café como principal produto de exportação.

A produção e a comercialização do açúcar foi uma das principais bases econômicas da colonização portuguesa no Brasil.

C
Certo
E
Errado