Questõesde UECE 2019 sobre História

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cdc37390-b8
UECE 2019 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

A queda do império no Brasil não se deu apenas por uma causa, mas por um acúmulo de fatores. Analise os fatos apresentados a seguir e assinale o que NÃO corresponde a uma causa para o fim da monarquia no Brasil.

A
Guerra de Canudos, ocorrida em uma comunidade rural no interior da Bahia, que provocou milhares de mortes e abalou a popularidade do império.
B
Movimento Abolicionista, que provocou o fim da escravidão no império, causando a ira de muitos latifundiários escravistas.
C
Questão Militar, em que oficiais do exército brasileiro se opuseram à monarquia, o que conduziu muitos militares aos quadros do movimento republicano.
D
Questão Religiosa, oriunda do choque entre a maçonaria, liderada pelo próprio imperador, e clérigos da igreja católica, o que agravou a imagem da monarquia.
af3a4b06-c7
UECE 2019 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Os pensadores iluministas do século XVIII difundiram ideias liberais que ganharam força com a Revolução Francesa e a Independência dos Estados Unidos,e firmaram-se com as Revoluções de 1848.No século XIX,o liberalismo defendia os interesses da

A
classe operária.
B
imprensa.
C
burguesia.
D
elite industrial.
af3e2f2b-c7
UECE 2019 - História - Construção dos Estados Liberais na América Hispânica : século XIX, História da América Latina

A Guerra do Paraguai(1865-1870),o maior conflito bélico da América do Sul,começou com

A
o ataque a navios da Grã-Bretanha no Rio da Prata.
B
a quebra do acordo com a Tríplice Aliança.
C
o fechamento do comércio fluvial na região platina.
D

a ofensiva paraguaia contra o Brasil e a Argentina.

af222dc6-c7
UECE 2019 - História - História Geral, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

Escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir sobre o Mali:


()Há abundante documentação escrita sobre o Império Mali.


( )Há poucos vestígios arqueológicos da civilização Mali.


( )Os relatos do viajante Ibn Battuta registram o Império Mali.


( )Os griots são fontes orais e ajudam a conhecer melhor a história Mali.


A sequência correta,de cima para baixo,é:

A
F,V,V,V.
B
V,F,F,V.
C
V,F,V,F.
D
F,V,F,F.
af2ca162-c7
UECE 2019 - História - História Geral, Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)

Na China,desde o século XI existe a impressão de livros.Assinale a opção que corresponde às técnicas criadas pelos chineses.

A
ideograma e desenho
B
escritas cuneiforme e kanji
C
caligrafia e mandarim
D
xilogravura e tipografia
af3595e7-c7
UECE 2019 - História - Independências das regiões hispano-americanas: México, América Central e América do Sul, História da América Latina

Entre os anos de 1780-1781 Tupac-Amaru liderou a maior rebelião indígena da América.Hoje ele é considerado o herói nacional e precursor da independência do

A
Peru.
B
Haiti.
C
México.
D
Chile.
af261cd7-c7
UECE 2019 - História - História Geral, Ocupação de novos territórios: Colonialismo

O principal porto do Congo localizava-se em Mpinda,de onde milhares de pessoas foram embarcadas como escravos da África para a América.Após 1665,o medo tomou conta da população congolesa com a introdução do comércio escravagista para o outro lado do Atlântico pelos

A
franceses.
B
portugueses.
C
holandeses.
D
ingleses.
af1e0268-c7
UECE 2019 - História - História Geral, Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)

O acontecimento marcante a partir do qual os muçulmanos passaram a contar o ano I do seu calendário foi

A
o falecimento de Maomé em Medina no ano 632.
B
o nascimento do profeta Maomé na tribo Coraixita em 570.
C
a saída de Maomé da cidade de Meca no ano 622.
D
a revelação divina recebi da por Maomé em 580.
af19f3ae-c7
UECE 2019 - História - História da América Latina, Civilizações Pré-Colombianas: Maias, Aztecas e Incas

No que diz respeito aos Maias,Astecas e Incas,considere as seguintes afirmações:

I.Tendo a elite formada por nobres e sacerdotes,a sociedade maia caracterizava-se pela hierarquia.

II.A cidade asteca Tecnochtitlán resistiu aos espanhóis e manteve a sua autonomia até 1521.

III.A capital inca ficou famosa por suas construções planejadas e seus templos decorados.

É correto o que se afirma em

A
I e II apenas.
B
I,II e III.
C
II e III apenas.
D
I e III apenas.
af10b50c-c7
UECE 2019 - História - História do Brasil, Reconstrução Democrática : Governo Sarney

Atente para o que diz Boris Fausto a respeito do Movimento das Diretas Já:

“Daí para frente, o movimento pelas diretas foi além das organizações partidárias, convertendo-se em uma quase unanimidade nacional. Milhões de pessoas encheram as ruas de São Paulo e do Rio de janeiro, com um entusiasmo raramente visto no país. A campanha das “diretas já” expressava ao mesmo tempo a vitalidade da manifestação popular e a dificuldade dos partidos de exprimir reivindicações. [...]”

FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 1995, p.509.

Considerando o excerto acima e o que se sabe sobre esse movimento, é correto afirmar que

A
o fracasso do movimento em conseguir eleições diretas para presidente da república se deu pela não participação dos partidos políticos naquele momento histórico.
B
o sucesso da campanha das Diretas Já, resultou na eleição direta do Presidente Tancredo Neves, que venceu, em segundo turno, o candidato dos militares, Paulo Maluf do PDS, partido que se originou da ARENA.
C
o Movimento das Diretas Já não logrou êxito devido à falta de apoio da sociedade civil e sobretudo dos movimentos sociais e dos artistas, que preferiram silenciar ao invés de ir às ruas pedir por eleições diretas.
D
apesar do grande envolvimento popular, de artistas e esportistas e do apoio de lideranças políticas de partidos de oposição, o movimento foi derrotado no Congresso pela maioria do PDS, ligada ao governo militar.
af14fbff-c7
UECE 2019 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

As principais características do Feudalismo são as relações de dependência e fidelidade.A doação do feudo se concretizava com um juramento por meio do qual o nobre se comprometia a

A
respeitar e amar o seu vassalo.
B
proteger e auxiliar militarmente o outro.
C
pagar o direito de usufruto.
D
proporcionar isenção no pagamento de tributos.
af07ed5e-c7
UECE 2019 - História - História do Brasil, República de 1954 a 1964

Leia atentamente o seguinte excerto: “[...] a luta pela anistia envolveu amplos setores da sociedade e, em 1978, com o apoio da Igreja Católica, da OAB e da ABI foi fundado o CBA (Comitê Brasileiro pela Anistia), no Rio de Janeiro. [...] a campanha tomou fôlego em torno da bandeira da ‘anistia ampla, geral e irrestrita’, passando a ser incluída nas plataformas de lutas de todos os movimentos sociais. [...]”.


HABERT, Nadine. A década de 70: apogeu e crise da ditadura militar brasileira. São Paulo: Ática, 1996


Sobre esse movimento pela anistia, é correto afirmar que

A
ocorreu no final do governo ditatorial de Getúlio Vargas e exigia o perdão aos inimigos políticos do regime que estavam em prisões no Brasil ou que haviam sido expulsos e viviam no exílio.
B
iniciado no governo Geisel, somente com o Gal. Figueiredo uma lei de anistia foi aprovada, esta, inicialmente, era bastante restritiva aos adversários do regime militar e muito benéfica aos militares.
C
se refere ao processo que anistiou os participantes dos movimentos camponeses aprisionados pelo regime de João Goulart por lutarem pela realização de uma reforma agrária no Brasil.
D
aconteceu logo no início do governo militar, ainda sob a presidência do Marechal Castello Branco, e tinha por objetivo perdoar os militares que se opuseram ao movimento de deposição de João Goulart.
aee86d97-c7
UECE 2019 - História - História do Brasil, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

Diversas características culturais marcaram o Brasil durante o Segundo Reinado (1840-1889), dentre as quais destacou-se

A
a realização da Semana de Arte Moderna, também chamada de Semana de 22, que ocorreu em São Paulo e congregou grandes nomes do modernismo.
B
o surgimento de uma literatura que unia o lirismo à crítica social e ao realismo fantástico e que tinha em Jorge Amado e Dias Gomes seus grandes ícones.
C
o predomínio de uma literatura de construção da identidade nacional, como o romantismo indianista de José de Alencar e Gonçalves Dias.
D
o aparecimento de grupos teatrais como o Oficina e o Arena, que davam ênfase aos autores nacionais e usavam a arte para criticar a situação do País.
aef43cc1-c7
UECE 2019 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

Relacione, corretamente, os movimentos sociais da Primeira República com suas respectivas descrições, numerando os parênteses abaixo de acordo com a seguinte indicação:
1.Cangaço

2.Canudos

3.Contestado

4.Revolta da Chibata


( )Ocorrido no sertão da Bahia, sob liderança de um beato cearense, a comunidade por ele organizada foi destruída após ser atacada pela quarta expedição militar que contava com cerca de7 mil soldados.


( )Iniciado no século XIX, esse movimento que durou até a década de 1940 era formado por homens armados que agiam principalmente no nordeste brasileiro; alguns grupos atuavam sob mando dos poderosos e outros eram independentes.


( )Rebelião dos marinheiros, em sua maioria negros e mestiços, contra os castigos corporais a que eram submetidos pelos oficiais, também reivindicavam melhores salários e folgas semanais.


( )Movimento liderado por beatos, ocorrido na região Sul do Brasil,e que teve como pano de fundo a disputa por território entre dois estados, o interesse de grandes companhias e o fanatismo religioso.


A sequência correta, de cima para baixo, é:

A
3, 1, 2, 4.
B
1, 3, 4, 2.
C
4, 3, 1, 2.
D
2, 1, 4, 3.
aeee5e7f-c7
UECE 2019 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

Durante o período da República Velha no Brasil (1889-1930), uma prática que garantia os resultados eleitorais favoráveis aos candidatos que contavam com o apoio dos governantes era conhecida como

A
Embargo de Candidatura, processo movido nos Tribunais Regionais Eleitorais que impedia a inscrição de chapas formadas por adversários políticos do governo.
B
Comissão de Verificação de Poderes, que garantia a eleição dos candidatos apoiados pela política dos governadores, através da ‘degola’ dos políticos opositores.
C
Voto de Cabresto, que era o domínio do voto dos operários e trabalhadores urbanos em geral através do controle das forças sindicais pelo Estado.
D
Bipartidarismo, sistema que admitia apenas a existência de dois partidos políticos, um representante do governo, a ARENA e outro a oposição permitida, o MDB.
aee3b577-c7
UECE 2019 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Sobre a transferência da Corte portuguesa para o Brasil em 1808, é correto afirmar que

A
teve como causa direta a invasão das tropas francesas ao território português como forma de forçar a adesão do país luso ao bloqueio continental.
B
ocorreu sem nenhum transtorno para a população do Rio de Janeiro, que recepcionou os nobres portugueses de forma planejada, sem que fossem necessárias grandes mudanças na cidade.
C
foi provocada pela ameaça inglesa de invasão ao Brasil, caso Portugal aderisse ao Bloqueio Continental ao comércio britânico, imposto por Napoleão Bonaparte no decreto de Berlim, emitido em 1806.
D
somente foi realizada como forma de garantir o cumprimento do tratado de Fontainebleau, assinado com a França, que garantia a mudança para o Brasil no caso de ameaça espanhola a Portugal.
aede3ce7-c7
UECE 2019 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Antes da chegada dos portugueses às terras americanas,

A
havia dois grupos étnicos habitando a região hoje chamada Brasil: os Tupis e os Tapuias.
B
falavam-se alguns poucos dialetos, variantes de uma mesma língua geral, o Nheengatu, apesar de existir um grande número de grupos indígenas.
C
havia uma só sociedade indígena vivendo em harmonia, igualitarismo e paz; desconhecia-se a violência da guerra, trazida para cá pelos europeus.
D
uma variedade de comunidades nativas, etnicamente diferentes, espalhava-se pelo território da futura América portuguesa.
ff63d894-b9
UECE 2019 - História - Guerra Fria e seus desdobramentos, História Geral

O muro de Berlim foi destruído no dia 9 de novembro de 1989; com ele caiu o símbolo concreto da Guerra Fria e terminou uma fase histórica importante do mundo contemporâneo. O muro, que cercava a zona oeste da cidade, foi construído na noite entre os dias 12 e 13 de agosto de 1961, pelo governo da

A
República Federal da Alemanha.
B
União das Repúblicas Socialistas Soviéticas.
C
Organização das Nações Unidas.
D
República Democrática Alemã.
ff5afd6b-b9
UECE 2019 - História - História Geral, Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos

Escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir sobre a expansão marítima portuguesa no litoral africano.


( ) Iniciou-se com a tomada e ocupação de Ceuta, localizada no estreito de Gibraltar, norte da África, no ano de 1415.

( ) As expedições portuguesas para África resultaram do tratado com a Espanha sobre ocupação territorial.

( ) Os portugueses chegaram à Ilha da Madeira em 1425, ao Açores em 1427 e Cabo do Bojador em 1434.

( ) Portugal enviou Fernão de Magalhães para ocupar o rio Douro em 1436 e a ilha do Arguim em 1443.


A sequência correta, de cima para baixo, é:

A
F, V, F, V.
B
V, F, V, F.
C
V, V, V, V.
D
F, F, V, F.
ff57c176-b9
UECE 2019 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

Atenção e cuidado devem guiar a escrita historiográfica, que se utiliza de diferentes tipos de memória para compreender o passado. A memória está, de diversas maneiras, presente em todas as sociedades como experiência vivida; está em monumentos, em obras e manuais, e em tradições que instituem matrizes de pensamentos. São categorias que evidenciam a separação entre a memória e a história:

A
registro oficial, categorização e esquecimento.
B
alinhamentos entre passado, presente e futuro.
C
aquisição, armazenamento e tempo.
D
seletividade, cristalização e reatualização.