Questõesde IF-TO sobre História Geral

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IF-TO 2016 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Sobre eventos da primeira metade do século XX, identifique a afirmação incorreta:

A
A URSS fez grande progresso econômico, em especial, após os planos quinquenais, quando todo o controle do Estado se concentrou nas mãos de Stálin, ditador da nação.
B
Com a derrota na Primeira Guerra Mundial, o Tratado de Versalhes impôs duras sanções à Alemanha, resultando em grande crise na década de 1920.
C
A Revolução Russa, em 1917, destruiu a monarquia Czarista, isolou-a nas relações internacionais e elaborou uma economia de guerra que evoluiu em planejamento permanente.
D
O Congresso de Haia foi um evento diplomático na primeira década do século, cuja finalidade era definir os limites coloniais dos impérios.
E
A ascensão do partido nazista na Alemanha foi seguida do golpe de Estado liderado por Hitler, que concentrou todos os esforços da nação para a produção de poderosa máquina de guerra, derrotada na Segunda Guerra Mundial.
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IF-TO 2016 - História - História Geral, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

Sobre o mundo pós Segunda Guerra Mundial, identifique a afirmação incorreta:

A
Na segunda metade do século XX, a América Latina foi conduzida, em grande medida, pelos interesses geopolíticos e das grandes corporações dos EUA. Dinâmica que persiste no século XXI.
B
O processo de descolonização Afro-asiática foi possível com o fim da Segunda Guerra Mundial, mas gerando um longo processo conflituoso por décadas.
C
A descolonização Afro-asiática resultou num conjunto muito heterogêneo de novas nações, que ficaram conhecidas como Terceiro Mundo.
D
A Crise do Socialismo, no final da década de 1970, também foi seguida do processo de estagflação nos EUA, eventos que apressaram as negociações para o fim da Guerra Fria.
E
O Plano Marshall foi uma estratégia dos EUA para submeter a Europa à OTAN.
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IF-TO 2016 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Sobre o imperialismo dos séculos XIX e XX, identifique a afirmação incorreta:

A
O imperialismo do século XIX foi uma ação de um pequeno conjunto de países que, juntos, dominaram quase todo o território global.
B
Os Estados Unidos foram o primeiro grande país a sair na corrida imperialista, colonizando a América Central e o Caribe.
C
A era dos impérios, que nasceu no século XIX, termina na Segunda Guerra Mundial, quando as potências europeias estavam arrasadas.
D
Como dominação adicional, o imperialismo reelaborou o racismo eurocêntrico, recurso que permitiu a dominação de africanos e asiáticos, em especial.
E
A corrida imperialista e a disputa colonial fizeram os maiores conflitos do século XX: a Primeira e a Segunda Guerras Mundiais.
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IF-TO 2016 - História - História Geral, Revolução Industrial

Sobre as revoluções Industrial e Burguesa, identifique a afirmação incorreta:

A
A Revolução Francesa, iniciada em 1789 com a tomada da Bastilha, começou antes, com a revolta dos nobres, em 1787, isolando e fragilizando a monarquia. 
B
A Revolução Industrial inglesa do século XVIII só foi possível após a Revolução Gloriosa, que substituiu o absolutismo por uma monarquia parlamentarista.
C
O Antigo Regime pode ser definido como o período anterior à Revolução Francesa, em que as características centrais são estruturas medievais: clero, aristocracia e monarquia.
D
A Revolução Industrial francesa do século XVIII só foi possível após a Revolução Burguesa, suplantando o antigo regime e dando espaço para a burguesia.
E
 A crise econômica do Estado francês, as secas, a fome, a opulência da realeza e as ideias iluministas podem ser listadas como fatores que conduziram à Revolução Francesa. 
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IF-TO 2016 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

Sobre a Antiguidade e a Idade Média, identifique a afirmação correta .

A
O escravismo, como sistema econômico, esteve no centro das sociedades romana e grega.
B
Renascimento comercial e Pestes são eventos intimamente ligados. O primeiro só foi possível com a vitória cristã nas cruzadas.
C
O feudalismo foi um sistema social e econômico europeu existente durante toda a Idade Média.
D
O sistema de servidão substituiu a escravidão romana, e foi substituído, na Alta Idade Média, pelo sistema de corveia.
E
O período da Alta Idade Média inicia-se com as invasões bárbaras e tem como limite o século XV.
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IF-TO 2016 - História - História Geral, Questões Internacionais: história do tempo presente

Sobre o mundo pós-Segunda Guerra Mundial (Terceiro Mundo, descolonização afroasiática, Guerra Fria e relação entre Estados Unidos e América Latina), identifique a afirmação incorreta:

A
Quando ocorreu a descolonização da África e Ásia, um grande conjunto de países heterogêneos, o Terceiro Mundo, continuou com alto nível de dependência às suas ex-metrópoles, fenômeno conhecido como Neocolonialismo.
B
O continente africano definiu seus países obedecendo aos limites territoriais estabelecidos pelos colonizadores imperialistas da Conferência de Berlim (1886), resultando às populações autóctones inadequações e conflitos.
C
A Guerra Fria foi um conflito diplomático entre EUA e URSS, em que os confrontos militares foram travados fora de seus territórios. O resultado: imenso acúmulo tecnológico, enormes orçamentos militares e a inusável bomba atômica.
D
No pós-Segunda Guerra Mundial, os EUA estenderam seu raio de ação, antes mais presente na América Central e no Caribe, para a América do Sul, a exemplo dos diversos golpes militares, dos contragolpes e das ditaduras militares.
E
A Conferência de Bandung expressou pretensões de independência para os países de Terceiro Mundo, criando a Terceira Via, que seria acompanhar o modelo das economias planificadas.
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IF-TO 2016 - História - História Geral, Movimentos de Reforma Religiosa: protestantes e católicos

A Companhia de Jesus, cujos membros eram chamados jesuítas, foi fundada por Inácio de Loyola, em 1534. Era uma organização religiosa inspirada em moldes militares, disposta a não medir esforços para deter o avanço do protestantismo, e espalhar pelo mundo os princípios de obediência à Igreja Católica.


De acordo com os preceitos do catolicismo, marque a afirmativa que explica o papel dos jesuítas.

A
Tinham o papel de aprisionar os índios e tornálos escravos.
B
Tinham o papel de soldados da religião, e empenhavam-se em conquistar os índios e os colonos, convertendo-os ao catolicismo.
C
Expandir seus negócios em terras brasileiras.
D
Vender metais preciosos.
E
Proporcionar aos bandeirantes uma melhor comunicação com os povos indígenas.
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IF-TO 2017 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Revolução Russa de 1917

Acerca da Revolução Russa (1917), considere as afirmações abaixo:


I – O quadro histórico anterior ao movimento revolucionário é composto por um contexto marcado pela industrialização tardia, dependência do capital externo e burguesia local fraca.

II – Existem 2 fases distintas, a saber: Revolução Menchevique (caráter liberal burguês) e Revolução Bolchevique (caráter socialista).

III – Uma das medidas do governo de Lênin foi a implantação da NEP (Nova Política Econômica), conjunto de medidas que previam uma abertura para a economia de mercado.

IV – Com a ascensão de Stálin ao poder, foi criada a URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas), que se estabeleceu como potência socialista e reuniu as diversas regiões do Antigo Império Russo.


É correto o que se afirma apenas em:

A
I e IV.
B
I, II e III.
C
I, III e IV.
D
I, II e IV.
E
II e III.
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IF-TO 2017 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

A reorganização do Estado, sob os pressupostos do Absolutismo Monárquico, favoreceu a consolidação do liberalismo econômico. Abaixo são apresentados alguns autores que se constituem em marcos teóricos fundamentais do pensamento liberal e um exemplo de suas respectivas ideias, exceto:

A
Adam Smith – defesa das “leis naturais da economia” (a lei da oferta/procura, por exemplo) e da liberdade contratual entre patrões e empregados;
B
David Ricardo – defesa da “lei férrea dos salários”, segundo a qual o trabalhador deveria receber o mínimo necessário para a sua subsistência e de sua família;
C
Nicolau Maquiavel – defesa de um Estado mínimo, que atuasse como uma “mão invisível” responsável apenas por assegurar a segurança nacional;
D
Vincent de Gournay – afirmava que a indústria deveria gozar de liberdade para favorecer a acumulação de capital e defendia a queda das barreiras alfandegárias;
E
Thomas Malthus – afirmava que a pobreza e a miséria são inevitáveis, pois a produção dos meios de subsistência não acompanha o ritmo de crescimento demográfico.
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IF-TO 2017 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Considerando o contexto de expansão territorial norte-americano durante o século XIX e as relações estabelecidas entre os Estados Unidos e os demais países americanos, é correto afirmar que:

A
Em 1898, os Estados Unidos anexaram o Havaí marcando, assim, posição no Oceano Pacífico;
B
A atuação dos marines (fuzileiros navais norteamericanos), contribuiu com a independência do Brasil;
C
Na Guerra dos Sete Anos, contra a França, os EUA obtiveram o controle sobre as Filipinas e o Haiti;
D
Os EUA forneceram apoio militar a Cuba na luta pela independência contra a Inglaterra e construíram bases aéreas na ilha;
E
O governo norte-americado apoiou o movimento de independência do Panamá em relação à Espanha, estabelecendo controle militar no Caribe.
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IF-TO 2017 - História - História Geral, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

A Segunda Guerra Mundial teve início em setembro de 1939. Essa guerra envolveu todos os continentes de forma direta ou indireta. Sobre a Segunda Guerra Mundial é incorreto afirmar que:

A
Teve como marco inicial a invasão alemã à Polônia, o que motivou a reação da França e da Inglaterra de declararem guerra à Alemanha.
B
A ideologia expansionista levou países como Alemanha e Itália a se armarem militarmente, provocando clima de tensão internacional, o que está entre as causas da Segunda Guerra Mundial.
C
Formaram-se dois grupos: Tríplice Aliança, composta por Inglaterra, França e Império Russo; e Tríplice Entente, composta por Alemanha, Áustria,Hungria e Itália.
D
O ataque japonês à base norte-americana de Pearl Harbor – Havaí em 1941 provocou o apoio norte-americano aos aliados.
E
Foram formados dois grupos: Aliados (liderados por Inglaterra, URSS, França e Estados Unidos) e Eixo (Alemanha, Itália e Japão).
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IF-TO 2017 - História - Guerra Fria e seus desdobramentos, História Geral

Sobre a bipolarização do mundo no contexto da Guerra Fria, assinale a alternativa correta.

A
A Otan, uma aliança militar com as forças da Europa Ocidental, foi criada em 1949 sob a liderança dos EUA. Imediatamente, Stalin e seus aliados resolveram criar também uma aliança de ajuda militar mútua como resposta à Otan. Essa aliança ficou conhecida como Pacto de Varsóvia.
B
No período pós-guerra, as antigas potências europeias, apesar de terem sofrido por se envolverem diretamente no conflito, mantiveram a posição de liderança no cenário capitalista internacional e, junto com os EUA, mantiveram o controle do bloco de países capitalistas.
C
Os países chamados de Terceiro Mundo, formado apenas pelos países em desenvolvimento da América Latina, estavam entre os principais alvos dos governos dos EUA e da URSS.
D
O conflito da Coreia representou um momento de inflexão da Guerra Fria a partir do qual o governo norte-americano decidiu financiar o processo de recuperação econômica dos países orientais, como o Japão, bem como dos países do Sudeste Asiático, que passaram a ser beneficiados pelo Plano Colombo.
E
O governo da União Soviética, devido à destruição da sua economia pela guerra, aceitou prontamente a ajuda financeira oferecida pelos EUA.
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IF-TO 2017 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Sobre a expansão imperialista no século XIX, analise os itens e marque a alternativa correta.


I - Na segunda metade do século XIX instalou-se uma nova fase da economia capitalista com a concentração da produção e capital nas empresas ou associações de empresas.

II - Nenhuma potência imperialista sofreu com contestações ou resistência por parte das populações dominadas.

III - Dentre as inovações relacionadas à Segunda Revolução Industrial, o aperfeiçoamento na produção do aço não impediu que o ferro continuasse a ser utilizado em larga escala.

IV - Ao final da Guerra do Ópio, a China perdeu o domínio da cidade de Hong Kong para os ingleses, somente devolvida em 1997.

A
Os itens I, III e IV estão corretos.
B
Os itens II e III estão corretos.
C
Os itens I e IV estão corretos.
D
Todos os itens estão incorretos.
E
Somente o item I está correto.
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IF-TO 2017 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Revolução Russa de 1917

Leia o fragmento a seguir e identifique a sentença incorreta.


“Sucede que nas discussões dos pesquisadores interessados em história comparativa volta e meia aparece alguém fazendo uma analogia entre a Rússia e o Brasil. Principalmente quando se examina a história dos dois países ao longo do século XIX. Dois impérios oitocentistas vacilando entre um conservadorismo visceral e a necessidade da modernização. Dois países presos a instituições – a escravidão no Brasil, a servidão na Rússia – que apareciam como a essência da brutalidade e do atraso social. Assim, o mote ‘civilização contra barbárie’ era igualmente utilizado pela imprensa inglesa para fustigar o escravismo brasileiro e a opressão dos servos na Rússia. Confrontados à pressão interna e internacional, os dois imperadores, Pedro II (1840-1889) e Alexandre II (1855-1881), são levados a liberar os servos russos (1861) e os escravos brasileiros (1888), desencadeando movimentos sociais que derrubam ambas as dinastias. Desse modo, simpatizantes e detratores dos Romanov e dos Bragança podiam retratar os dois imperadores como bem lhes conviesse. Uns diziam que se tratava de reformadores incompreendidos, outros os apresentavam como aristocratas tapados (...)”


Fonte: ALENCASTRO, Luis Felipe de. In: Revista Veja. São Paulo: Abril, 29mar. 2000, p. 20.

A
Assassinado em 1917, Alexandre II resistiu ao avanço revolucionário com ajuda do exército branco.
B
São Petersburgo, cidade modernista numa monarquia absolutista, e a legislação liberal brasileira do século XIX numa sociedade escravista: contradições do modernismo de países essencialmente atrasados.
C
A geração de russos pós-servidão fez a revolta de 1905 e a revolução de 1917, produzindo uma modernização surpreendentemente não liberal.
D
Após o fim da escravidão, o reinado de Pedro II resistiu pouco mais de um ano até o golpe da república. Ao contrário da monarquia russa, o monarca brasileiro deixou o país sem maiores problemas.
E
Um paralelo é possível: dois países com dimensões continentais, com grandes regiões desabitadas, geraram escravismo e servidão e conservaram por mais tempo um modelo de sociedade pré-moderna.
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IF-TO 2017 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Revolução Russa de 1917

A respeito da Revolução Russa de 1917, leia os fragmentos da primeira entrevista de Lênin ao jornalista John Reed e identifique a alternativa incorreta.


“(...) devo continuar implantando minha política sobre a Rússia, formar uma ditadura do proletariado e tentar retirar desta a impopular guerra.”

“(...) Outros dos meus objetivos são estender a revolução trabalhadora socialista para o mundo e tentar desse modo acabar definitivamente com o capitalismo.”


Fonte: http://izquierdahispanica.org/2011/entrevista-a-lenin/ (Tradução livre)

A
A ditadura do proletariado operou como um discurso de legitimação do novo poder pós-revolucionário.
B
Tangido por guerras, a Rússia pós-revolucionária desenvolveu uma economia equivalente, cujo planejamento estatal seria sua versão mais bem-acabada em substituição à economia de mercado.
C
O historiador Eric Hobsbawn afirma que o século XX foi breve e seus extremos são a revolução russa (1917) e o fim da URSS (1991).
D
A ideia de “estender a revolução trabalhadora socialista para o mundo” exerceu decisiva influência na geopolítica internacional até o fim da URSS.
E
A ditadura do proletariado foi um regime político implantado por Joseph Stalin após a morte de Lênin em 1924.