Questõesde ENEM 2017 sobre História

1
1
1
Foram encontradas 22 questões
7b90fb5e-2d
ENEM 2017 - História - História do Brasil

Art. 1° - O estrangeiro que, por qualquer motivo, comprometer a segurança nacional ou a tranquilidade pública, pode ser expulso de parte ou de todo o território nacional.

Art. 2° - São também causas bastantes para a expulsão:


1ª) a condenação ou processo pelos tribunais estrangeiros por crimes ou delitos de natureza comum;

2ª) duas condenações, pelo menos, pelos tribunais brasileiros, por crimes ou delitos de natureza comum;

3ª) a vagabundagem, a mendicidade e o lenocínio competentemente verificados.

BRASIL. Lei 1.641, de 7 de janeiro de 1907. Disponível em: www2.camara.leg.br. Acesso em: 29 ago. 2012 (adaptado).


No início do século XX, na transição do trabalho escravo para o livre, os objetivos da legislação citada eram

A
disciplinar o trabalhador e evitar sua participação em movimentos políticos contrários ao governo.
B
estabelecer as condições para a vinda dos imigrantes e definir as regiões que seriam ocupadas.
C
demonstrar preocupação com as condições de trabalho e favorecer a organização sindical.
D
criar condições políticas para a imigração e isolar os imigrantes socialmente indesejáveis.
E
estimular o trabalho urbano e disciplinar as famílias estrangeiras nas fábricas.
7b8a424b-2d
ENEM 2017 - História

Penso, pois, que o Carnaval põe o Brasil de ponta-cabeça. Num país onde a liberdade é privilégio de uns poucos e é sempre lida por seu lado legal e cívico, a festa abre nossa vida a uma liberdade sensual, nisso que o mundo burguês chama de libertinagem. Dando livre passagem ao corpo, o Carnaval destitui posicionamentos sociais fixos e rígidos, permitindo a “fantasia”, que inventa novas identidades e dá uma enorme elasticidade a todos os papéis sociais reguladores.

DAMATTA, R. O que o Carnaval diz do Brasil. Disponível em: http://revistaepoca.globo.com. Acesso em: 29 fev. 2012.


Ressaltando os seus aspectos simbólicos, a abordagem apresentada associa o Carnaval ao(à)

A
inversão de regras e rotinas estabelecidas.
B
reprodução das hierarquias de poder existentes.
C
submissão das classes populares ao poder das elites.
D
proibição da expressão coletiva dos anseios de cada grupo.
E
consagração dos aspectos autoritários da sociedade brasileira.
7b86cdf4-2d
ENEM 2017 - História

TEXTO I


A Resolução n° 7 do Conselho Nacional de Justiça (CNJ) passou a disciplinar o exercício do nepotismo cruzado, isto é, a troca de parentes entre agentes para que tais parentes sejam contratados diretamente, sem concurso. Exemplificando: o desembargador A nomeia como assessor o filho do desembargador B que, em contrapartida, nomeia o filho deste como seu assessor.

COSTA, W. S. Do nepotismo cruzado: características e pressupostos. Jusnavigandi, n. 950, 8 fev. 2006.


TEXTO II


No Brasil, pode-se dizer que só excepcionalmente tivemos um sistema administrativo e um corpo de funcionários puramente dedicados a interesses objetivos e fundados nesses interesses.

HOLANDA, S. B. Raízes do Brasil. Rio de Janeiro: José Olympio, 1993.


A administração pública no Brasil possui raízes históricas marcadas pela

A
valorização do mérito individual.
B
punição dos desvios de conduta.
C
distinção entre o público e o privado.
D
prevalência das vontades particulares.
E
obediência a um ordenamento impessoal.
7b83bcb3-2d
ENEM 2017 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Nos primeiros anos do governo Vargas, as organizações operárias sob controle das correntes de esquerda tentaram se opor ao seu enquadramento pelo Estado. Mas a tentativa fracassou. Além do governo, a própria base dessas organizações pressionou pela legalização. Vários benefícios, como as férias e a possibilidade de postular direitos perante as Juntas de Conciliação e Julgamento, dependiam da condição de ser membro de sindicato reconhecido pelo governo.

FAUSTO, B. História concisa do Brasil. São Paulo: Edusp; Imprensa Oficial do Estado, 2002 (adaptado).


No contexto histórico retratado pelo texto, a relação entre governo e movimento sindical foi caracterizada

A
pelas benesses sociais do getulismo.
B
por um diálogo democraticamente constituído.
C
por uma legislação construída consensualmente.
D
pelo reconhecimento de diferentes ideologias políticas.
E
pela vinculação de direitos trabalhistas à tutela do Estado.
7b6c0dc0-2d
ENEM 2017 - História - História do Brasil, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

O movimento abolicionista, que levou à libertação dos escravos pela Lei Áurea em 13 de maio de 1888, foi a primeira campanha de dimensões nacionais com participação popular. Nunca antes tantos brasileiros se haviam mobilizado de forma tão intensa por uma causa comum, nem mesmo durante a Guerra do Paraguai. Envolvendo todas as regiões e classes sociais, carregou multidões a comícios e manifestações públicas e mudou de forma dramática as relações políticas e sociais que até então vigoravam no país.

GOMES, L. 1889. São Paulo: Globo, 2013 (adaptado).


O movimento social citado teve como seu principal veículo de propagação o(a)

A
imprensa escrita.
B
oficialato militar.
C
corte palaciana.
D
clero católico.
E
câmara de representantes.
7b68f404-2d
ENEM 2017 - História

A política de pacificação não resolve todos os problemas da favela carioca, ela é apenas um primeiro e indispensável passo para que seus moradores sejam tratados como cidadãos. As Unidades de Polícia Pacificadora (UPPs) recuperaram um território que estava ocupado por bandidos com armas de guerra, substituíram a opressão de criminosos pela justiça formal do Estado. [Mas] se a UPP não for seguida por escola, hospital, saneamento, defensoria pública, emprego, daqui a pouco a polícia de ocupação terá que ir embora das favelas por inútil. Ou será obrigada a exercer a mesma opressão que o tráfico exercia para se proteger.

CACÁ DIEGUES. A contrapartida do lucro. O Globo, 28 jul. 2012.


Para o autor, a consolidação da cidadania nas comunidades carentes está condicionada à

A
efetivação de direitos sociais.
B
continuidade da ação ofensiva.
C
superação dos conflitos de classe.
D
interferência de entidades religiosas.
E
integração das forças de segurança.
7b65a2f1-2d
ENEM 2017 - História - História Geral, Período Entre-Guerras; Crise de 1929 e seus desdobramentos

Mas a Primeira Guerra Mundial foi seguida por um tipo de colapso verdadeiramente mundial, sentido pelo menos em todos os lugares em que homens e mulheres se envolviam ou faziam uso de transações impessoais de mercado. Na verdade, mesmo os orgulhosos EUA, longe de serem um porto seguro das convulsões de continentes menos afortunados, se tornaram o epicentro deste que foi o maior terremoto global medido na escala Richter dos historiadores econômicos — a Grande Depressão do entreguerras.

HOBSBAWM, E. J. Era dos extremos: o breve século XX (1914-1991). São Paulo: Cia. das Letras, 1995.


A Grande Depressão econômica que se abateu nos EUA e se alastrou pelo mundo capitalista deveu-se ao(à)

A
produção industrial norte-americana, ocasionada por uma falsa perspectiva de crescimento econômico pós-Primeira Guerra Mundial.
B
vitória alemã na Primeira Grande Guerra e, consequentemente, sua capacidade de competição econômica com os empresários norte-americanos.
C
desencadeamento da Revolução Russa de 1917 e a formação de um novo bloco econômico, capaz de competir com a economia capitalista.
D
Guerra Fria, que caracterizou o período de entreguerras, provocando insegurança e crises econômicas no mundo.
E
tomada de medidas econômicas pelo presidente norte-americano Roosevelt, conhecidas como New Deal, que levaram à crise econômica no mundo.
7b584e7d-2d
ENEM 2017 - História

O povo que exerce o poder não é sempre o mesmo povo sobre quem o poder é exercido, e o falado self-government [autogoverno] não é o governo de cada qual por si mesmo, mas o de cada qual por todo o resto. Ademais, a vontade do povo significa praticamente a vontade da mais numerosa e ativa parte do povo — a maioria, ou aqueles que logram êxito em se fazerem aceitar como a maioria.

MILL, J. S. Sobre a liberdade. Petrópolis: Vozes, 1991 (adaptado).


No que tange à participação popular no governo, a origem da preocupação enunciada no texto encontra-se na

A
conquista do sufrágio universal.
B
criação do regime parlamentarista.
C
institucionalização do voto feminino.
D
decadência das monarquias hereditárias.
E
consolidação da democracia representativa.
7b1f812d-2d
ENEM 2017 - História - História Geral

O dicionário da Real Academia Espanhola não usa a terminologia de Estado, nação e língua no sentido moderno. Antes de sua edição de 1884, a palavra nación significava simplesmente “o agregado de habitantes de uma província, de um país ou de um reino” e também “um estrangeiro”. Mas agora era dada como “um Estado ou corpo político que reconhece um centro supremo de governo comum”.

HOBSBAWM, E. J. Nações e nacionalismo (desde 1870). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990 (adaptado).


A ideia de nação como lugar de pertencimento, ao qual os indivíduos têm ligação por nascimento, constitui-se na Europa do final do século XIX. Sua difusão resultou

A
na rápida ascensão de governos com maior participação popular, dado que a unidade nacional anulava as diferenças sociais.
B
na construção de uma cultura que incorporava todas as parcialidades equilibradamente dentro de uma identidade comum.
C
na imposição de uma única língua, cultura e tradição às diferentes comunidades agregadas ao Estado nacional.
D
na anulação pacífica das diferenças étnicas existentes entre as comunidades que passaram a compor a nacionalidade.
E
em um intenso processo cultural marcado pelo protagonismo das populações autóctones.
7b1c02ad-2d
ENEM 2017 - História

Em 1914, o preço da borracha despencou no mercado internacional; dois anos depois, 200 firmas foram à falência em Manaus. E assim acabou o sonho de quem acendia charutos com notas de 1 000 réis. A cidade entrou em colapso.

National Geographic, n. 143, fev. 2012 (adaptado).


O súbito declínio da atividade econômica mencionada foi provocado pelo(a)

A
carência de meios de transporte que permitissem uma rápida integração entre as áreas produtoras e consumidoras.
B
produção nas plantações de seringueiras do sudeste asiático, que ocasionou um excesso da produção mundial.
C
chamado encilhamento, que resultou na desvalorização da moeda brasileira após forte especulação na Bolsa de Valores.
D
fim da migração de nordestinos para a Amazônia, que gerou uma enorme carência de mão de obra na região.
E
início da Primeira Guerra Mundial, que paralisou o comércio internacional e provocou o declínio da economia brasileira.
7b18b40e-2d
ENEM 2017 - História

As primeiras ações acerca do patrimônio histórico no Brasil datam da década de 1930, com a criação do Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN), em 1937. Nesse período, o conceito que norteou a política de patrimônio limitou-se aos monumentos arquitetônicos relacionados ao passado brasileiro e vinculava-se aos ideais modernistas de conhecer, compreender e recriar o Brasil por meio da valorização da tradição.

SANTOS, G. Poder e patrimônio histórico: possibilidades de diálogo entre educação histórica e educação patrimonial no ensino médio. EntreVer, n. 2, jan.-jun. 2012.


Considerando o contexto mencionado, a criação dessa política patrimonial objetivou a

A
consolidação da historiografia oficial.
B
definição do mercado cultural.
C
afirmação da identidade nacional.
D
divulgação de sítios arqueológicos.
E
universalização de saberes museológicos.
7b1560d9-2d
ENEM 2017 - História

Os direitos civis, surgidos na luta contra o Absolutismo real, ao se inscreverem nas primeiras constituições modernas, aparecem como se fossem conquistas definitivas de toda a humanidade. Por isso, ainda hoje invocamos esses velhos “direitos naturais” nas batalhas contra os regimes autoritários que subsistem.

QUIRINO, C. G.; MONTES, M. L. Constituições. São Paulo: Ática, 1992 (adaptado).


O conjunto de direitos ao qual o texto se refere inclui

A
voto secreto e candidatura em eleições.
B
moradia digna e vagas em universidade.
C
previdência social e saúde de qualidade.
D
igualdade jurídica e liberdade de expressão.
E
filiação partidária e participação em sindicatos.
68606582-cb
ENEM 2017 - História


Elaborada em 1969, a releitura contida na Figura 2 revela aspectos de uma trajetória e obra dedicadas à

A
valorização de uma representação tradicional da mulher.
B
descaracterização de referências do folclore nordestino.
C
fusão de elementos brasileiros à moda da Europa.
D
massificação do consumo de uma arte local.
E
criação de uma estética de resistência.
684cc817-cb
ENEM 2017 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil, República de 1954 a 1964

No período anterior ao golpe militar de 1964, os documentos episcopais indicavam para os bispos que o desenvolvimento econômico, e claramente o desenvolvimento capitalista, orientando-se no sentido da justa distribuição da riqueza, resolveria o problema da miséria rural e, consequentemente, suprimiria a possibilidade do proselitismo e da expansão comunista entre os camponeses. Foi nesse sentido que o golpe de Estado, de 31 de março de 1964, foi acolhido pela Igreja.

MARTINS, J.S. A política do Brasil: lúmpen e místico. São Paulo: Contexto, 2011 (adaptado).


Em que pesem as divergências no interior do clero após a instalação da ditadura civil-militar, o posicionamento mencionado no texto fundamentou-se no entendimento da hierarquia católica de que o(a)

A
luta de classes é estimulada pelo livre mercado.
B
poder oligárquico é limitado pela ação do Exército.
C
doutrina cristã é beneficiada pelo atraso do interior.
D
espaço político é dominado pelo interesse empresarial.
E
manipulação ideológica é favorecida pela privação material.
6849f4a1-cb
ENEM 2017 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

O instituto popular, de acordo com o exame da razão, fez da figura do alferes Xavier o principal dos inconfidentes, e colocou os seus parceiros a meia ração de glória. Merecem, decerto, a nossa estima aqueles outros; eram patriotas. Mas o que se ofereceu a carregar com os pecadores de Israel, o que chorou de alegria quando viu comutada a pena de morte dos seus companheiros, pena que só ia ser executada nele, o enforcado, o esquartejado, o decapitado, esse tem de receber o prêmio na proporção do martírio, e ganhar por todos, visto que pagou por todos.

ASSIS, M. Gazeta de Notícias, n. 114, 24 abr. 1892.


No processo de transição para a República, a narrativa machadiana sobre a Inconfidência Mineira associa

A
redenção cristã e cultura cívica.
B
veneração aos santos e radicalismo militar.
C
apologia aos protestantes e culto ufanista.
D
tradição messiânica e tendência regionalista.
E
representação eclesiástica e dogmatismo ideológico.
68473867-cb
ENEM 2017 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Estão aí, como se sabe, dois candidatos à presidência, os senhores Eduardo Gomes e Eurico Dutra, e um terceiro, o senhor Getúlio Vargas, que deve ser candidato de algum grupo político oculto, mas é também o candidato popular. Porque há dois “queremos”: o “queremos” dos que querem ver se continuam nas posições e o “queremos” popular... Afinal, o que é que o senhor Getúlio Vargas é? É fascista? É comunista? É ateu? É cristão? Quer sair? Quer ficar? O povo, entretanto, parece que gosta dele por isso mesmo, porque ele é “à moda da casa”.


A Democracia. 16 set. 1945, apud GOMES, A. C.; D’ARAÚJO, M. C. Getulismo e trabalhismo. São Paulo: Ática, 1989.


O movimento político mencionado no texto caracterizou-se por

A
reclamar a participação das agremiações partidárias.
B
apoiar a permanência da ditadura estadonovista.
C
demandar a confirmação dos direitos trabalhistas.
D
reivindicar a transição constitucional sob influência do governante.
E
resgatar a representatividade dos sindicatos sob controle social.
683eb3cf-cb
ENEM 2017 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Durante o Estado Novo, os encarregados da propaganda procuraram aperfeiçoar-se na arte da empolgação e envolvimento das “multidões” através das mensagens políticas. Nesse tipo de discurso, o significado das palavras importa pouco, pois, como declarou Goebbels, “não falamos para dizer alguma coisa, mas para obter determinado efeito”.

CAPELATO, M. H. Propaganda política e controle dos meios de comunicação. In: PANDOLFI, D. (Org.). Repensando o Estado Novo. Rio de Janeiro: FGV, 1999.


O controle sobre os meios de comunicação foi uma marca do Estado Novo, sendo fundamental à propaganda política, na medida em que visava

A
conquistar o apoio popular na legitimação do novo governo.
B
ampliar o envolvimento das multidões nas decisões políticas.
C
aumentar a oferta de informações públicas para a sociedade civil.
D
estender a participação democrática dos meios de comunicação no Brasil.
E
alargar o entendimento da população sobre as intenções do novo governo.
68392d9a-cb
ENEM 2017 - História

Sou filho natural de uma negra, africana livre, da Costa da Mina (Nagô de Nação), de nome Luiza Mahin, pagã, que sempre recusou o batismo e a doutrina cristã. Minha mãe era baixa de estatura, magra, bonita, a cor era de um preto retinto e sem lustro, tinha os dentes alvíssimos como a neve, era muito altiva, geniosa, insofrida. Dava-se ao comércio — era quitandeira, muito laboriosa e, mais de uma vez, na Bahia, foi presa como suspeita de envolver-se em planos de insurreição de escravos, que não tiveram efeito.

AZEVEDO, E. “Lá vai verso!”: Luiz Gama e as primeiras trovas burlescas de Getulino. In: CHALHOUB, S.; PEREIRA, L. A. M. A história contada: capítulos de história social da literatura no Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998 (adaptado).


Nesse trecho de suas memórias, Luiz Gama ressalta a importância dos(as)

A
laços de solidariedade familiar.
B
estratégias de resistência cultural.
C
mecanismos de hierarquização tribal.
D
instrumentos de dominação religiosa.
E
limites da concessão de alforria.
67f400d8-cb
ENEM 2017 - História - História do Brasil, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

                           


A fotografia, datada de I860, é um indício da cultura escravista no Brasil, ao expressar a

A
ambiguidade do trabalho doméstico exercido pela ama de leite, desenvolvendo uma relação de proximidade e subordinação em relação aos senhores.
B
integração dos escravos aos valores das classes médias, cultivando a família como pilar da sociedade imperial.
C
melhoria das condições de vida dos escravos observada pela roupa luxuosa, associando o trabalho doméstico a privilégios para os cativos.
D
esfera da vida privada, centralizando a figura feminina para afirmar o trabalho da mulher na educação letrada dos infantes.
E
distinção étnica entre senhores e escravos, demarcando a convivência entre estratos sociais como meio para superar a mestiçagem.
67f12f74-cb
ENEM 2017 - História - História do Brasil, Pré-História Brasileira: Legado de povos nativos

Art. 231. São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens.

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 27 abr. 2017.


A persistência das reivindicações relativas à aplicação desse preceito normativo tem em vista a vinculação histórica fundamental entre

A
etnia e miscigenação racial.
B
sociedade e igualdade jurídica.
C
espaço e sobrevivência cultural.
D
progresso e educação ambiental.
E
bem-estar e modernização econômica.