Questõessobre Verbos | Verbos

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Foram encontradas 95 questões
40ed1b7c-e7
UEFS 2009 - Espanhol - Adjetivos em Espanhol | Adjetivos, Advérbios e Locuções Adverbiais | Adverbios y Locuciones Adverbiales, Verbos | Verbos, Substantivo | Sustantivo, Pronomes | Pronombres

La palabra transcrita pertenece, según su uso en el texto, a la clase morfológica propuesta


A
“cierta” (l. 2) adverbio.
B
“lucha” (l. 5) sustantivo.
C
“pérdidas “ (l. 25) adjetivo.
D
“transcurrir “ (l. 37) verbo.
E
“uno” (l. 45) pronombre.
7051ddcc-e4
UEFS 2011 - Espanhol - Adjetivos em Espanhol | Adjetivos, Advérbios e Locuções Adverbiais | Adverbios y Locuciones Adverbiales, Verbos | Verbos, Pronomes | Pronombres

De acuerdo con su uso en el texto, la alternativa en la que se indica correctamente la clase gramatical del término transcrito


VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em:  <http://www.tnrelaciones.com/claves_pareja/index.html>. Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.


A
“potencia” (l. 9) — sustantivo.
B
“suma” (l. 13) — verbo.
C
“gran” (l. 32) — adjetivo.
D
“que” (l. 45) — pronombre.
E
“muchos” (l. 48) — adverbio.
ce7cb27f-df
UEFS 2010 - Espanhol - Conjunções | Conjunciones, Adjetivos em Espanhol | Adjetivos, Advérbios e Locuções Adverbiais | Adverbios y Locuciones Adverbiales, Verbos | Verbos, Preposições | Prepocisiones, Pronomes | Pronombres

Hay una definición correcta de la clase gramatical de la palabra transcrita en

TEXTO I:



CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.


A
“tras” (l. 4) — verbo.
B
“más” (l. 8) — adjetivo.
C
“ante” (l. 21) — preposición.
D
“muchas” (l. 46) — adverbio.
E
“sí” (l. 51) — conjunción.
697a825a-e4
UEM 2012 - Espanhol - Verbos | Verbos

De acuerdo a los elementos gramaticales del español, está correcto afirmar que


“ha corrido” (línea 50), “tendrá” (línea 51), y “coincide” (línea 53) son formas verbales conjugadas en futuro, presente y pretérito perfecto de indicativo.

Texto

LA LITERATURA COMO FERVOR POPULAR

El homenaje a Carlos Fuentes, espejo de las pasiones que despierta la cita mexicana

Pablo Ordaz y Juan Cruz



(Disponible en: http://elpais.com/diario/2008/12/02/cultura/1228172402_ 850215.html . Accesado el 28/05/2012 a las 11h59min)

C
Certo
E
Errado
18c63ebb-dd
UEM 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos

Com referência aos elementos linguísticos, é correto dizer que


os verbos “impide” (linha 14) e “garantiza” (linha 16) pertencem à 2.ª e à 1.ª conjugação, respectivamente.

Texto

¿Trabajadoras o siervas?


Las empleadas de hogar se rigen por regulaciones desfasadas que las hacen vulnerables a la explotación - De 700.000 hogares con servicio, menos de 300.000 cotizan - El Gobierno negocia fórmulas para incluirlas en el régimen general

Maria R. Sahuquillo



(Disponible en <http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Trabajadoras/siervas/elpepusoc/20110601elpepisoc_1/Tes>. Acceso en 01/06/11 a las 15h10min) 

C
Certo
E
Errado
18c2ada3-dd
UEM 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos, Vocabulário | Vocabulario

Com referência aos elementos linguísticos, é correto dizer que


“blandir” (linha 17) é um verbo da 2.ª conjugação, que pode ser substituído por “escribir” sem mudar o sentido da oração.

Texto

¿Trabajadoras o siervas?


Las empleadas de hogar se rigen por regulaciones desfasadas que las hacen vulnerables a la explotación - De 700.000 hogares con servicio, menos de 300.000 cotizan - El Gobierno negocia fórmulas para incluirlas en el régimen general

Maria R. Sahuquillo



(Disponible en <http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Trabajadoras/siervas/elpepusoc/20110601elpepisoc_1/Tes>. Acceso en 01/06/11 a las 15h10min) 

C
Certo
E
Errado
18a6584f-dd
UEM 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Con relación al vocabulario, señale lo que es correcto.


En la línea 7, hay un verbo “tiene”, cuyo sujeto se presenta en la oración anterior.

Texto

¿Trabajadoras o siervas?


Las empleadas de hogar se rigen por regulaciones desfasadas que las hacen vulnerables a la explotación - De 700.000 hogares con servicio, menos de 300.000 cotizan - El Gobierno negocia fórmulas para incluirlas en el régimen general

Maria R. Sahuquillo



(Disponible en <http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Trabajadoras/siervas/elpepusoc/20110601elpepisoc_1/Tes>. Acceso en 01/06/11 a las 15h10min) 

C
Certo
E
Errado
d3dd4806-de
UEPB 2009 - Espanhol - Tempos Verbais do Indicativo | Tiempos Verbales del Indicativo (Presente, Pretérito Perfecto Simple o Compuesto, Pretérito Imperfecto, Pretérito Pluscuamperfecto, Futuro Simple o Compuesto), Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo), Flexão do Nome | Flexíon de las Palabras, Número | Número

Lee la frase: “Washington, acompáñame al supermercado a hacer unas compras.” Señala la alternativa correcta respecto al término subrayado.


A
Está flexionado en la 3ª persona del singular (usted), pues el perro lleva un nombre generalmente dado a personas y, de esta forma, merece un tratamiento formal.
B
Está flexionado en la 2ª persona del singular (tú), pues se trata de una situación informal, además de la relación de intimidad que hay entre el perro y su dueño.
C
Está flexionado en la 2ª persona del singular (tú), pues el perro lleva un nombre generalmente dado a personas y, de esta forma, admite un tratamiento informal.
D
Está flexionado en la 1ª persona del singular (yo), por eso lleva el pronombre “me”.
E
Está flexionado en el presente del subjuntivo.
d3da0e3e-de
UEPB 2009 - Espanhol - Tempos Verbais do Indicativo | Tiempos Verbales del Indicativo (Presente, Pretérito Perfecto Simple o Compuesto, Pretérito Imperfecto, Pretérito Pluscuamperfecto, Futuro Simple o Compuesto), Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

Lee las frases a continuación:


I - “Comience por la naturaleza más insólita…”

II - “Recorra los pasos de los exploradores españoles…”

III - “Descubra mundos de fantasía…”

IV - “…visítenos en el internet…”



¿Cuál de las frases arriba presenta un tiempo verbal distinto al utilizado en el término subrayado en la frase: “Venga a sentir el calor de nuestra Florida”?


A

IV.

B
I.
C
II.
D
III.
E
Ninguna de las frases.
d3c2f23e-de
UEPB 2009 - Espanhol - Tempos Verbais do Indicativo | Tiempos Verbales del Indicativo (Presente, Pretérito Perfecto Simple o Compuesto, Pretérito Imperfecto, Pretérito Pluscuamperfecto, Futuro Simple o Compuesto), Verbos | Verbos, Tempos Verbais do Subjuntivo | Tiempos Verbales en Subjuntivo (Presente, Pretérito Imperfecto o Perfecto, Pretérito Pluscuamperfecto)

“Estamos tratando de evitar aquellos [...]”, la expresión refleja una acción

Texto I


Un abuelo coraje de Las Vegas, informático y con un nieto autista, se dio cuenta de que Internet podría ser una buena herramienta para la rehabilitación de su nieto de seis años. Sin embargo, lo único que consiguió fue el desánimo tras constatar que para el pequeño Zac la gran cantidad de colores, los banners y los contenidos estridentes de la Red no lo ayudaban en nada. Con sus dotes de programador, John LeSieur diseñó un navegador web específico para niños autistas, que simplifica la búsqueda de contenidos y elimina los elementos que afectan a la mente de quienes sufren esta enfermedad.

John LeSieur, programador informático afincado en Las Vegas, se dio cuenta de que él mismo podría facilitar la vida a su nieto si creaba un navegador más sencillo. Aprovechando su pequeña empresa de software llamada People CD Inc., se dio a la tarea de proyectar el navegador. LeSieur sólo buscaba ayudar a su nieto Zackary Villeneuve, que vive en Saint Remi, Quebec (Canadá), pero una vez que publicó en Internet su proyecto, muchos padres quisieron probar el “Navegador Zac para niños autistas”.

Preguntando a pedagogos y rehabilitadores de autismo, el abuelo de Zac incorporó numerosas prestaciones a su navegador, como el bloqueo de algunas teclas y funciones del ordenador para que el niño no se distraiga con elementos secundarios, como el botón derecho del ratón o la tecla “Imprimir pantalla”. “Algunas partes de la Red tienen mucho material extraño que puede estar distrayendo y para un niño que se comunica de forma no verbal, no habría ninguna  posibilidad para que utilice esta información”, señaló un investigador de la Brown University de Rhode Island Stephen Sheinkopf.

Otros elementos del navegador, como los iconos simplificados y su gran tamaño, ayudan al pequeño a acceder de forma directa a juegos, cuentos o ejercicios mentales. “Estamos tratando de evitar aquellos sitios web que sean oscuros, agresivos visualmente o muy complicados, porque todo esto tiene qué ver con su propia autoestima. Si ellos no sienten que tienen el control, se frustrarán fácilmente”, asegura John LeSieur.

El País
OTR/PRESS – Las Vegas – 05/06/200
A
imperfecta.
B
pasada.
C
futura.
D
continuada.
E
acabada.
90c203f2-db
UEM 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos, Imperativo | Imperativo Afirmativo y Negativo, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Señale la(s) alternativa(s) correcta(s) respecto a los aspectos gramaticales y léxicos de la Lengua Española presentes en el texto.

En la frase “estuvo junto a mí ayudándome a estudiar” (línea 36), el verbo subrayado corresponde, en tercera persona del singular de imperativo afirmativo, a “Ayúdame a estudiar”.

El fantasma que habita en mi casa.


Ricardo César Garay



(Texto adaptado. Disponible en: <http://letrasyalgomas.foroes.net/t13121-el-fantasma-que-habita-en-mi-casa-cuento> . Acceso el 30/08/2011)

C
Certo
E
Errado
c0f8b06a-d7
UEM 2010 - Espanhol - Verbos | Verbos

Respecto a los aspectos gramaticales y léxicos de la lengua española que se contemplan en el texto, es correcto afirmar que

“consigue” (línea 13) es un verbo regular. 

Texto

Educar y enseñar

Rosa Santa Daría

Disponible en:<http://www.elpais.com/articulo/opinion/Educar/ensenar/elpepuopi/20100501elpepiopi_11/Tes>. Acceso el: 07/05/2010.

C
Certo
E
Errado
c0fbe8f8-d7
UEM 2010 - Espanhol - Verbos | Verbos, Tempos Verbais do Subjuntivo | Tiempos Verbales en Subjuntivo (Presente, Pretérito Imperfecto o Perfecto, Pretérito Pluscuamperfecto)

Respecto a los aspectos gramaticales y léxicos de la lengua española que se contemplan en el texto, es correcto afirmar que

“hablásemos” (línea 1) es una forma verbal del modo subjuntivo que posee otra posibilidad de conjugación: “habláramos”. 

Texto

Educar y enseñar

Rosa Santa Daría

Disponible en:<http://www.elpais.com/articulo/opinion/Educar/ensenar/elpepuopi/20100501elpepiopi_11/Tes>. Acceso el: 07/05/2010.

C
Certo
E
Errado
c0ff4d3b-d7
UEM 2010 - Espanhol - Verbos | Verbos, Pronomes | Pronombres

Respecto a los aspectos gramaticales y léxicos de la lengua española que se contemplan en el texto, es correcto afirmar que


“centrarnos” (línea 7) tiene el pronombre pospuesto “nos” porque el verbo está en infinitivo. 

Texto

Educar y enseñar

Rosa Santa Daría

Disponible en:<http://www.elpais.com/articulo/opinion/Educar/ensenar/elpepuopi/20100501elpepiopi_11/Tes>. Acceso el: 07/05/2010.

C
Certo
E
Errado
c0f527cf-d7
UEM 2010 - Espanhol - Verbos | Verbos, Sinônimos | Sinónimo, Vocabulário | Vocabulario

Respecto a los aspectos gramaticales y léxicos de la lengua española que se contemplan en el texto, es correcto afirmar que

los verbos “lograr” (línea 2) y “conseguir” (línea 11) son sinónimos.

Texto

Educar y enseñar

Rosa Santa Daría

Disponible en:<http://www.elpais.com/articulo/opinion/Educar/ensenar/elpepuopi/20100501elpepiopi_11/Tes>. Acceso el: 07/05/2010.

C
Certo
E
Errado
3c41a89b-db
IF Sul Rio-Grandense 2017 - Espanhol - Verbos | Verbos, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, Vocabulário | Vocabulario

Considere as seguintes afirmativas sobre expressões usadas na tira.

I - “está” (quadrinho 2) e “protege” (quadrinho 04) estão no mesmo tempo verbal.

II - “alma” (quadrinho 4) é um substantivo feminino.

III - “pega cada grito” (quadrinho 4) significa, em português, “solta cada grito”.


Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s)

INSTRUÇÃO: Responda à questão  com base na tira abaixo. 


Fonte: Quino. Consultado em: http://mafalda.dreamers.com/
A
I.
B
I e II.
C
I e III.
D
II e III.
E
I, II e III.
3c334a8b-db
IF Sul Rio-Grandense 2017 - Espanhol - Verbos | Verbos

Na tira, o verbo que aparece conjugado com o pronome “vos” é

INSTRUÇÃO: Responda à questão  com base na tira abaixo. 


Fonte: Quino. Consultado em: http://mafalda.dreamers.com/
A
está (quadrinho 2).
B
tenés (quadrinho 3).
C
adoro (quadrinho 4).
D
pega (quadrinho 4).
E
hay (quadrinho 6).
d0c1da69-d9
IF Sul Rio-Grandense 2016 - Espanhol - Verbos | Verbos

Considere as seguintes afirmativas sobre algumas palavras usadas no texto.

I - O verbo “pudo” (l. 01) pode ser substituído, sem troca de sentido, por “ha podido”.

II - “dijo” (l. 02) e “brilla” (l. 05) estão no mesmo tempo verbal.

III - A palavra “ganas” (l. 08) é um adjetivo e significa, em português, ganas.


Quais estão corretas?

INSTRUÇÃO: Responda à questão com base no texto abaixo.



El Libro de los Abrazos- Eduardo Galeano

A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
I, II e III.
d0c54ba8-d9
IF Sul Rio-Grandense 2016 - Espanhol - Verbos | Verbos

O infinitivo dos verbos “pudo” (l. 01), “dijo” (l. 02) e “hay” (l. 05) são, respectivamente,

INSTRUÇÃO: Responda à questão com base no texto abaixo.



El Libro de los Abrazos- Eduardo Galeano

A
poder – digerir – haber.
B
poder – decir – haber.
C
poner – decir – hacer
D
pulsar – difundir – hacer.
E
poner – decir – haber.
c6ac7423-b9
UECE 2015 - Espanhol - Verbos | Verbos, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

La frase: “Anoche………………con Isabel” se completa correctamente con la siguiente forma verbal:

A
he estado.
B
estuve.
C
esté.
D
estaré.