Questõesde PUC - RJ sobre Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

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PUC - RJ 2018 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Identifique la alternativa que NO corresponde a lo que dice el texto.



Texto adaptado de Aloma Rodríguez, publicado en El País, el 24/07/2018.
A
Algunas personas son capaces de recordar las tramas de películas, series y libros.
B
As memórias da sensação física da leitura são preservadas, mas menos do que foi lido.
C
Existem razões científicas pelas quais algumas pessoas esquecem os livros que lêem.
D
Se llama “curva del olvido” la velocidad con la que olvidamos algo.
E
La velocidad con la que olvidamos algo es más intensa durante las primeras 48 horas.
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PUC - RJ 2018 - Espanhol - Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, Vocabulário | Vocabulario

En el texto, la expresión “Leer un libro de un tirón” (línea 51) significa leer



Texto adaptado de Aloma Rodríguez, publicado en El País, el 24/07/2018.
A
despacio
B
de una vez
C
sin atención
D
repetidamente
E
por obligación
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PUC - RJ 2018 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo), Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Señale el enunciado cuyo verbo se refiere a una acción pasada próxima o vinculada al presente de la enunciación.



Texto adaptado de Aloma Rodríguez, publicado en El País, el 24/07/2018.
A
“...los lugares en los que se ha leído...” (líneas 1-2)
B
“...a veces se recuerda que...”. (líneas 8-9)
C
“...un marcador de quién eras...” (línea 29)
D
“...que no haga falta... (línea 62)
E
“...Si un sonido pudiera...” (línea 82)
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PUC - RJ 2018 - Espanhol - Conjunções | Conjunciones, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

En la oración “Aunque a veces se recuerda que…” (líneas 8-9), la conjunción en negrita establece respecto a lo dicho anteriormente una relación de



Texto adaptado de Aloma Rodríguez, publicado en El País, el 24/07/2018.
A
semejanza.
B
consecuencia.
C
concesión.
D
equivalencia.
E
inclusión.
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PUC - RJ 2018 - Espanhol - Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones, Sinônimos | Sinónimo, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, Vocabulário | Vocabulario

Marque la única opción que presenta la correspondencia semántica correcta, sin alteración del sentido contextual, entre la palabra subrayada y la que está entre paréntesis.



Texto adaptado de Aloma Rodríguez, publicado en El País, el 24/07/2018.
A
íneas 3-4: “…en unas gradas en un parque de atracciones…” (TIENDAS)
B
líneas 4-5: “…en la habitación desde la que se oía el tren…” (COSTUMBRE)
C
línea 17: “…me acuerdo de la portada…” (PORTÓN)
D
línea 24: “…La lectura tiene muchas facetas…” (ASPECTOS)
E
líneas 36-37: “…cómo el agua se va por el desagüe…” (RÍO)
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PUC - RJ 2018 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

El texto afirma que



Texto adaptado de Aloma Rodríguez, publicado en El País, el 24/07/2018.
A
se suele olvidar los libros que presentan malos argumentos y feas portadas.
B
recordar lo que se lee depende únicamente del lugar donde lo hacemos.
C
para algunos es más fácil acordarse de lo leído si el libro es corto.
D
el estilo de vida de uno le impide memorizar y recordar lo que lee.
E
a veces cuesta más recordar el autor y el argumento del libro leído.
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PUC - RJ 2019 - Espanhol - Conjunções | Conjunciones, Sinônimos | Sinónimo, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, Vocabulário | Vocabulario

En la pregunta retórica de las (líneas 5-8) “¿Será que el exceso de tecnología está generando un movimiento contrario, un retorno a las labores manuales, un uso de las manos -no para hacer clic-, sino para crear belleza?” la conjunción sino que aparece en negrita puede reemplazarse por


A
mas
B
y
C
también
D
o
E
pues
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PUC - RJ 2019 - Espanhol - Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, Vocabulário | Vocabulario

Marque la única alternativa donde hay el mismo valor semántico está correcta:


A
“…se acercó y tiempo más tarde” (líneas 37-38) se alejó.
B
“…supe desde el principio” (línea 39) ignoré.
C
“…desarrollé habilidades” (línea 51) destruí.
D
“…fabricación vino después” (líneas 67-68) llegó.
E
“…donde se enamoró” (línea 79-80) empezó.
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Lea el testimonio de Maru Jasminoy (líneas 33-64) e identifique la alternativa que NO se adecua a lo que se menciona en éste:


A
Maru trabaja con la cerámica en el salón de su propia casa.
B
La cerámica la ayudó a sobrellevar su duro día a día laboral.
C
Maru se volvió una persona más conectada con el mundo.
D
El primer contacto de Maru con la alfarería fue de manera casual.
E
En su taller Maru sólo se dedica a la creación y producción de piezas.
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En el fragmento “En lo personal creo que el mundo se está llenando de mucha basura, de mucho plástico, y cuando me siento en el torno, es darle al mundo algo bello, hecho a mando a consciencia” (líneas 61-64) el pronombre objeto indirecto le de la forma verbal darle que aparece en negrita se refiere


A
a la basura
B
al plástico
C
al torno
D
al mundo
E
a algo bello
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PUC - RJ 2019 - Espanhol - Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones, Sinônimos | Sinónimo, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, Vocabulário | Vocabulario

Señale la única alternativa en que la palabra en negita se corresponde semánticamente con la palabra en paréntesis


A
“….como una ola que se expande…” (línea 12, rutina)
B
“...desde la mirada ecológica…” (línea 14, perspectiva)
C
“… una pelota de arcilla…” (línea 48, recipiente)
D
“...de mucha basura…” (línea 62, tierra)
E
“…´grandes maestras´…”(línea 77, vendedoras)
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En el fragmento escogido del testimonio de Maru “En el living-taller de su casa (pobres hijos invadidos por el oficio de su madre) …” (líneas 41-42), el adjetivo en negrita pobres se refiere a que los hijos


A
están débiles y enfermos.
B
no tienen dinero suficiente.
C
no les gusta el oficio de su madre.
D
están en contra del trabajo en el taller.
E
sufren por la nueva distribución del espacio.
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PUC - RJ 2019 - Espanhol - Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, Vocabulário | Vocabulario

En relación a Gabriela se menciona que: “En este recorrido fabricó tazas, vasos, platos, bowls, chopps, pingüinos, mates, ollas con tapa…” (líneas 83-84), las palabras subrayadas se refieren a objetos que se encuentran en


A
el salón
B
el dormitorio
C
la cocina
D
el estudio
E
el baño
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El objetivo del artículo es


A
dar a conocer proyectos artísticos que priorizan lo manual.
B
evaluar la mejor manera de trabajar el barro y la arcilla.
C
analizar las consecuencias de los excesos del uso de la tecnología.
D
criticar el alto nivel de consumismo de la vida contemporánea.
E
aconsejar sobre métodos fáciles para evitar el uso de plástico.
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PUC - RJ 2019 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

El artículo trata sobre


A
la mejor manera de reciclar el plástico en nuestro día a día.
B
las nuevas y originales formas de crear un emprendimiento.
C
el crecimiento de espacios creativos y artísticos con cerámica.
D
las innovadoras formas de decorar nuestra casa con artesanía.
E
los métodos alternativos para bajar la ansiedad y el estrés.
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PUC - RJ 2019 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

El subtítulo: “Chicas del barro” (línea 32) se refiere a:


A
los diseños elaborados en los talleres.
B
las personas que trabajan en estos talleres.
C
las dimensiones de los talleres de producción.
D
los materiales utilizados en los talleres.
E
el público que concurre a los talleres.
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PUC - RJ 2011 - Espanhol - Pronome Relativo | Pronombres Relativos, Exclamativos e Interrogativos, Pronomes | Pronombres, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

En la frase:

“Los científicos compararon esa información con los datos de 3.164 individuos de la población general que habían nacido en la misma época que los centenarios y que participaban en el Sondeo Nacional de Salud y Nutrición de Estados Unidos.” (líneas 37-41)

El pronombre QUE señalado se refiere a:

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A
Los centenarios.
B
Individuos.
C
Los científicos
D
La población general
E
La misma época.
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Según el texto los participantes del Sondeo Nacional de Salud y Nutrición de Estados Unidos eran:

Imagem 001.jpg
A
hombres y mujeres de 70 años exclusivamente.
B
mujeres centenarias.
C
hombres centenarios.
D
hombres y mujeres de edades similares.
E
hombres de edades similares.
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Según el texto, los que poseen genes de longevidad adicionales que los ayudan a protegerse de los efectos de un estilo de vida poco sano serían:

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A
las personas que llegan a centenarias.
B
odos los seres humanos.
C
las personas que practican actividades físicas con regularidad.
D
las poblaciones que llevan una vida sana.
E
las personas que siguen una dieta de bajas calorías.
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PUC - RJ 2011 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

El reciente estudio tomó como base de comparación:

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A
judíos asquenazí y personas de la población en general de edad similar.
B
judíos asquenazí y judíos de otras regiones nacidos en la misma época.
C
personas nacidas en la misma época y en la misma región.
D
personas con hábitos de vida saludables y no saludables.
E
personas judías de varias regiones y judíos asquenazi