Questõesde ENEM 2011

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ENEM 2011 - Matemática - Álgebra, Problemas

Por falta de tratamentos simples, mais de 1 bilhão de pessoas pobres no mundo acordam doentes todos os dias. Entre essas doenças está a ancilostomose, que aflige 600 milhões de pessoas e causa anemia severa e desnutrição proteica. Para fornecer tratamento a essas pessoas, estima-se um gasto anual de cinquenta centavos de dólar por paciente.

HORTEZ, P. J. Um plano para derrotar Doenças Tropicais Negligenciadas. Scientific American Brasil. Ano 8, no 33 (adaptado).


Uma organização está disposta a lançar uma campanha internacional a fim de obter recursos suficientes para cobrir o tratamento das pessoas com ancilostomose por um ano. Segundo seu planejamento, estima-se um valor médio de US$ 3,00 por doador.


De acordo com o planejamento dessa organização, para arrecadar o total de recursos necessários para cobrir o tratamento das pessoas com ancilostomose, por um ano, o número mínimo de contribuintes necessários é de

A
200 milhões.
B
120 milhões.
C
36 milhões.
D
40 milhões.
E
100 milhões.
1dfb1498-4c
ENEM 2011 - Matemática - Áreas e Perímetros, Geometria Plana, Geometria Espacial, Cilindro

O Sr. José compra água do vizinho para irrigar sua plantação, situada em um terreno na forma de um quadrado de 30 m de lado. Ele paga R$ 100,00 mensais pela água que consome. A água é levada a seu terreno através de tubos em forma de cilindros de 1/2 polegada de diâmetro.


Visando expandir sua plantação, o Sr. José adquire um terreno com o mesmo formato que o seu, passando a possuir um terreno em forma retangular, com 30 m de comprimento e 60 m de largura.


Quanto ele deve pagar a seu vizinho por mês, pela água que passará a consumir?

A
R$ 100,00
B
R$ 180,00
C
R$ 200,00
D
R$ 240,00
E
R$ 300,00
1dfeeca4-4c
ENEM 2011 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos

Durante o século XX, a principal fonte primária de geração de energia, isto é, a principal fonte de energia do Brasil, foi alterada. Veja no gráfico, em termos percentuais, a quantidade de energia gerada a partir de cada uma das fontes primárias:



Com base no gráfico, essa troca da principal fonte primária de geração de energia ocorreu entre quais fontes?

A
Do carvão para a energia nuclear.
B
Do carvão para o petróleo.
C
Da lenha para a energia nuclear.
D
Da lenha para o petróleo.
E
Da lenha para o carvão.
1e02a615-4c
ENEM 2011 - Matemática - Aritmética e Problemas, Porcentagem

Um aventureiro chama a atenção para o impacto do plástico no meio ambiente, atravessando a maior concentração de lixo do mundo em um veleiro feito totalmente de recipientes recicláveis. O barco flutua graças a 12 mil garrafas plásticas.


No Brasil, a produção mensal de garrafas plásticas é de 9 bilhões de unidades, sendo que 47% dessas garrafas são reaproveitadas e o restante v i para o lixo.

Época. São Paulo: Globo, n. 619, 29 mar. 2010 (adaptado).


Quantos barcos como esse é possível construir com as garrafas que vão para o lixo no Brasil?

A
352 500.
B
397 500.
C
750 000.
D
35 250 000.
E
39 750 000.
1e0e14df-4c
ENEM 2011 - Matemática - Funções, Função de 1º Grau

Um programador visual deseja modificar uma imagem, aumentando seu comprimento e mantendo sua largura. As figuras 1 e 2 representam, respectivamente, a imagem original e a transformada pela duplicação do comprimento.



Para modelar todas as possibilidades de transformação no comprimento dessa imagem, o programador precisa descobrir os padrões de todas as retas que contêm os segmentos que contornam os olhos, o nariz e a boca e, em seguida, elaborar o programa.


No exemplo anterior, o segmento A1B1 da figura 1, contido na reta r1, transformou-se no segmento A2B2 da figura 2, contido na reta r2.


Suponha que, mantendo constante a largura da imagem, seu comprimento seja multiplicado por n, sendo n um número inteiro e positivo, e que, dessa forma, a reta r1 sofra as mesmas transformações. Nessas condições, o segmento AnBn estará contido na reta rn .

A equação algébrica que descreve rn, no plano cartesiano, é

A
x + ny = 3n.
B
x - ny = - n.
C
x - ny = 3n.
D
nx + ny = 3n.
E
nx + 2ny = 6n.
1e1233cf-4c
ENEM 2011 - Matemática - Áreas e Perímetros, Quadriláteros, Geometria Plana

A figura que segue é formada por 5 quadrados congruentes, cuja medida do lado é L, e um quadrado ABCD com vértices em um único vértice de quatro dos cinco quadrados.



A área do quadrado ABCD é equivalente à área de um retângulo de lados

A
2L e 3L.
B
3L e 1 L.
C
3L e 3L.
D
4L e 1 L.
E
5L e 1 L.
1e065af7-4c
ENEM 2011 - Matemática - Aritmética e Problemas, Porcentagem, Médias

Os alunos da 3ª série do ensino médio da escola Z fizeram dois simulados de matemática, cada um com 8 questões de múltipla escolha, no valor de 0,5 ponto cada. Há apenas uma alternativa correta por questão. O quadro mostra o percentual de alunos que acertaram cada questão, em cada um dos simulados.



Sabendo-se que o número de alunos que fizeram os simulados foi o mesmo, a média geral da turma, considerando as notas dos dois simulados, mais aproximada, é de,

A
7,4.
B
3,7.
C
3,4.
D
1,9.
E
1,7.
1e0a37ac-4c
ENEM 2011 - Matemática - Progressão Aritmética - PA, Progressões

Atualmente existem muitos aplicativos de fazendas virtuais que, apesar de críticas, possuem uma enorme quantidade de usuários. Embora apresentem algumas diferenças de funcionamento, as fazendas virtuais possuem a mesma concepção: cada vez que o usuário cuida de sua fazenda ou da de seus amigos, ganha pontos, e, quanto mais pontos acumula, maior é seu nível de experiência.


Em um aplicativo de fazenda virtual, o usuário precisa de 1 000 pontos para atingir o nível 1. Acumulando mais 1 200 pontos, atinge o nível 2; acumulando mais 1 400 pontos, atinge o nível 3 e assim por diante, sempre com esse padrão.


Um usuário que está no nível 15 de experiência acumulou

A
3 800 pontos.
B
15 200 pontos.
C
32 200 pontos.
D
35 000 pontos.
E
36 000 pontos.
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ENEM 2011 - Matemática - Áreas e Perímetros

Considere que o esquema represente uma trilha poligonal que Carlos deve percorrer, partindo do ponto A até chegar ao ponto M.



Sabendo que o segmento AB possui 11 m de comprimento e, a partir desse, o comprimento de cada segmento seguinte possui um metro a menos que o comprimento do segmento anterior, quantos metros Carlos terá caminhado ao percorrer toda a trilha?

A
176
B
121
C
111
D
66
E
65
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ENEM 2011 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos

Uma campanha de vacinação contra um tipo específico de vírus, que causa uma gripe com alto índice de mortalidade, deverá ser realizada em uma cidade que tem uma população de 186 000 habitantes. A Secretaria de Saúde do município tem os dados que evidenciam os grupos de pessoas mais afetadas pela doença e pretende estabelecer como critério de prioridade de vacinação as porcentagens de casos de morte, em decorrência da contaminação pelo vírus, em ordem decrescente. Observe os dados na tabela:




Tomando como base os dados da tabela, os especialistas em saúde pública do município podem verificar que o grupo com maior prioridade de vacinação é o de

A
crianças entre 3 e 10 anos, porque a porcentagem de mortos é a de maior valor em relação aos outros grupos.
B
idosos com idade entre 60 e 80 anos, pois foi o grupo que registrou o maior número de casos de pessoas contaminadas pelo vírus.
C
mulheres gestantes, porque a porcentagem de curadas é de 75%.
D
recém-nascidos, porque eles têm uma maior expectativa de vida.
E
pessoas com alto nível de obesidade, pois são do grupo com maior risco de doenças.
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ENEM 2011 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais

Árvore da Língua


Ao longo dos três andares, uma instalação de 16 metros de altura mostra palavras com mais de 6 mil anos, projetadas em folhas da Árvore da Língua. Ela faz os significados dançarem para falar da evolução do indo-europeu ao latim e, dele, ao português. Criada pelo designer Rafic Farah, a escultura é pontuada por um mantra de Arnaldo Antunes, com os termos "língua" e "palavra" cantados em vários idiomas.

SCARDOVELI, E. Revista Língua Portuguesa. Ano II, n° 6. São Paulo: Segmento, 2006.


O texto apresentado pertence ao domínio jornalístico. Sua finalidade e sua composição estrutural caracterizam-no como

A
quadro informativo, pois apresenta dados sobre um objeto.
B
notícia, já que leva informação atual a um público específico.
C
reportagem, porque enfoca um assunto de forma abrangente.
D
legenda, porque descreve elementos e retoma uma informação.
E
entrevista, pois apresenta uma opinião sobre o local inaugurado.
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ENEM 2011 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais


O exemplo de gênero textual citado é largamente utilizado em bibliotecas. Suas características o definem como pertencente ao gênero

A
aviso, por instruir o leitor a identificar o autor.
B
ficha, que é utilizada para identificar uma obra.
C
formulário, que contém informações sobre o autor.
D
lista, por relacionar os assuntos da obra.
E
manual, que define os passos da busca.
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ENEM 2011 - Português - Interpretação de Textos


A relação entre texto e imagem potencializa a força de persuasão desse anúncio, que apresenta como principal objetivo

A
informar as pessoas de que elas podem perder 70% do seu corpo.
B
confrontar opiniões acerca do descaso para com o meio ambiente.
C
enumerar fatos que possam trazer mais informações ao contexto.
D
conscientizar de que o consumismo de água agride o planeta.
E
sensibilizar quanto à situação dos que vivem sem água em sacrifício pelo planeta.
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ENEM 2011 - Português - Interpretação de Textos


A situação social em que o falante está inserido é determinante para o uso da língua. Dessa forma, cabe ao usuário adequar-se a cada contexto, a seus condicionantes: formalidade/informalidade, intimidade/hierarquias etc. Considerando-se a situação comunicativa, há, na charge,

A
displicência de ambos os falantes, já que desconsideram a situação em que estão inseridos e usam um registro inadequado ao contexto.
B
dualidade de registros entre os dois falantes, já que ambos usam regras distintas quanto à concordância.
C
inobservância do personagem vestido de preto quanto à informalidade da situação e o consequente uso de um registro bastante formal.
D
inadequação, do ponto de vista da norma padrão, do registro de um e de outro falante.
E
consenso entre os registros dos dois falantes no tocante à norma padrão, já que ambos usam as mesmas regras de regência.
1df01371-4c
ENEM 2011 - Português - Interpretação de Textos


Nesse cartum, o artista lança mão do recurso da intertextualidade para construir o texto. Esse recurso se constitui pela presença de informações que remetem a outros textos. O emprego desse recurso no cartum revela uma crítica

A
à qualidade da informação prestada pela mídia brasileira.
B
aos altos níveis de violência no país veiculados pela mídia.
C
à imparcialidade dos telejornais na veiculação de informações.
D
à ausência de critérios para divulgação de notícias em telejornais.
E
ao incentivo da mídia a atos violentos na sociedade.
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ENEM 2011 - Português - Interpretação de Textos

Piraí, Piraí, Piraí

Piraí bandalargou-se um pouquinho

Piraí infoviabilizou

Os ares do município inteirinho

Com certeza a medida provocou

Um certo vento de redemoinho

Diabo de menino agora quer

Um ipod e um computador novinho

Certo é que o sertão quer virar mar

Certo é que o sertão quer navegar

No micro do menino internetinho

GIL, G. Banda larga cordel. Geleia Geral. 2008.

Disponível em: http://www.gilbertogil.com.br. Acesso em: 24 abr. 2010 (fragmento).


No texto, encontram-se as expressões “bandalargou-se”, “infoviabilizou” e “internetinho”, que indicam a influência da tecnologia digital na língua. Em relação à dinamicidade da língua no processo de comunicação, essas expressões representam

A
a expansão vocabular influenciada pelo uso cotidiano de ferramentas da cultura digital.
B
o desconhecimento das regras de formação de palavras na língua.
C
a derivação de palavras sob a influência de falares arcaicos.
D
a incorporação de palavras estrangeiras sem adaptações à língua portuguesa.
E
a apropriação de conceitos ultrapassados disseminados pelas influências estrangeiras.
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ENEM 2011 - Português - Interpretação de Textos

Sacolas

Por que optar pelas duráveis, como faziam nossos avós?


O mundo produz sacolas plásticas desde a década de 1950. Como não se degradam facilmente na natureza, grande parte delas ainda vão continuar por mais de 300 anos em algum lugar do planeta.

Calcula-se que até 1 trilhão de sacolas plásticas são produzidas anualmente em todo mundo. O Brasil produz mais de 12 bilhões todos os anos, e 80% delas são utilizadas uma única vez.

Sacolas plásticas são leves e voam ao vento. Por isso, elas entopem esgotos e bueiros, causando enchentes. São encontradas até no estômago de tartarugas marinhas, baleias, focas e golfinhos mortos por sufocamento.

Várias redes de supermercados do Brasil e do mundo já estão sugerindo o uso de caixas de papelão e colocando à venda sacolas de pano ou de plástico duráveis para transportar as mercadorias.

Sacolas plásticas descartáveis são gratuitas para os consumidores, mas têm um custo incalculável para o meio ambiente.

Anúncio publicitário veiculado na revista Veja. N° 27, 8 jul. 2009.


Os argumentos utilizados no texto indicam que seu público-alvo é o consumidor e seu objetivo é estimular

A
o abandono do uso de sacolas de plástico.
B
a compra de sacolas de pano em supermercados.
C
o engajamento em campanhas de consumo consciente.
D
a divulgação dos perigos das sacolas plásticas para os animais marinhos.
E
a reutilização das sacolas de plástico.
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ENEM 2011 - Português - Interpretação de Textos

Nas sociedades urbanas, desde que nascemos, estamos imersos em um ambiente dominado pela tecnologia da informação e da comunicação e por produtos tecnológicos como o rádio, a TV, o cinema e a internet, com os quais criamos redes sociais via web, MSN, sites de relacionamento e Orkut. Utilizamos a tecnologia tanto para entrar em contato com amigos, quanto para o trabalho e para operações comerciais. Enquanto circulamos pelas cidades, nossos sentidos são tomados por informações medidas pela tecnologia, estampadas em outdoors, cartazes e bancas de jornais.


De acordo com o texto, a vida moderna é profundamente influenciada pela tecnologia da informação e da comunicação. Com base nessa assertiva, conclui-se que as pessoas

A
passaram a se relacionar com os amigos exclusivamente por meio da tecnologia de informação e comunicação.
B
se encontram imersas em um mundo que promove um rápido fluxo de informação, o que afeta suas relações sociais.
C
perdem a capacidade de se comunicar de outras maneiras, ficando limitadas ao ambiente virtual em suas relações sociais.
D
se familiarizam completamente com as tecnologias na vida adulta, quando passam a consumir mais produtos tecnológicos.
E
dão mais importância ao MSN, aos sites de relacionamento e ao Orkut que a outras maneiras de se informarem e de se comunicarem.
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ENEM 2011 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais

Veja. 27 abr. 2011 (adaptado).


Os textos pertencem a gêneros em razão de configurações e de propósitos comunicativos específicos, os quais revelam sua função social. O texto em análise apresenta-se como

A
uma peça publicitária, uma vez que promove o produto de uma instituição financeira.
B
um panfleto, porque visa a orientar a população para desenvolver práticas ecológicas.
C
um manifesto de ambientalistas, já que denuncia o desperdício de água pela população.
D
uma reportagem, pois busca conscientizar a população para a necessidade de poupar água.
E
uma notícia, pois informa a criação de um banco para cuidar de recursos hídricos.
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ENEM 2011 - Português - Interpretação de Textos


Texto II


São 68 milhões num universo de 190 milhões de brasileiros conectados nas redes virtuais. O e-mail, irmão moderno da carta, ainda é uma ferramenta imprescindível de comunicação, mas já começa a dar espaço para ferramentas mais ágeis de interação, como MSN, Orkut, Facebook, Twitter e blogs.

FERREIRA JÚNIOR, H. (adaptado)


Da leitura dos dois textos, depreende-se que a internet tem se expandido muito nos últimos anos. Apesar disso, a atitude do rapaz no Texto I revela a

A
constatação da importância do acesso à internet para a comunicação com outras pessoas.
B
opinião de quem necessita das ferramentas da internet para realizar novas conquistas.
C
demonstração de uma postura resistente à interferência das tecnologias na comunicação.
D
adequação dos jovens às redes sociais como Twitter, Facebook, MSN, Orkut, blog etc.
E
aceitação das redes sociais pela internet como veículo de relacionamentos pessoais.