Questões UFT 2010 sobre Biologia | Pratique com o Prisma

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UFT 2010 - Biologia - Vertebrados, Identidade dos seres vivos

Com relação à reprodução de elasmobrânquios pode-se afirmar:

I. São animais de sexo separados e apresentam dimorfismo sexual.

II. No macho, a nadadeira pélvica está modificada num órgão copulador, denominado clásper.

III. A fecundação é interna, com desenvolvimento indireto.

IV. Existem espécies ovíparas, ovovivíparas e vivíparas.

Aponte a alternativa que traz as assertivas CORRETAS:

A

I, II, III e IV.

B

I, II e IV, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I, III e IV, apenas.

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UFT 2010 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

O termo vitamina é empregado para substâncias orgânicas necessárias em pequenas quantidades, desempenhando importante função biológica. Abaixo temos exemplos de vitaminas, principais funções e sintomas de deficiência.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA para I, II, III e IV.

A

A - retinol; Síntese de queratina; Raquitismo; Pró- oxidante.

B

B₈ – Biotina; Síntese de colágeno e antioxidante; Raquitismo; Pró-oxidante.

C

A - retinol; Síntese de colágeno e antioxidante; Raquitismo; Antioxidante.

D

A – retinol; Síntese de queratina e antioxidante; Raquitismo; Antioxidante.

E

B₈– Biotina; Síntese de colágeno e antioxidante; Cegueira noturna; Antioxidante.

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UFT 2010 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

As plantas, ao longo de sua história evolutiva, não desenvolveram uma estrutura que seja ao mesmo tempo favorável à entrada de dióxido de carbono, essencial à fotossíntese, e que evite a perda excessiva de água por transpiração. No entanto, especializações minimizam a perda de água e otimizam a captação de CO₂. Sobre a perda de água em plantas terrestres é INCORRETO afirmar:

A

A transpiração ocorre através da cutícula da epiderme, lenticelas e/ou pelo ostíolo dos estômatos.

B

Uma pequena fração de água perdida por transpiração sai através da cutícula e através das lenticelas da casca.

C

Nas plantas vasculares, a maior parte da água perdida pela transpiração ocorre através dos estômatos.

D

A abertura e o fechamento estomático controlam a troca gasosa através da superfície da folha.

E

A única forma de perda de água pelas folhas é a transpiração.

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UFT 2010 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

O gráfico abaixo relaciona a concentração relativa do gás carbônico na atmosfera com o tempo geológico. A partir da análise do mesmo é CORRETO afirmar:

A

O aumento na densidade de consumidores associados aos vegetais contribui para a fixação do carbono na parte vegetativa das plantas.

B

A diversificação das plantas vasculares contribuiu para a fixação de carbono atmosférico, no solo e na superfície terrestre.

C

O desmatamento e a intensificação no consumo de combustíveis fósseis, na atualidade, poderiam contribuir para a redução do Imagem 037.jpg

atmosférico.

D

A redução da concentração de CO₂ na atmosfera foi acompanhada, provavelmente, pela redução da concentração do oxigênio.

E

O aumento da biomassa vegetal na superfície da terra não teve relação com a redução da concentração de CO₂ atmosférico.

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UFT 2010 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais

As plantações de eucalipto (Eucalyptus globosus) no município de Ponte Alta, Estado do Tocantins, foram prejudicadas com o aparecimento de uma doença grave provocada por um fungo, conhecida como murcha de ceratocistis (Ceratocystis sp.). O fungo inicia a colonização pelas raízes e rapidamente espalha- se pela planta toda, as extremidades apicais secam e a planta morre.

A partir destas informações é INCORRETO afirmar:

A

Ceratocystis se enquadra em um grupo de organismos eucariontes, heterotróficos, geralmente multinucleados e Eucalyptus em um grupo de eucariontes, multicelulares e fotossintetizantes.

B

O eucalipto apresenta um risco potencial para a flora do cerrado por ser exótica.

C

A taxa de multiplicação da população de Ceratocystis é potencialmente mais elevada que a de Eucalyptus.

D

Eucalyptus e Ceratocystis são os nomes específicos do eucalipto e do fungo, respectivamente.

E

A relação ecológica entre Ceratocystis e Eucalyptus é do tipo interespecífica negativa.

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UFT 2010 - Biologia - Esponjas e Cnidários, Platelmintos e Nematódeos, Identidade dos seres vivos

Os esquemas a seguir representam padrões de sistema nervoso de um animal de simetria radial e de um de simetria bilateral. Sobre o padrão de sistema nervoso nesses animais é CORRETO afirmar: ,

A

A simetria dos cnidários está associada ao sistema nervoso difuso e concentração neuronal.

B

A simetria nos platelmintos está associada ao sistema nervoso difuso e concentração neuronal.

C

Nos cnidários a simetria está associada ao sistema nervoso difuso e nos platelmintos ao sistema nervoso ventral e cefalização.

D

Nos cnidários a simetria está associada ao sistema nervoso ventral e nos platelmintos ao sistema nervoso difuso e cefalização.

E

Não há relação entre simetria e padrão de sistema nervoso nos animais invertebrados.

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UFT 2010 - Biologia - Gametogênese, Moléculas, células e tecidos

Durante a gametogênese humana, uma célula diplóide é capaz de originar quatro células filhas haplóides. A figura a seguir representa um par de cromossomos homólogos de uma célula gamética (2n). Avalie as assertivas a seguir e marque a opção INCORRETA:

A

Os genes “A” e “b” são considerados ligados, ou em linkage, por se situarem em um mesmo cromossomo.

B

Na prófase da primeira divisão meiótica pode ocorrer permuta genética e se os gametas formados forem 50% do tipo A-b e 50% do tipo a-B, pode-se afirmar que estes genes estão em linkage completo.

C

A segunda Lei de Mendel torna-se inválida para genes que estão ligados, ou em linkage, uma vez que as características não se transmitem de forma independente.

D

Considerando que a distância entre os dois loci apresentados é de 20 unidades, os gametas serão formados nas seguintes proporções: 40% Ab, 10% AB, 10% ab e 40% aB.

E

A taxa de recombinação entre os genes “A” e “B” independe da distância entre os loci gênicos no cromossomo.

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UFT 2010 - Biologia - Uma visão geral da célula, Moléculas, células e tecidos

A figura a seguir esquematiza uma célula animal com seus principais compartimentos e organelas. Fundamentando-se na estrutura e função celular, marque a alternativa INCORRETA:

A

A organela de número 5 é responsável pela síntese de proteínas que serão utilizadas pela própria célula, ou seja, destinadas ao citoplasma.

B

As mitocôndrias (9) são responsáveis pela maior parte das moléculas de ATP (Adenosina Trifosfato) geradas dentro das células, suprindo a demanda energética das mesmas.

C

O envoltório nuclear (2) protege o material genético da célula e a estrutura de número 1, evidente dentro do mesmo, é o nucléolo.

D

A organela de número 6 é responsável pelo reconhecimento, modificação e empacotamento de proteínas e lipídeos recebidos do retículo endoplasmático.

E

A estrutura de número 13 refere-se ao par de centríolos da célula e, durante a divisão celular, possui função principal na formação dos fusos mitóticos.

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UFT 2010 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos

Avalie a figura abaixo e marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

1. A figura representa os ciclos lítico e lisogênico de um vírus.

2. O ciclo lítico está representado em I

3. No ciclo lisogênico o DNA viral é incorporado ao DNA da célula hospedeira;

4. O ciclo lítico não está relacionado com o rompimento da célula hospedeira;

5. O ciclo lisogênico sempre resulta em morte da célula hospedeira.

A

1-V, 2-V, 3-F, 4-F, 5-V

B

1-V, 2-V, 3-F, 4-F, 5-F

C

1-V, 2-V, 3-V, 4-V, 5-V

D

1-V, 2-F, 3-F, 4-F, 5-V

E

1-V, 2-V, 3-V, 4-F, 5-F

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UFT 2010 - Biologia - Artrópodes, Identidade dos seres vivos

O gráfico apresentado abaixo representa a curva de crescimento nos demais animais (linha pontilhada) e em artrópodes (linha contínua). É CORRETO afirmar que as letras a, b e c representam respectivamente:

A

Crescimento rápido, parada de crescimento e muda.

B

Crescimento rápido, muda e parada de crescimento.

C

Muda, crescimento rápido e parada de crescimento.

D

Crescimento lento, muda e crescimento rápido.

E

Muda, crescimento lento e crescimento rápido.

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UFT 2010 - Biologia - Núcleo interfásico e código genético, Moléculas, células e tecidos

Sabendo que as enzimas de restrição são capazes de cortar o DNA em sítios específicos. Analise a sequência de DNA abaixo em relação às enzimas propostas e marque a alternativa INCORRETA.

A

Após ação das enzima I obtemos 3 fragmentos de DNA.

B

Após ação da enzima II obtemos 2 fragmentos de DNA.

C

Após ação das enzimas I e II obtemos 4 fragmentos de DNA.

D

Após ação da enzima I obtemos 2 fragmentos de DNA.

E

A enzima II corta o DNA em 2 fragmentos de comprimentos diferentes.

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UFT 2010 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

As pirâmides de níveis tróficos são representações gráficas que podem representar o número de organismos, energia e biomassa. Sendo assim, é possível transformar uma pirâmide de energia em uma pirâmide de números ou biomassa e vice- versa.
Marque a alternativa que contém uma representação CORRETA de uma pirâmide de biomassa e de energia (nesta ordem) obtidas a partir da transformação da pirâmide de números abaixo:

A

B

C

D

E

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UFT 2010 - Biologia - Briófitas e Pteridófitas, Identidade dos seres vivos

As briófitas são plantas avasculares de organização estrutural relativamente simples e apresentam alternância de gerações, na qual:

A

A geração diplóide, denominada gametófito, constitui a parte dominante do seu ciclo de vida.

B

A geração haplóide, denominada esporófito, constitui a parte dominante do seu ciclo de vida.

C

A geração haplóide, denominada gametófito, constitui a parte dominante do seu ciclo de vida.

D

A geração diplóide, denominada esporófito, constitui a parte dominante do seu ciclo de vida.

E

A geração haplóide, denominada esporângio, constitui a parte dominante do seu ciclo de vida.

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UFT 2010 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, A herança dos grupos sanguíneos

Os grupos sanguíneos na espécie humana são classificados de acordo com o sistema ABO, o sistema Rh e o sistema MN. Avalie o caso a seguir e marque a alternativa CORRETA:

A

A partir da avaliação dos três grupos sanguíneos, a criança pode ser filha dos dois casais, portanto outros testes devem ser realizados.

B

Com relação ao sistema Rh, o casal 2 não poderia ter filhos Rh negativos.

C

Com relação ao sistema MN, tanto o casal 1 como o casal 2 poderiam ser os pais da criança.

D

A partir dos testes realizados, não há possibilidade dos casais 1 e 2 serem os pais da criança.

E

Se apenas o sistema ABO fosse analisado no caso acima, os dois casais poderiam ser os pais da criança.

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UFT 2010 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

As diferenças entre os bicos e os hábitos alimentares de diferentes espécies de tentilhões da ilha Darwin de Santa Cruz em Galápagos, exemplifica o conceito de:

A

Lei do uso e desuso

B

Irradiação adaptativa

C

Mimetismo

D

Ontogenia

E

Lei da recapitulação

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UFT 2010 - Biologia - Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática, Moléculas, células e tecidos

A membrana plasmática ou celular é considerada uma das barreiras que separa o meio intracelular do extracelular e também é responsável pelo controle de todas as substâncias ou partículas que entram ou saem da célula. A respeito da Membrana Plasmática é INCORRETO afirmar:

A

As membranas plasmáticas apresentam constituição lipoprotéica.

B

A membrana plasmática permite a passagem livre de água e pequenas moléculas e dificulta ou impede a passagem de moléculas grandes.

C

As trocas que ocorrem entre o meio intracelular e extracelular podem ser classificadas como: transporte ativo, transporte passivo, endocitose e exocitose.

D

As células vivas são delimitadas por membrana plasmática e estão sujeitas a sofrerem osmose, caracterizada pela passagem de soluto de uma região de menor concentração para a de maior concentração.

E

A fagocitose é um processo pelo qual uma célula engloba partículas grandes, sendo que em protozoários tem a função de alimentação.

Questõesde UFT 2010 sobre Biologia