Questõesde ENEM sobre Introdução aos estudos das Plantas

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ENEM 2022 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Ao longo do processo evolutivo, adaptações anatômicas e fisiológicas permitiram a sobrevivência de plantas às condições dos diferentes ambientes habitados. O quadro apresenta exemplos de cinco plantas com diferentes características.




FAHN, A.; CUTLER, D. Xerophytes. Berlin: Gebruder Borntraeger, 1992 (adaptado).




Qual dessas plantas é adaptada a ambientes com disponibilidade restrita de água?

A
I
B
II
C
III
D
IV
E
V
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ENEM 2022 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

O crescimento vegetal pode ser influenciado tanto pela disponibilidade de nutrientes como por substâncias reguladoras. Na hidroponia, técnica de cultivar hortaliças sem solo, as raízes ficam suspensas em meio líquido contendo solução nutritiva controlada para otimizar o crescimento da planta.


Para garantir um crescimento satisfatório dessas hortaliças, a solução nutritiva empregada nessa técnica deve conter quantidades adequadas de

A
lipídeos.
B
enzimas.
C
minerais.
D
vitaminas.
E
carboidratos.
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ENEM 2021 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

    O plantio por estaquia é um método de propagação de plantas no qual partes de um espécime são colocadas no solo para produzir novas gerações. Na floricultura, é comum utilizar o caule das roseiras para estaquia, pois a propagação da planta é positiva em razão da aplicação de auxinas na porção inferior do caule.

A utilização de auxinas no método de estaquia das roseiras contribui para 

A
floração da planta.
B
produção de gemas laterais.
C
formação de folhas maiores.
D
formação de raízes adventícias.
E
produção de compostos energéticos.
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ENEM 2021 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Qual espécie corresponde ao objetivo proposto?

    Com o objetivo de identificar a melhor espécie produtora de madeira para construção (com resistência mecânica e à degradação), foram analisadas as estruturas anatômicas de cinco espécies, conforme o quadro.


    Legenda: (-) ausente, (+) presente em pequena quantidade, (++) presente em média quantidade, (+++) presente em grande quantidade.
A
1
B
2
C
3
D
4
E
5
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ENEM 2021 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

    O plantio por estaquia é um método de propagação de plantas no qual partes de um espécime são colocadas no solo para produzir novas gerações. Na floricultura, é comum utilizar o caule das roseiras para estaquia, pois a propagação da planta é positiva em razão da aplicação de auxinas na porção inferior do caule.

A utilização de auxinas no método de estaquia das roseiras contribui para

A
floração da planta.
B
produção de gemas laterais.
C
formação de folhas maiores.
D
formação de raízes adventícias.
E
produção de compostos energéticos.
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ENEM 2021 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

    O plantio por estaquia é um método de propagação de plantas no qual partes de um espécime são colocadas no solo para produzir novas gerações. Na floricultura, é comum utilizar o caule das roseiras para estaquia, pois a propagação da planta é positiva em razão da aplicação de auxinas na porção inferior do caule.

A utilização de auxinas no método de estaquia das roseiras contribui para

A
floração da planta.
B
produção de gemas laterais.
C
formação de folhas maiores.
D
formação de raízes adventícias.
E
produção de compostos energéticos.
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ENEM 2020 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Um anatomista vegetal, examinando os tecidos de uma espécie de angiosperma, evidenciou a presença de:

I. epiderme com cutícula fina;
II. aerênquima bem desenvolvido;
III. feixes vasculares pouco desenvolvidos;
IV. estômatos na face superior das folhas.

Em que local pode ser encontrado esse vegetal?

A
Em uma restinga, ambiente com solo arenoso e alta luminosidade.
B
Em um ambiente aquático, onde há grande disponibilidade hídrica.
C
No cerrado, ambiente com solo pobre em nutrientes e sujeito a queimadas.
D
Em uma floresta, ambiente com boa disponibilidade hídrica e rica diversidade.
E
Em um afloramento rochoso, ambiente com pouco solo e muita luminosidade.
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ENEM 2020 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Sucessão ecológica, Ecologia e ciências ambientais, Identidade dos seres vivos

Plantas pioneiras são as que iniciam o processo natural de cicatrização de uma área desprovida de vegetação. Em geral, têm pequeno porte e crescem muito rápido, desenvolvem-se a pleno sol e são pouco exigentes quanto às condições do solo. Produzem grande quantidade de sementes e possuem ciclo de vida curto.

BLUM, C. T Lista preliminar de espécies vegetais pioneiras nativas do Paraná - versão 2008. Disponível em: www.chaua.org.br. Acesso em: 10 fev. 2015.

Essas plantas são importantes em um projeto de restauração ambiental, pois promovem, no solo,

A
aumento da incidência de luz solar.
B
diminuição da absorção de água.
C
estabilização da umidade.
D
elevação de temperatura.
E
liberação de oxigênio.
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ENEM 2019 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos, Protistas e algas

As algas são uma opção sustentável na produção de biocombustível, pois possuem estrutura simples e se reproduzem mais rapidamente que os vegetais, além da grande capacidade de absorverem dióxido de carbono. Esses organismos não são constituídos por tecidos heterogêneos, entretanto, assim como os vegetais, possuem parede celular.

Algas podem substituir metade do petróleo e inaugurar
química verde (Agência Fapesp, 16/08/2010).
Disponível em: www.inovacaotecnologica.com.br.
Acesso em: 1 ago. 2012 (adaptado).



Para obtenção de biocombustível a partir de algas e vegetais, é necessário utilizar no processo a enzima

A
amilase.
B
maltase.
C
celulase.
D
fosfatase.
E
quitinase.
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ENEM 2018 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

A polinização, que viabiliza o transporte do grão de pólen de uma planta até o estigma de outra, pode ser realizada biótica ou abioticamente. Nos processos abióticos, as plantas dependem de fatores como o vento e a água.


A estratégia evolutiva que resulta em polinização mais eficiente quando esta depende do vento é o(a)

A
diminuição do cálice.
B
alongamento do ovário.
C
disponibilização do néctar.
D
intensificação da cor das pétalas.
E
aumento do número de estames.
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ENEM 2010 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

A produção de hormônios vegetais (como a auxina, ligada ao crescimento vegetal) e sua distribuição pelo organismo são fortemente influenciadas por fatores ambientais. Diversos são os estudos que buscam compreender melhor essas influências. O experimento seguinte integra um desses estudos.



O fato de a planta do experimento crescer na direção horizontal, e não na vertical, pode ser explicado pelo argumento de que o giro faz com que a auxina se

A
distribua uniformemente nas faces do caule, estimulando o crescimento de todas elas de forma igual.
B
acumule na face inferior do caule e, por isso, determine um crescimento maior dessa parte.
C
concentre na extremidade do caule e, por isso, iniba o crescimento nessa parte.
D
distribua uniformemente nas faces do caule e, por isso, iniba o crescimento de todas elas.
E
concentre na face inferior do caule e, por isso, iniba a atividade das gemas laterais.
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ENEM 2016 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

A flgura ilustra o movimento da seiva xilêmica em uma planta.

Mesmo que essa planta viesse a sofrer ação contínua do vento e sua copa crescesse voltada para baixo, essa seiva continuaria naturalmente seu percurso.

O que garante o transporte dessa seiva é a

A
gutação.
B
gravidade.
C
respiração.
D
fotossíntese.
E
transpiração.
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ENEM 2012 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

A imagem representa o processo de evolução das plantas e algumas de suas estruturas. Para o sucesso desse processo, a partir de um ancestral simples, os diferentes grupos vegetais desenvolveram estruturas adaptativas que lhes permitiram sobreviver em diferentes ambientes.

imagem-retificada-questao-071.jpg

Qual das estruturas adaptativas apresentadas contribuiu para uma maior diversidade genética?

A
As sementes aladas, que favorecem a dispersão aérea.
B
Os arquegônios, que protegem o embrião multicelular.
C
Os grãos de pólen, que garantem a polinização cruzada.
D
Os frutos, que promovem uma maior eficiência reprodutiva.
E
Os vasos condutores, que possibilitam o transporte da seiva bruta.
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ENEM 2007 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Fenômenos biológicos podem ocorrer em diferentes escalas de tempo. Assinale a opção que ordena exemplos de fenômenos biológicos, do mais lento para o mais rápido.

A
germinação de uma semente, crescimento de uma árvore, fossilização de uma samambaia
B
fossilização de uma samambaia, crescimento de uma árvore, germinação de uma semente
C
crescimento de uma árvore, germinação de uma semente, fossilização de uma samambaia
D
fossilização de uma samambaia, germinação de uma semente, crescimento de uma árvore
E
germinação de uma semente, fossilização de uma samambaia, crescimento de uma árvore
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ENEM 2010 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

O fato de a planta do experimento crescer na direção horizontal, e não na vertical, pode ser explicado pelo argumento de que o giro faz com que a auxina se


imagem-retificada-texto-009.jpg
A
distribua uniformemente nas faces do caule, estimulando o crescimento de todas elas de forma igual.
B
acumule na face inferior do caule e, por isso, determine um crescimento maior dessa parte.
C
concentre na extremidade do caule e, por isso, iniba o crescimento nessa parte.
D
distribua uniformemente nas faces do caule e, por isso, iniba o crescimento de todas elas.
E
concentre na face inferior do caule e, por isso, iniba a atividade das gemas laterais.
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ENEM 2010 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Das características de frutos e sementes apresentadas, quais estão diretamente associadas a um mecanismo de atração de aves e mamíferos?

imagem-retificada-texto-051.jpg
A
Ganchos que permitem a adesão aos pelos e penas.
B
Expansões semelhantes a asas que favorecem a flutuação.
C
Estruturas fixadoras que se aderem às asas das aves.
D
Frutos com polpa suculenta que fornecem energia aos dispersores.
E
Leveza e tamanho reduzido das sementes, que favorecem a flutuação.