Questõesde IF-RS sobre Biologia

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IF-RS 2014 - Biologia - Cadeias e teias alimentares

Os níveis tróficos de um ecossistema podem ser representados por meio de retângulos superpostos, que formam as pirâmides ecológicas. A base das pirâmides de biomassa e de energia corresponde ao nível trófico dos

A
decompositores.
B
consumidores primários.
C
produtores.
D
simbiontes.
E
consumidores secundários.
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IF-RS 2014 - Biologia - A herança dos grupos sanguíneos

Na espécie humana, existem quatro grupos sanguíneos do sistema ABO: A, B, AB e O, relacionados à presença de certos antígenos na membrana plasmática dos glóbulos vermelhos. Sobre o sistema ABO, analise as afirmações abaixo.


I - Pessoas do grupo sanguíneo O podem receber sangue dos tipos A e B.

II - Há uma relação de codominância entre os alelos IA e IB .

III - Um casal, ambos do grupo sanguíneo AB, tem 25% de chance de ter um filho do grupo O. IV- Indivíduos do grupo AB podem receber sangue de todos os grupos sanguíneos.


Estão corretas apenas

A
I, II e III.
B
I, III e IV.
C
II, III e IV.
D
I e II.
E
II e IV.
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IF-RS 2014 - Biologia - Classificação biológica, Identidade dos seres vivos

Nas afirmações a seguir, referentes à nomenclatura e à classificação biológica, assinale com (V) as verdadeiras e com (F) as falsas.


( ) Os nomes científicos Musca domestica e Curcuma domestica são de dois indivíduos que pertencem a gêneros diferentes, mas da mesma espécie.

( ) Canis lupus lupus e Canis lupus familiaris são indivíduos da mesma espécie, porém de subespécies diferentes.

( ) Indivíduos que possuem a mesma ordem, obrigatoriamente, pertencerão à mesma classe.

( ) O principal critério utilizado na classificação biológica atual é a comparação entre as características morfológicas dos indivíduos.


A alternativa que completa corretamente, de cima para baixo, os parênteses é

A
F – V – V – F
B
V – V – F – F
C
F – F – V – V
D
V – F – V – F
E
V – F – F – V
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IF-RS 2014 - Biologia - Transcrição e Tradução, Moléculas, células e tecidos

As características morfológicas e fisiológicas de um ser vivo dependem dos tipos de proteínas do seu organismo. A síntese dessas proteínas, por sua vez, depende do DNA em interação com o RNA, de determinadas enzimas, de ribossomos e de outras estruturas celulares. Sobre a síntese de proteínas, marque a alternativa correta.

A
Um gene pode ser definido como um segmento de RNA que atua como molde para a produção de uma molécula de DNA.
B
No processo de produção de RNA mensageiro, denominado de transcrição gênica, as duas cadeias de DNA se separam e uma delas serve de molde ao RNA.
C
Um códon é uma sequência de três nucleotídeos no RNA transportador.
D
Nos procariontes, o processo de tradução gênica é realizado no citoplasma das células, enquanto que o de transcrição gênica é realizado no interior do núcleo.
E
Na transcrição gênica, a trinca de bases nitrogenadas ACT produz o códon TGA no RNA mensageiro.
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IF-RS 2016 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

“Ao esforçarem-se para alcançar os ramos mais altos, as girafas teriam desenvolvido extraordinariamente o pescoço. Isso teria aumentado o tamanho das vértebras e os filhotes herdariam esta modificação de seus pais, nascendo a cada geração com pescoço mais longo.” Esta explicação para o longo pescoço das girafas, reflete os conceitos de: uso e desuso e de transmissão dos caracteres adquiridos, que eram defendidos por

A
Lamarck.
B
Darwin.
C
Wallace.
D
Pasteur.
E
Mendel.
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IF-RS 2016 - Biologia - Anelídeos e Moluscos, Identidade dos seres vivos

Os ______________ são animais de corpo mole, que podem viver em ambientes terrestres úmidos, na água doce ou em ambiente marinho. Alguns possuem ___________, podendo ser interna ou externa. Em geral, seu corpo é dividido em cabeça, pé e massa visceral. Representantes da Classe Gastropoda participam do ciclo de vida do parasita humano causador da _________________.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas, na ordem em que se apresentam.

A
anelídeos; rádula; ascaridíase
B
moluscos; concha; esquistossomose
C
platelmintos; cutícula; teníase
D
moluscos; rádula; ascaridíase
E
anelídeos; cutícula; esquistossomose
3fe0eb87-b5
IF-RS 2016 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, A herança dos grupos sanguíneos

Um homem de tipo sanguíneo A Rh+ e uma mulher AB Rh-, gostariam de saber a probabilidade de terem um filho (independente do sexo) com o mesmo genótipo do pai. A mãe do homem é O Rh-.

Assinale a alternativa correta.

A
1/2
B
1/4
C
1/6
D
1/8
E
0
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IF-RS 2016 - Biologia - Mitose, Meiose, Moléculas, células e tecidos

Analise as afirmativas abaixo sobre os processos de divisão celular.

I - Como resultado da Mitose, temos duas células com metade do número de cromossomos da célula que lhes deu origem.
II - Na Meiose, uma célula diploide pode dar origem a quatro células haploides.
III - A Mitose é um tipo de divisão celular equitativa e conservativa, em relação ao número de cromossomos.
IV - As fases da Mitose são: Prófase, Metáfase, Anáfase e Diacinese, ocorrendo nesta sequência.

Estão corretas somente as afirmativas

A
I e II.
B
I e IV.
C
II e III.
D
III e IV.
E
I, II e III.
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IF-RS 2018 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

Coelhos de linhagem chinchila apresentam pelagem cinzenta, ao passo que coelhos de linhagem albina apresentam pelagem branca. A pelagem cinzenta domina completamente a pelagem albina, sendo esta característica determinada por apenas um par de alelos. No cruzamento de dois coelhos chinchilas heterozigóticos, a proporção fenotípica dos descendentes é

A
25% chinchilas e 75% brancos.
B
50% chinchilas e 50% brancos.
C
75% chinchilas e 25% brancos.
D
100% chinchilas.
E
100% brancos.
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IF-RS 2018 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

“A natureza podia exercer um papel de agente seletivo análogo ao dos agricultores e criadores de animais. Nas espécies selvagens, são selecionados os indivíduos que apresentam características vantajosas nas condições ambientais reinantes. Eles tendem a deixar proporcionalmente mais descendentes, que contribuem significativamente para a formação da geração seguinte”.
AMABIS, J., Martho, G. Biologia Moderna, v. 3. São Paulo: Moderna, 2016. p.109.


O fragmento de texto acima representa o conceito de ________________________, elaborado pelo evolucionista ______________________________.


Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima.

A
Uso e desuso – Lamarck
B
Transmissão dos caracteres adquiridos – Lamarck
C
Transmissão dos caracteres adquiridos – Wallace
D
Uso e desuso – Charles Darwin
E
Seleção Natural – Charles Darwin
655acf06-d9
IF-RS 2018 - Biologia - Gimnospermas e Angiospermas, Identidade dos seres vivos

Assinale a alternativa em que os frutos são do tipo legume, cápsula, cariopse e aquênio, respectivamente.

A
feijão – jequitibá – pêssego – girassol.
B
soja – uva – trigo – picão.
C
feijão – cedro – milho – girassol.
D
tomate – lírio – milho – picão.
E
chuchu – laranja – cevada – milho.
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IF-RS 2018 - Biologia - Introdução ao Estudo dos Animais, Identidade dos seres vivos

Sobre a diversidade do mundo animal, analise as afirmativas:


I - A lombriga é um verme que causa a ascaridíase.
II - A baleia é um exemplo de mamífero.
III - Os anfíbios são animais homeotérmicos.
IV - As aranhas respiram por brânquias.


Estão corretas apenas

A
I e II.
B
I e IV.
C
II e III.
D
I, II e III.
E
II, III e IV.
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IF-RS 2017 - Biologia - Relações ecológicas, Ecologia e ciências ambientais

O protozoário Entamoeba gengivalis vive na boca dos seres humanos e se alimenta de restos de alimentos, não causando danos a nossos organismos. Já, a Entamoeba histolytica, quando encontrada no nosso intestino, causa a amebíase, uma doença que provoca disenterias graves, com sangue e muco. Outros protozoários, como a triconinfa, vivem no intestino de cupins, auxiliando-os na digestão da celulose e obtendo nutrientes através deste processo.

Assinale as relações ecológicas descritas acima.

A
parasitismo – comensalismo – mutualismo
B
mutualismo – predação – inquilinismo
C
inquilinismo – parasitismo – comensalismo
D
comensalismo – parasitismo – mutualismo
E
mutualismo – predação – comensalismo
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IF-RS 2017 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

A cor do pelo de cachorros da raça Labrador é determinada pela interação gênica entre dois pares de alelos com epistasia recessiva. O alelo B determina cor preta, enquanto o bb, cor marrom. O gene e, quando em homozigose, impede a manifestação da cor, ficando o cachorro com pelagem caramelo. As cores preta ou marrom somente aparecem se o animal possuir o alelo E. Um labrador macho de cor marrom foi cruzado com uma fêmea caramelo, e tiveram filhotes de cor caramelo e preta. Os prováveis genótipos do macho e da fêmea são respectivamente

A
Bbee – BbEe.
B
BbEe – bbEE.
C
bbEe – BBee.
D
bbee – BBEE.
E
BBEe – bbee.
88079932-b6
IF-RS 2017 - Biologia - Artrópodes, Identidade dos seres vivos

Assinale a alternativa que indica um inseto, um aracnídeo e um crustáceo, nessa ordem.

A
borboleta – siri – aranha
B
pulga – abelha – escorpião
C
lagosta – carrapato – lacraia
D
traça – escorpião – siri
E
ácaro – camarão – besouro
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IF-RS 2017 - Biologia - Sistema Digestório Humano, Identidade dos seres vivos

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, de forma a estabelecer a relação correta entre os órgãos do corpo humano e suas funções.

Primeira coluna             Segunda coluna 
1 - Pâncreas                   (  ) produz suco gástrico
2 - Intestino delgado     (  ) produz insulina e glucagon
3 - Estômago                 (  ) produz suco entérico
4 - Fígado                      (  ) produz a bile

A sequência correta, lida de cima para baixo, é

A
2 – 3 – 4 – 1
B
3 – 1 – 2 – 4
C
1 – 2 – 3 – 4
D
4 – 1 – 3 – 2
E
3 – 4 – 2 – 1
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IF-RS 2017 - Biologia - Sistema Digestório Humano, Identidade dos seres vivos

O nadador americano Michael Phelps descreveu sua rotina em Pequim: comer, dormir e nadar. Ele revelou seu cardápio de 12.000 calorias em sua dieta diária, seis vezes mais que um adulto normal. No café da manhã, ele consome três sanduíches de ovo frito, queijo, alface, tomate, cebolas fritas e maionese e mais três xícaras de café, uma omelete com cinco ovos e uma tigela de cereais. Além disso, come ainda três fatias de torradas com açúcar e três panquecas de chocolate. Baseado nos dados do café da manhã de Phelps, podemos afirmar que

A
a única fonte de carboidratos do café da manhã são as torradas com açúcar e as panquecas com chocolate.
B
a sua principal fonte de proteínas, no café da manhã, está presente nos ovos.
C
sua dieta não contém alimento rico em lipídios.
D
sua dieta está errada, deveria ingerir mais carboidratos e menos lipídios, pois seus treinos gastam muita energia.
E
seguir a dieta de Phelps é sinônimo de sucesso atlético e de uma vida saudável para qualquer pessoa.
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IF-RS 2017 - Biologia - Características dos seres vivos, Identidade dos seres vivos

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, de forma a estabelecer a relação correta entre os exemplos de animais e os filos correspondentes. 


Primeira coluna

1 - Cnidários
2 - Platelmintos
3 - Nematódeos
4 - Moluscos
5 - Anelídeos
6 - Artrópodes


Segunda coluna


(   ) minhocas e poliquetos
(   ) tênias e esquistossomos
(   ) corais e águas vivas
(   ) insetos e caranguejos
(   ) lombrigas e filárias
(   ) lulas e polvos



A sequência correta, de cima para baixo, é

A
5 – 3 – 2 – 1 – 6 – 4
B
6 – 2 – 3 – 1 – 4 – 5
C
3 – 2 – 6 – 1 – 5 – 4
D
4 – 3 – 1 – 2 – 5 – 6
E
5 – 2 – 1 – 6 – 3 – 4
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IF-RS 2017 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

O albinismo do tipo I na espécie humana é condicionado por um alelo recessivo. Pessoas com genótipo (aa) são albinas, com pele, cabelos e olhos muito claros, em virtude da ausência do pigmento melanina. Pessoas com pelo menos um alelo A no genótipo (AA e Aa) têm pigmentação normal.
Pedro e Lucia têm pigmentação normal e desejam ter um filho, mas são primos, e cada um deles possui um dos genitores albinos. A probabilidade de nascer uma criança albina é de

A
Zero.
B
25%.
C
50%.
D
75%.
E
100%.
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IF-RS 2017 - Biologia - Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática, Moléculas, células e tecidos

Segundo a Teoria Celular, proposta por Schleiden e Schwann, “todos os seres vivos são formados por células e por estruturas que elas produzem; assim como todas as atividades essenciais que caracterizam a vida ocorrem no interior das células”.

São funções da membrana plasmática, do retículo endoplasmático e do complexo golgiense, respectivamente

A
permeabilidade seletiva – inativação de substâncias tóxicas e síntese de proteínas – modificar, selecionar e “empacotar” substâncias.
B
inativação de substâncias tóxicas e síntese de proteínas – permeabilidade seletiva – modificar, selecionar e “empacotar” substâncias.
C
modificar, selecionar e “empacotar” substâncias – permeabilidade seletiva – inativação de substâncias tóxicas e síntese de proteínas.
D
permeabilidade seletiva – modificar, selecionar e “empacotar” substâncias – inativação de substâncias tóxicas e síntese de proteínas.
E
permeabilidade seletiva – digestão intracelular – fagocitose.