Questões UDESC sobre Identidade dos seres vivos

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UDESC 2010 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos, Protistas e algas

Analise cada proposição a respeito das doenças parasitárias humanas e assinale (V) para verdadeira ou (F) para falsa.

( ) Os parasitos que atacam os seres humanos podem ser microscópicos, como muitos vírus e bactérias, ou macroscópicos, como os platelmintes e nematelmintes.

( ) A malária é uma doença causada por protozoários do gênero Plasmodium, transmitidos através da picada do mosquito-palha Phlebotomus.

( ) A raiva é uma infecção bacteriana transmitida pela mordedura de animais contaminados.

( ) A sífilis é uma virose causada pelo Treponema pallidum e transmitida por contato sexual.

( ) A esquistossomose é uma verminose comum no Brasil, causada pelo verme platelminto Schistosoma mansoni.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

A

F – F – V – V – V

B

V – V – F – F – V

C

V – V – F – V – V

D

V – F – F – F – V

E

F – F – V – V – F

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UDESC 2010 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Protistas e algas

Analise as proposições a respeito dos organismos do Reino Protista.
I. Os protozoários são eucariontes unicelulares heterótrofos.
II. A organela de locomoção dos protozoários é apenas do tipo flagelo.
III. O Trypanosoma cruzi é o protozoário flagelado causador da doença de Chagas.
IV. As diatomáceas são algas do grupo das crisófitas; têm parede celular rígida por causa da presença de celulose
V. Nos protistas predomina a reprodução assexuada por cissiparidade, que se inicia com a divisão do núcleo e depois em divisão do citoplasma.
Assinale a alternativa correta.

A

Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.

B

Somente as afirmativas I, II, III e V são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras

D

Somente a afirmativa III é verdadeira.

E

Todas as afirmativas são verdadeiras.

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UDESC 2010 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos

Assinale a alternativa incorreta a respeito das características gerais dos vírus.

A

Muitos vírus são específicos em relação ao hospedeiro; atacam apenas um tipo de célula ou poucos tipos.

B

Os vírus são considerados parasitos intracelulares obrigatórios, pois são capazes de se multiplicar apenas no interior de células hospedeiras.

C

Um vírus é um organismo acelular, constituído basicamente por um capsídio proteico e por moléculas de DNA e RNA.

D

Infecção viral consiste na penetração do vírus no interior da célula hospedeira.

E

Após a adesão do vírus à membrana plasmática da célula hospedeira, pode haver a entrada de todo o vírus no interior celular ou apenas do seu material genético.

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UDESC 2010 - Biologia - Embriologia humana, Identidade dos seres vivos

Analise cada proposição em relação ao processo de embriogênese e assinale (V) para verdadeira ou (F) para falsa.
( ) A fecundação é a união entre os gametas masculino e feminino, que são haploides, para formar um zigoto (diploide).
( ) Quando vários espermatozoides se aproximam do óvulo, ocorre o processo chamado de ativação.
( ) A monoespermia ocorre quando o espermatozoide é formado por apenas um flagelo.
( ) A anfimixia consiste na formação do tubo polínico nas plantas superiores.
( ) A partenogênese é o processo sem fecundação do óvulo pelo espermatozoide. Este processo ocorre, por exemplo, nas abelhas.

A

V – V – V – V – V

B

V – F – F – F – F

C

V – F – V – F – F

D

F – V – F – V – V

E

V – V – F – F – V

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UDESC 2010 - Biologia - Introdução ao Estudo dos Animais, Identidade dos seres vivos

Assinale a alternativa que apresenta uma característica comum entre os organismos conhecidos como planárias, lombrigas, minhocas, borboletas e caramujos.

A

deuterostômios

B

corpo segmentado

C

folhetos embrionários diblásticos

D

celomados

E

simetria bilateral

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UDESC 2016 - Biologia - Sistema Reprodutor Humano, Identidade dos seres vivos

“Os mais famosos gêmeos monozigóticos unidos foram os irmãos Chang e Eng, nascidos em 1811 na atual Tailândia (antigo Sião), que eram ligados pela região torácica. Eles ficaram conhecidos como “irmãos siameses” e ganharam a vida exibindo-se para plateias nos Estados Unidos, onde moraram e se casaram com duas irmãs”. Texto extraído de Biologia das Células; Amabis e Martho, Vol. 1, 2ª ed., Moderna, p. 426.

Os gêmeos monozigóticos são originados:

A

pela fecundação de dois óvulos por um espermatozoide.

B

de um único óvulo fecundado por um espermatozoide.

C

pela fecundação de dois óvulos cada um por um espermatozoide.

D

quando um óvulo é fecundado por dois espermatozoides.

E

quando a ovogônia é fecundada.

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UDESC 2016 - Biologia - Sistema Reprodutor Humano, Identidade dos seres vivos

Uma atleta possui genitália externa feminina. Em sua cavidade abdominal não se encontram ovários nem útero, mas sim testículos.

Analise as proposições em relação à situação fisiológica da atleta, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

( ) A atleta produz quantidades normais de progesterona e estrogênio.
( ) A causa da condição exibida pela atleta, possivelmente, está ligada a problemas nos genes que controlam o desenvolvimento das gônadas.
( ) No caso desta atleta não existe, em tese, a possibilidade de produção de espermatozoides pela localização dos testículos.
( ) A ausência de útero, implica a ausência da cavidade vaginal.
( ) A quantidade de testosterona produzida pela atleta deve ser igual à de uma mulher normal.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V – F – V – F – F

B

V – V – V – V – V

C

F – F – V – F – V

D

V – F – F – V – V

E

F – V – V – F – F

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UDESC 2016 - Biologia - Vertebrados, Identidade dos seres vivos

Em uma prova de Biologia, uma das questões solicitava exemplos de animais homeotermos. A questão valia 1,0 (um ponto) e teve o seguinte critério de correção: a cada exemplo errado ocorreria o desconto de 0,2 do total da questão. Na tabela abaixo, estão as respostas dadas por cinco alunos.

Alunos Exemplos

Maria Cavalo, esponjas, canguru, cachorro e zebra
Luiza Leão, ornitorrinco, canguru, anêmona e gorila
Helena Onça, sapo, águia, golfinho e cabra
Caio Cavalo, tigre, baleia, pinguim e minhoca
Otávio Leão, sabiá, urso, carneiro e rã

Assinale a alternativa correta.

A

Caio e Otávio obtiveram pontuação superior a 0,8 na questão.

B

Nenhum dos alunos obteve a pontuação total na questão.

C

Maria obteve pontuação inferior a 0,8 na questão.

D

Helena obteve 0,6 na questão.

E

Um dos meninos obteve 1,0 na questão.

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UDESC 2016 - Biologia - Gimnospermas e Angiospermas, Identidade dos seres vivos

Flores desprovidas de pétalas coloridas, sem nectários com grande produção de grãos de pólen, os quais são pequenos e leves, caracterizam plantas com polinização do tipo:

A

entomófila

B

ornitófila

C

artificial

D

anemófila

E

hidrófila

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UDESC 2016 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos

Várias substâncias, moléculas e estruturas estão presentes nos seres vivos. Ao se analisar esses seres vivos, podem-se encontrar algumas estruturas comuns às bactérias, às células vegetais e às animais.

Assinale a alternativa correta, em relação à informação.

A

Mitocôndrias, retículo endoplasmático, parede celular e ribossomos.

B

DNA, RNA, membrana citoplasmática e ribossomos.

C

Retículo endoplasmático, complexo golgiense, lisossomos e peroxissomos.

D

Vacúolos, plastos, ribossomos e membrana citoplasmática.

E

Carioteca, mitocôndria, ribossomos e lisossomos.

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UDESC 2017 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Sistema Endócrino Humano

No quadro a seguir, as colunas A, B e C indicam, respectivamente, glândulas, hormônios e suas ações.

Coluna A

Glândula
I - Hipófise
II - Ovário
III - Testículo

Coluna B

Hormônio
A) - FSH
B) - LH
C) - Prolactina
D) - Estrógeno
E) - Progesterona
F) - Testosterona

Coluna C

Principais ações
1) Maturação dos órgãos reprodutores.
2) Desenvolvimento das glândulas mamárias.
3) Estimula o desenvolvimento do folículo, a secreção de estrógeno e a ovulação.
4) Estimula a ovulação.
5) Estimula a produção de leite após o desenvolvimento das glândulas mamárias.
6) Desenvolvimento de características sexuais secundárias.

Adaptado de Amabis e Martho, Biologia dos Organismos, vol 2, 2ª ed., Moderna, p. 574

Assinale a alternativa que contempla todas as associações corretas.

A

I – C – 4; II – B – 1; III – B – 6.

B

I – A – 3; II – E – 2; III – F – 6.

C

I – B – 4; II – C – 6; III – A – 4.

D

I – F – 6; II – C – 4; III – F – 6.

E

I – D – 4; II – B – 3; III – D – 6.

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UDESC 2017 - Biologia - Artrópodes, Identidade dos seres vivos

Figura 2

A Figura 2 mostra exemplares (macho e fêmea) de um caranguejo gigante, cujas garras podem ultrapassar 1 m de comprimento. Estes animais pertencem à classe dos crustáceos a qual também possui representantes quase invisíveis que, juntamente com outros organismos (algas e bactérias fotossintetizantes), constituem uma comunidade de seres flutuantes que servem de base alimentar para a maior parte da fauna aquática.

Esta comunidade de seres flutuantes é denominada:

A

fitoplâncton.

B

nécton.

C

benton.

D

plâncton.

E

pelágicos.

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UDESC 2017 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Existem estruturas epidérmicas compostas por células clorofiladas que delimitam uma abertura e que são capazes de controlar as trocas gasosas da planta com o ambiente. Estas estruturas nas folhas das plantas de clima seco (xerófitas), em geral, aparecem em maior número, possivelmente como uma adaptação para economizar água.

Assinale a alternativa que indica o nome desta estrutura foliar.

A

tricomas

B

parênquima clorofiliano

C

xilema

D

estômatos

E

floema

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UDESC 2017 - Biologia - Vertebrados, Identidade dos seres vivos

Uma importante classe dentro do grupo dos cordados reúne mais de 9 mil espécies, algumas com menos de 2 g de peso e outras atingindo mais de 100 kg. São algumas de suas características: homeotermos, coração com quatro cavidades, circulação fechada, respiração pulmonar, sistema digestório com estruturas denominadas de papo e moela e ausência de dentes.

Assinale a alternativa que indica a classe a que se refere o enunciado.

A

mamíferos

B

peixes

C

aves

D

répteis

E

anfíbios

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UDESC 2017 - Biologia - Fungos, Identidade dos seres vivos

Analise as proposições com relação aos fungos e às doenças nos seres humanos na Irlanda.

I. Os fungos são exclusivamente agentes patogênicos, sendo parasitas obrigatórios.
II. Doenças como o tifo e o cólera, que afetaram os irlandeses, são originadas por fungos patogênicos.
III. A associação entre os fungos e as raízes nas batatas forma as micorrizas, as quais foram a provável causa da destruição das plantações de batatas.
IV. Os fungos podem ser unicelulares ou pluricelulares.

Assinale a alternativa correta.

Leia as informações abaixo para responder a questão.

A batata é um alimento rico em amido e muito utilizada como principal item da alimentação em muitos países. Foi levada para a Europa pelos espanhóis quando estes invadiram as civilizações andinas. Na Irlanda tornou-se o principal item de alimentação da população, no entanto, entre 1846 e 1850, um fungo atacou as plantações de batata, danificando as folhas e os tubérculos. As plantações foram destruídas e se estabeleceu um período de fome na região. Muitas pessoas chegavam a comer as batatas apodrecidas. E povoados inteiros foram dizimados pela fome e por doenças como tifo e cólera.

A

Somente a afirmativa III é verdadeira.

B

Somente a afirmativa IV é verdadeira.

C

Somente a afirmativa II é verdadeira.

D

Somente a afirmativa I é verdadeira.

E

Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.

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UDESC 2017 - Biologia - Gimnospermas e Angiospermas, Identidade dos seres vivos

Analise as proposições em relação às batatas.

I. São exemplo de vegetais do grupo das angiospermas.
II. São vegetais que apresentam flores.
III. A principal parte da planta, que serve como alimento, é a raiz.
IV. Seu caule é do tipo lenhoso.

Assinale a alternativa correta.

Leia as informações abaixo para responder a questão.

A batata é um alimento rico em amido e muito utilizada como principal item da alimentação em muitos países. Foi levada para a Europa pelos espanhóis quando estes invadiram as civilizações andinas. Na Irlanda tornou-se o principal item de alimentação da população, no entanto, entre 1846 e 1850, um fungo atacou as plantações de batata, danificando as folhas e os tubérculos. As plantações foram destruídas e se estabeleceu um período de fome na região. Muitas pessoas chegavam a comer as batatas apodrecidas. E povoados inteiros foram dizimados pela fome e por doenças como tifo e cólera.

A

Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.

B

Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

E

Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.

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UDESC 2017 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Protistas e algas

“Os protozoários apresentam dimensões predominantemente microscópicas. Sua denominação deriva do grego protos e zoon, que significam, respectivamente, ‘primeiro’ e ‘animal’. Atualmente, o termo protozoário diz respeito a protistas heterotróficos unicelulares (na maioria) e que obtém seus alimentos por ingestão ou absorção.” Fonte: RUPPERT & BARNES, 2005.

Analise as proposições em relação aos protozoários, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

( ) A maioria dos protozoários é microscópica, no entanto, alguns podem ser vistos a olho nu, como é o caso do Spirostomum, um ciliado de água doce, que alcança 3 mm de comprimento, e o Globigerina, um sarcodíneo marinho, que vive em suspensão na água do mar.
( ) Os protozoários marinhos, assim como os parasitas, não possuem vacúolo pulsátil uma vez que são isotônicos em relação ao meio, ou seja, a sua concentração é semelhante à da água salgada.
( ) Há espécies de protozoários de vida livre que vivem na água doce, no mar e em regiões úmidas, e também espécies simbióticas. Ainda não foram identificadas espécies de protozoários parasitas.
( ) Os protozoários podem utilizar diferentes estruturas para a obtenção de alimentos como pseudópodos, cílios e flagelos, incorporando os alimentos por absorção ou por ingestão, alimentando-se de matéria orgânica morta e também de microorganismos como bactérias, algas e outros protozoários.
( ) A Malária é uma doença causada pelo protozoário Plasmodium, que parasita as células sanguíneas e as células hepáticas dos seres humanos, causando acessos febris conhecidos como “tremedeira” ou “batedeira”.

Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

A

F – F – V – F – F

B

V – F – V – F – V

C

V – F – F – F – V

D

F – V – V – V – F

E

V – V – F – V – V

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UDESC 2017 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Complete as lacunas.

são hormônios vegetais relacionados à regulação do crescimento das plantas. Quando estimulados iniciam a síntese de enzimas que promovem o amolecimento da parede celular, proporcionando movimentos vegetais como . Artificialmente, é possível produzir ___ por meio da aplicação de ácido indolilacético diretamente nos ovários para se obter uvas, melancias e tomates, sem sementes.

Assinale a alternativa que completa as lacunas do texto, corretamente.

A

Auxinas, hidrotopismo, frutos simples baga

B

Auxinas, geotropismo, frutos partenocárpicos

C

Etilenos, tigmotropismo, frutos simples drupa

D

Giberelinas, geotropismo, frutos agregados

E

Etilenos, hidrotropismo, frutos partenocárpicos

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UDESC 2017 - Biologia - Embriologia humana, Identidade dos seres vivos

Os somitos são:

A

blocos de células mesodérmicas das quais migram células que originarão vértebras, costelas e músculos axiais.

B

tecidos que se desenvolvem a partir do endoderma, presentes em todos os vertebrados com função de armazenar alimentos para o embrião.

C

conjuntos de membranas que envolvem os fetos.

D

tecidos de origem endodérmica que contêm vasos sanguíneos com funções respiratória e excretora.

E

células vegetais especializadas nas trocas gasosas e transpiração vegetal.

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UDESC 2017 - Biologia - Características dos seres vivos, Identidade dos seres vivos

Em relação aos tipos de reprodução assexuada existentes nos seres vivos, assinale a alternativa incorreta.

A

Reprodução por partenogênese ocorre quando há troca de gametas entre indivíduos de uma mesma espécie, reproduzindo um novo ser vivo.

B

Reprodução por brotamento ocorre quando há formação de brotos em várias aéreas do corpo. Cada broto forma um novo ser vivo.

C

Reprodução por fragmentação ocorre quando partes de um ser vivo se soltam e originam novos seres vivos.

D

Reprodução por bipartição ocorre quando uma célula se divide em duas ou mais células.

E

Reprodução por esporulação ocorre pela liberação de célula especializada conhecida como esporo.

Questõesde UDESC sobre Identidade dos seres vivos