Questõessobre Artes Cênicas e Educação

1
1
Foram encontradas 12 questões
b2022475-ff
UNICENTRO 2019 - Artes Cênicas - Educação Teatral, Artes Cênicas e Educação

A Escola de Teatro, que tinha o nome de Escola de Música e Artes Cênicas, fundada em 1956 pelo então reitor da universidade, Edgard Santos, foi a primeira escola de teatro brasileira a integrar uma universidade e foi também a primeira escola da América Latina a adotar o método Stanislavski de formação de atores.

Essa Escola pertence a

A
UFRJ.
B
UFBA.
C
PUC.
D
UFRGS.
E
Unicamp.
a816c02c-de
UEM 2011 - Artes Cênicas - Formação do Espectador, Artes Cênicas e Educação

Boal chama o público de “espect-atores”, porque não só observam como também participam da peça teatral.

O teatro é um instrumento social muito eficaz, que nos faz pensar melhor sobre a nossa vida. Augusto Boal (1931-2009) foi um importante diretor e teórico do teatro no Brasil. Desenvolveu uma técnica chamada “teatro do oprimido”, a partir de 1970, durante o período em que ficou exilado na Europa devido à ditadura militar. Considerando a teoria do teatro do oprimido, é correto afirmar que 
C
Certo
E
Errado
48743a41-b3
UFBA 2013 - Artes Cênicas - Formação do Espectador, Artes Cênicas e Educação

Esse espaço teatral permite uma relação frontal com o espectador, separando palco e plateia.


O Teatro Castro Alves, em Salvador-Bahia, tem uma estrutura com base no modelo arquitetônico do palco à italiana.


Considerando-se essa figura, é correto afirmar:

C
Certo
E
Errado
4848317c-b3
UFBA 2013 - Artes Cênicas - Formação do Espectador, Artes Cênicas e Educação

Antonin Artaud defendia um teatro que atingisse o espectador, de forma sensorial, apoiando-se no teatro oriental, nos rituais e nas formas antipsicológicas de atuação.

C
Certo
E
Errado
c25f2134-c2
UNESPAR 2016 - Artes Cênicas - Práticas Pedagógicas em Artes Cênicas, Artes Cênicas e Educação

“Chamamos atividade criadora do homem aquela em que se cria algo novo. Pouco importa se o que se cria é algum objeto do mundo externo ou uma construção da mente ou do sentimento, conhecida apenas pela pessoa em que essa construção habita e se manifesta.”
(VIGOTSKI. Imaginação e criação na infância. São Paulo: Ed. Ática, 2009 p.11)

“Surge a questão: a atividade da imaginação não depende do talento? Existe uma opinião muito difundida de que a criação é o destino de eleitos e apenas quem tem o dom de um talento especial vai desenvolvê-la, podendo considerar-se convocado para a criação. Esse postulado não é correto, como já tentamos explicar. Se compreendermos a criação em seu sentido psicológico verdadeiro, como a criação do novo, será fácil chegar à conclusão de que a criação é o destino de todos, em maior ou menor grau [...]”
(VIGOTSKI. Imaginação e criação na infância. São Paulo: Ed. Ática, 2009 p.51)

Com base na leitura dos dois enunciados de Vigotski, assinale a afirmativa correta.

A
A atividade criadora é um dom intransferível, que nasce com alguns sujeitos;
B
Se arte é atividade criadora, somente quem possui talento pode produzi-la;
C
Vigotski não discrimina a invenção artística de outras atividades criadoras. Assim, na sua concepção, todos os seres humanos dotados de imaginação podem produzir arte;
D
Segundo a concepção de Vigotski, podemos concluir que a arte é um tipo privilegiado de atividade criadora que produz a cultura erudita;
E
A concepção de atividade criadora de Vigotski é elitista e antidemocrática.
3796b695-1c
UFBA 2013 - Artes Cênicas - Práticas Pedagógicas em Artes Cênicas, Educação Teatral, Artes Cênicas e Educação

 Responda a essas questões conforme o pensamento de João Francisco Duarte Jr., expresso no livro Por que arte-educação?


Uma produção artística, apresentada como produto final dentro da escola, é garantia de um entendimento dos alunos sobre o que seja uma obra de arte no que se refere à arte‑educação.


C
Certo
E
Errado
379277a9-1c
UFBA 2013 - Artes Cênicas - Práticas Pedagógicas em Artes Cênicas, Educação Teatral, Artes Cênicas e Educação

 Responda a essas questões conforme o pensamento de João Francisco Duarte Jr., expresso no livro Por que arte-educação?


O ensino da Arte de um modo geral ainda é considerado como um momento de lazer, e as disciplinas que a compõem estão em um nível inferior, se comparadas às demais disciplinas, consideradas mais úteis.


C
Certo
E
Errado
378e6cdd-1c
UFBA 2013 - Artes Cênicas - Políticas Públicas para Artes Cênicas, Educação Teatral, Artes Cênicas e Legislação, Artes Cênicas e Educação

 Responda a essas questões conforme os pressupostos dos PCNs.



        A Arte tem uma função tão importante quanto à dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem.

A área de Arte está relacionada com as demais áreas e possui suas especificidades.


C
Certo
E
Errado
378a9a91-1c
UFBA 2013 - Artes Cênicas - Políticas Públicas para Artes Cênicas, Educação Teatral, Artes Cênicas e Legislação, Artes Cênicas e Educação

 Responda a essas questões conforme os pressupostos dos PCNs.


O professor deve entender que o teatro, mais que a transmissão de técnicas, é, antes de tudo, um elemento de aprendizagem e desenvolvimento do aluno.


C
Certo
E
Errado
3784e28b-1c
UFBA 2013 - Artes Cênicas - Políticas Públicas para Artes Cênicas, Educação Teatral, Artes Cênicas e Legislação, Artes Cênicas e Educação

 Responda a essas questões conforme os pressupostos dos PCNs.


O teatro, no Ensino Fundamental, proporciona experiências que contribuem para o crescimento integrado da criança sob vários aspectos, no plano individual e coletivo.


C
Certo
E
Errado
37801bfc-1c
UFBA 2013 - Artes Cênicas - Educação Teatral, Artes Cênicas e Educação

 Responda a essas questões conforme os pressupostos dos PCNs.


O Ensino do teatro é entendido não só como expressão e comunicação, produção coletiva, mas também como um produto cultural e de apreciação estética.


C
Certo
E
Errado
377bfdd8-1c
UFBA 2013 - Artes Cênicas - Políticas Públicas para Artes Cênicas, Educação Teatral, Artes Cênicas e Legislação, Artes Cênicas e Educação

Na Lei n° 9.394 de 1996 (LDB), existem apenas três artigos que tratam especificamente sobre a obrigatoriedade do Ensino da Arte nos diversos níveis da Educação Básica.


C
Certo
E
Errado