Identifique a alternativa em que foi estabelecida uma relação de ‘causa e consequência’, com um conectivo expresso
nesse sentido.
TEXTO 1
A leitura como tratamento para diversas doenças
(1) Imagine chegar ao consultório ou ao hospital com um
incômodo qualquer e sair de lá com a prescrição de uma
terapia intensiva de George Orwell, seguida de pílulas de
Fernando Pessoa, emplastros de Victor Hugo e doses
generosas de Monteiro Lobato. Você não leu errado: uma boa história ajuda a aliviar depressão, ansiedade e outros
problemas que atingem a cabeça e o resto do organismo.
(2) Quem garante esse poder medicamentoso das ficções
são as inglesas Ella Berthoud e Susan Elderkin, que
acabam de publicar no Brasil Farmácia Literária ( Verus) Redigida no estilo de manual médico, a obra reúne cerca de
200 males divididos em ordem alfabética. Para cada um, há
dicas de leituras.
(3) As autoras se conheceram enquanto estudavam
literatura na Universidade de Cambridge. Entre um debate
sobre um romance e outro, criaram um serviço de
biblioterapia, em que apontam exemplares para indivíduos
que procuram assistência.
(4) O método é tão sério que virou política de saúde pública
no Reino Unido. Desde 2013, pacientes com doenças
psiquiátricas recebem indicações do que devem ler
diretamente do especialista. Da mesma maneira que vão à
drogaria comprar remédios, eles levam o receituário à
biblioteca e tomam emprestados os volumes aconselhados.
(5) A iniciativa britânica foi implementada com base numa
série de pesquisas recentes, cujos resultados mostraram
que pessoas com o hábito de reservar um tempo às letras
costumam ter maior empatia, ou seja, uma capacidade
ampliada de entender e se colocar no lugar do próximo. “É
difícil lembrar-se de uma condição que não tenha sido
retratada em alguma narrativa”, esclarece Susan.
(6) As autoras acreditam que é possível tirar lições valiosas
do que fazer e do que evitar a partir da trajetória de heróis e
vilões. “Ler sobre personagens que experime
mesmas coisas que vivencio agora auxilia, inspira e
apresenta perspectivas distintas”, completam. As sugestões
de leituras percorrem praticamente todas as épocas e
movimentos literários da humanidade.
(7) Disponível em 20 países, cada edição de Farmácia Literária é adaptada para a cultura local, com a inclusão de
verbetes e de literatos nacionais. No caso do Brasil, foram
inseridos os principais textos de Machado de Assis,
Guimarães Rosa e Milton Hatoum, que fazem companhia
aos portugueses, Eça de Queirós e José Saramago.
André Biernath. Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/a-1a-aprovacao-de-remedio-contra-o-cancer-que-nao-foca-no-local-da-doenca/ . Acesso em 21/09/2017.
(Adaptado).
TEXTO 1
A leitura como tratamento para diversas doenças
(2) Quem garante esse poder medicamentoso das ficções são as inglesas Ella Berthoud e Susan Elderkin, que acabam de publicar no Brasil Farmácia Literária ( Verus) Redigida no estilo de manual médico, a obra reúne cerca de 200 males divididos em ordem alfabética. Para cada um, há dicas de leituras.
(3) As autoras se conheceram enquanto estudavam literatura na Universidade de Cambridge. Entre um debate sobre um romance e outro, criaram um serviço de biblioterapia, em que apontam exemplares para indivíduos que procuram assistência.
(4) O método é tão sério que virou política de saúde pública no Reino Unido. Desde 2013, pacientes com doenças psiquiátricas recebem indicações do que devem ler diretamente do especialista. Da mesma maneira que vão à drogaria comprar remédios, eles levam o receituário à biblioteca e tomam emprestados os volumes aconselhados.
(5) A iniciativa britânica foi implementada com base numa série de pesquisas recentes, cujos resultados mostraram que pessoas com o hábito de reservar um tempo às letras costumam ter maior empatia, ou seja, uma capacidade ampliada de entender e se colocar no lugar do próximo. “É difícil lembrar-se de uma condição que não tenha sido retratada em alguma narrativa”, esclarece Susan.
(6) As autoras acreditam que é possível tirar lições valiosas do que fazer e do que evitar a partir da trajetória de heróis e vilões. “Ler sobre personagens que experime mesmas coisas que vivencio agora auxilia, inspira e apresenta perspectivas distintas”, completam. As sugestões de leituras percorrem praticamente todas as épocas e movimentos literários da humanidade.
(7) Disponível em 20 países, cada edição de Farmácia Literária é adaptada para a cultura local, com a inclusão de verbetes e de literatos nacionais. No caso do Brasil, foram inseridos os principais textos de Machado de Assis, Guimarães Rosa e Milton Hatoum, que fazem companhia aos portugueses, Eça de Queirós e José Saramago.
Gabarito comentado
TEMA CENTRAL: Interpretação de texto – identificação de relações de causa e consequência com foco em conjunções subordinativas consecutivas.
Uma das habilidades essenciais para o vestibular é identificar como as ideias se conectam em um texto. Relações de causa e consequência geralmente são marcadas por conectivos específicos. Na norma-padrão, as conjunções subordinativas consecutivas estabelecem uma consequência em relação ao que foi afirmado antes.
Justificativa da alternativa correta:
D) “O método é tão sério que virou política de saúde pública no Reino Unido.”
A expressão “tão sério que” é um caso típico de conjunção subordinativa consecutiva, pois estabelece uma relação de consequência diretamente ligada à causa apresentada. Segundo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa): “Conjunções consecutivas introduzem orações que exprimem ideia de consequência, geralmente com estrutura intensificadora ‘tão/tanto/tal... que’.” Assim, a gravidade do método (causa) resultou em sua oficialização (consequência).
Análise das alternativas incorretas:
A) Não apresenta conectivo causal ou consecutivo — apenas informa um fato temporal com “Desde 2013”.
B) Apenas caracteriza a obra, sem relação de causa/consequência explícita.
C) O conectivo “enquanto” indica simultaneidade, não consequência.
E) Indica adaptação e acompanhamento (“com a inclusão de...”), não consequência resultante de uma causa.
Dica para provas: Em questões sobre causa e consequência, procure conectivos como: “de modo que”, “de sorte que”, “de forma que”, “tão/tanto... que”. Lembre-se: pegadinhas podem aparecer com conectivos que indicam tempo ou modo, simulando relação causal!
Segundo Cunha & Cintra (Nova Gramática do Português Contemporâneo), a oração consecutiva pode ser reconhecida sempre pela presença de uma intensidade seguida de “que”, exatamente como em “tão sério que”.
Resumo: A alternativa D é a correta por conter uma construção consecutiva clara, estabelecendo relação de causa e consequência pela norma-padrão.
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