Questão c6877d7e-af
Prova:UFU-MG 2010
Disciplina:Espanhol
Assunto:

Leia as afirmativas abaixo, verifique se são falsas ou verdadeiras e, a seguir, assinale a alternativa correta.


Josué Ferrer, en su texto,


I - compara la pelota con otros deportes y por eso incita a la promoción de la pelota valenciana a la condición de deporte olímpico.

II - levanta la voz a favor de la pelota valenciana, puesto que está desterrada de los juegos olímpicos desde la época de los emperadores.

III - recuerda los aficionados a la pelota, cuyo renombre en la historia cultural del país realza la importancia del juego, así que llama ignorante al lector que cree que es un deporte de gente sin cultura.

IV - argumenta a favor de la pelota valenciana ya que su importancia sobrepasa los límites sociales y de frontera.

Pelota valenciana: un deporte olímpico 

Josué Ferrer

       ¿Y por qué no? La pelota, deporte nacional de los valencianos, ha sido históricamente uno de los deportes más grandes del mundo. A pesar de que la burguesía y la intelectualidad valencianas a menudo le han dado la espalda, este glorioso deporte ha sobrevivido a las adversidades gracias a la práctica que de él se ha hecho en muchísimos pueblos de nuestro país. Desde aquí enarbolo mi voz a favor de que se trabaje para promocionar la pelota valenciana de cara a que pueda tener representación en los Juegos Olímpicos (JJOO) pues es un deporte más importante de lo que creemos. Por eso, hay que desterrar los mitos y prejuicios que provienen de la ignorancia y darnos cuenta de que el deporte de pelota reúne grandes condiciones para ser olímpico y de que de hecho se lo merece muchísimo más que otros.

       1. La pelota es un deporte histórico. Llamarle milenario no es exagerar pues se ha jugado, en unas modalidades u otras, desde tiempos inmemoriales en pueblos tan diversos como el egipcio, el japonés o el maya. En ese aspecto la pelota, solamente por historia, merece su condición olímpica mucho más que deportes recientes como fútbol o bolea playa.
       2. No es un deporte de pueblerinos. A pelota han jugado emperadores (Alejandro Magno…), césares (Vespasiano, Alejandro Severo…), reyes (Luis X, Carlos VIII, Francisco I, Enrique IV…), etc. El hecho de que las elites más poderosas de la Tierra hayan disfrutado jugando a pelota le confiere ese toque aristocrático y prestigioso que todo deporte necesita.
          3. La pelota no es propia de ignorantes. Ignorante es quien piense lo contrario pues no sabe que la pelota ha cautivado a los más altos intelectuales. Escritores como Luis Vives, Pedro Calderón de la Barca o Francesc Almela i Vives, pintores como Francisco de Goya o Josep Bru o escultores como Ignasi Pinazo, entre otros, se han interesado por ella.
      4. La pelota no es un deporte minoritario. De hecho, hasta el siglo XVIII fue el deporte más practicado en toda Europa. Y a pesar de la dura competencia de los deportes de masas, la pelota valenciana se encuentra en auge. Atrae cada vez a más críticos, prensa y público. Además cuenta con una proyección internacional con los campeonatos de Europa y del mundo.
      5. Tiene un enorme potencial de expansión. La pelota valenciana se puede jugar prácticamente en cualquier rincón, como por ejemplo la calle. En ese aspecto, a nivel de deporte de base, los niños de cualquier país del mundo pueden interesarse más por la pelota que por otros deportes que requieren instalaciones especiales como el tenis o el golf.
      6. Es un deporte plural. La pelota es un deporte extraordinariamente plural tanto en las modalidades como en las reglas que en ellas se aplican. Así vemos que en Euskadi los pelotaris juegan frente a un muro mientras en el Reino de Valencia juega un hombre frente a otro. El tenis (que es deporte olímpico) es un invento anglosajón inspirado en la pelota.
       7. La pelota es un deporte competitivo. Actualmente la pelota se practica a un alto nivel en el Reino de Valencia, Bélgica, Holanda, Italia, Francia y Argentina. Otros deportes olímpicos como el hockey sobre hielo tienen mucha menos rivalidad. De hecho, con la desintegración de la Unión Soviética, Canadá es prácticamente la única gran potencia mundial en este juego.
      8. La pelota no es un deporte caro. A lo largo de la historia las autoridades pertinentes han eliminado muchísimos deportes de los Juegos para reducir costes que en algunos casos eran exorbitantes. No es el caso de este juego que cuenta con plantillas reducidas, un material económico y que lejos de necesitar grandes estadios se puede disputar en cualquier lugar.
      9. Da espectáculo. La pelota no tiene por qué ser un deporte aburrido como lo pueda ser el remo para alguna gente. Al contrario. Las reglas son bien sencillas y fáciles de entender, el duelo que se da entre los pelotaris resulta apasionante y titánico, el público se va satisfecho del trinquete y las apuestas dan aún más interés al juego.
     10. Es clásico y prestigioso. La pelota valenciana no es como esos ridículos pseudodeportes que salen de la noche a la mañana y que aunque se les tilde de deportes no pasan de ser estúpidos juegos de entretenimiento. Es una disciplina clásica, como el maratón, y cuenta por historia, tradición y cultura con un prestigio que difícilmente se encuentra en otro juego.
          El deporte de pelota fue diluyéndose y desestructurándose poco a poco por toda Europa a lo largo del tiempo. Sólo se conservó en un altísimo grado de pureza en nuestro país, el Reino de Valencia (la pelota vasca funciona con reglas más modernas que no se enraízan en la tradición histórica más pura), por lo que podemos llamarle pelota valenciana. Por todas estas razones enarbolo mi voz a favor de que a la pelota, en sus diversas modalidades (incluyendo las vascas), sea disciplina olímpica. Somos potencia mundial; la Selección Valenciana, bajo bandera valenciana, se ha proclamado campeona de Europa y del mundo y mitos como Paco Cabanes Genovés Enric Sarasol han sido considerados los mejores no sólo del país, sino también de Europa y del mundo. Eso sería un oro (casi) seguro para el país.
A menudo los valencianos no llegamos a apreciar la inmensa riqueza y valor de nuestra historia y cultura. Es por eso que hace falta un compromiso cívico y patriótico de todos los valencianos (políticos, intelectuales, ciudadanos de a pie…) por tal de potenciar y prestigiar, aún más si cabe, un juego que como la pelota valenciana es un deporte milenario. La pelota valenciana no es solamente nuestro deporte nacional y autóctono; es historia, es cultura, es tradición, es orgullo, es casta, es prestigio, es un emblema identitario de nuestro pueblo y lo más importante; es un clarísimo referente internacional que nos sitúa en el mapa de este mundo cada vez más globalizado y que hace que en el extranjero la gente se interese por nuestra cultura y que se convenza de que los valencianos también sabemos hacer las cosas muy bien.

Disponível em:<http://josueferrer.wordpress.com/2010/01/07/pelota-valenciana-un-deporte-olimpico>.


A
F-V-F-V
B
F-F-V-V
C
V-V-F-V
D
V-F-V-V

Gabarito comentado

P
Patricia Gomes Monitor com apoio de IA

Gabarito: D

Fundamento decisivo: O critério decisivo é o confronto literal e semântico entre as afirmativas e o texto-base: a defesa de que a pelota valenciana merece ser olímpica aparece em comparações explícitas com outros esportes, na valorização de sua dimensão histórica e cultural e na menção à sua projeção internacional; além disso, a expressão “Ignorante es quien piense lo contrario” confirma a III. A única assertiva incompatível é a II, porque acrescenta a ideia de exclusão dos Jogos Olímpicos desde a época dos imperadores, informação inexistente no texto. Por isso, a sequência correta é V-F-V-V, correspondente à alternativa D.

Tema central: compreensão leitora e paráfrases
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque traz F-V-F-V, mas o texto sustenta exatamente o contrário em três pontos. I não é falsa: a comparação com outros esportes é uma estratégia expressa de defesa da olimpização. II não é verdadeira: não há no texto qualquer informação de que a pelota tenha sido desterrada dos Jogos Olímpicos desde a época dos imperadores. III também não é falsa: a menção a intelectuais e a frase “Ignorante es quien piense lo contrario” confirmam a assertiva.
B
Errada
Incorreta porque marca I como falsa. Isso contraria trechos decisivos em que o autor compara a pelota com outros esportes para reforçar que ela “merece su condición olímpica mucho más” do que modalidades recentes ou menos justificadas segundo sua argumentação. Como I é verdadeira, a sequência F-F-V-V não se sustenta.
C
Errada
Incorreta porque inverte os valores de II e III. II é falsa por acrescentar conteúdo temporal e histórico inexistente: o texto não diz que a pelota tenha sido excluída dos JJOO desde os imperadores, apenas que imperadores jogavam pelota. III é verdadeira porque reproduz dois elementos textuais objetivos: a citação de nomes de relevo cultural e o juízo expresso “Ignorante es quien piense lo contrario”.
D
Certa
A alternativa D está correta porque corresponde à leitura fiel das quatro afirmativas. I é verdadeira: o texto compara a pelota com “fútbol”, “volea playa”, “tenis”, “golf” e “hockey sobre hielo” para sustentar que ela merece representação nos Jogos Olímpicos. II é falsa: o trecho “A pelota han jugado emperadores...” apenas indica praticantes ilustres, não que o esporte tenha sido excluído dos JJOO desde então. III é verdadeira: o autor cita escritores, pintores e escultores ligados à pelota e declara textualmente “Ignorante es quien piense lo contrario”. IV é verdadeira: a defesa se apoia tanto na amplitude social do esporte quanto em sua dimensão internacional, com menção a vários países e a campeonatos da Europa e do mundo.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre “desterrar los mitos y prejuicios” e a ideia de a pelota estar “desterrada” dos Jogos Olímpicos, além da associação indevida entre a menção a imperadores praticantes e uma suposta exclusão olímpica histórica que o texto não afirma.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se a afirmativa apenas reformula o texto ou se acrescenta dado inexistente, especialmente relações temporais e causais.
  • Em textos argumentativos, identifique os trechos de comparação explícita; eles costumam sustentar assertivas sobre tese e estratégia do autor.
  • Quando houver expressão categórica literal, como “Ignorante es quien piense lo contrario”, ela define o valor da assertiva e não pode ser atenuada.
  • Observe se a defesa do autor é local apenas ou também social e internacional; menções a países, campeonatos e públicos diferentes são decisivas.

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