Este texto, escrito por Jorge Luis Borges en 1949, se trata de
Los dos reyes y los dos laberintos Jorge Luis Borges
Cuentan los hombres dignos de fe (pero Alá sabe más) que en los primeros días hubo un rey de las islas de
Babilonia que congregó a sus arquitectos y magos y les mandó a construir un laberinto tan perplejo y sutil
que los varones más prudentes no se aventuraban a entrar, y los que entraban se perdían. Esa obra era un
escándalo, porque la confusión y la maravilla son operaciones propias de Dios y no de los hombres. Con el
andar del tiempo vino a su corte un rey de los árabes, y el rey de Babilonia (para hacer burla de la
simplicidad de su huésped) lo hizo penetrar en el laberinto, donde vagó afrentado y confundido hasta la
declinación de la tarde. Entonces imploró socorro divino y dio con la puerta. Sus labios no profirieron queja
ninguna, pero le dijo al rey de Babilonia que él en Arabia tenía otro laberinto y que, si Dios era servido, se lo
daría a conocer algún día. Luego regresó a Arabia, juntó sus capitanes y sus alcaides y estragó los reinos
de Babilonia con tan venturosa fortuna que derribó sus castillos, rompió sus gentes e hizo cautivo al mismo
rey. Lo amarró encima de un camello veloz y lo llevó al desierto. Cabalgaron tres días, y le dijo: “Oh, rey del
tiempo y substancia y cifra del siglo!, en Babilonia me quisiste perder en un laberinto de bronce con muchas
escaleras, puertas y muros; ahora el Poderoso ha tenido a bien que te muestre el mío, donde no hay
escaleras que subir, ni puertas que forzar, ni fatigosas galerías que recorrer, ni muros que veden el paso.”
Luego le desató las ligaduras y lo abandonó en la mitad del desierto, donde murió de hambre y de sed. La
gloria sea con aquel que no muere.
Disponible en https://ciudadseva.com/texto/los-dos-reyes-y-los-dos-laberintos/. Accsesado en 13 de ago. 2018.
Gabarito comentado
Gabarito Comentado – Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
Tema central: A questão aborda o reconhecimento do gênero textual e a voz do narrador no conto "Los dos reyes y los dos laberintos", de Jorge Luis Borges, fundamentais para questões de interpretação em provas de vestibular e concursos.
Conceitos essenciais
Segundo a teoria literária, um conto é uma narrativa breve, de enredo conciso, focada em poucos personagens. Já um narrador onisciente é aquele que sabe tudo sobre os fatos e personagens, narrando em terceira pessoa e conhecendo pensamentos e sentimentos (cf. Brasil Escola).
Justificativa da alternativa correta – C
O texto de Borges é claramente um conto: sua extensão curta, trama única e foco em ações centrais confirmam essa categoria. Além disso, quem narra não participa como personagem, mas apresenta os eventos com total conhecimento, caracterizando-o como narrador onisciente. Observe trechos como "donde murió de hambre y de sed. La gloria sea con aquel que no muere." demonstrando domínio total do desfecho e intenções dos personagens.
Análise das alternativas incorretas
A) Crônica – Gênero voltado ao cotidiano e à reflexão subjetiva, o que não corresponde à narrativa ficcional apresentada. Ainda, o narrador não é o rei.
B) Diário – Textos em diário são íntimos, em primeira pessoa, o que não ocorre aqui. O narrador não é um personagem, mas alguém externo.
D) Novela – Novela exige desenvolvimento mais longo e complexo de trama e personagens, diferentemente do texto de Borges.
E) Apesar da expressão inicial ("Cuentan los hombres dignos de fe..."), trata-se de um recurso estilístico para dar tom de tradição oral, não uma apresentação do ponto de vista desses "homens dignos de fé". A narração mantém-se onisciente.
Estratégias e pegadinhas
Fique atento às informações iniciais que simulam tradições orais: são artifícios estilísticos, não troca real do narrador. Não confunda gêneros narrativos apenas pelo tema ou ambientação – foque na estrutura do texto e no tipo de voz narrativa. Evite trocas sutis como “novela” por “conto” ou “crônica”.
Conclusão: A resposta correta é C: trata-se de um conto com narrador onisciente. Reconhecer esses elementos é chave para garantir pontos em provas de interpretação.
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